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Organigramme, rôles, missions, périmètres d'autorité et règles des Jardins

2024-10-05T15:54:40Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Cette page vise à expliciter le fonctionnement structurel des Jardins du Mycélium.

== Organigramme ==
[[Fichier:Organigramme.png|vignette]]

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== Rôles, missions et périmètres d'autorité ==

=== Vocabulaire associé ===

* Décision par consensus: tout le monde dit oui
* Décision par consentement: tout le monde peut vivre avec (pas d'objection)
* Décision par sollicitation d'avis: je vais demander leur avis aux autres, puis je décide en tenant compte de ces avis comme cela me semble nécessaire.

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=== '''ACCUEILLIR LE JARDIN - Vivre ensemble''' ===

==== '''Rôle Organisation d'événements''' ====
'''Raison d'être''': coordonner, voire proposer et organiser des événements (ateliers, formations, visites, etc.), aux Jardins du Mycélium ou liés aux Jardins.

'''Missions attendues:'''

* Coordonner les événements
* S'organiser avec le rôle de communication externe pour la communication autour de ces événements. Au minimum pour une parution dans les infolettres et sur le Site Internet des Jardins (voire sur Facebook).
* Selon énergie: chercher des personnes pour proposer des événements, gérer ou non les inscriptions, gérer ou non l'accueil de l'animateurice sur place, etc.

'''Périmètres d'autorité:'''

* Décision des événements qui entrent dans le programme.
* Décision sur la manière de s'organiser avec les animateurices (qui, entre le rôle ou l'animateurice, gère la communication plus spécifique, les textes de présentation, les inscriptions, etc. et comment est organisée la rétribution).

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Lucie

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==== '''Rôle Cours, formations''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personnes énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Silke (compost), Célestin, Noémie, Lucie et Manon

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==== '''Rôle Inclusivité''' ====
(ancien nom: Lisibilité, signalétique et accessibilité-utilisabilité)

'''Raison d'être''': adaptation des accès et des activités afin de favoriser la participation des personnes avec handicap (mobilité réduite, malvoyance, etc.) ou d'autres populations subissant un retrait/des difficultés de participation.

'''Missions attendues:'''

* Veiller à ce que les projets tiennent compte des spécificités de chacun.e, par une mise à disposition d'un document de référence et par l'expertise de la personne qui énergise le rôle - Rôle d'experte
* Être à disposition des personnes en situation de handicap ou d'autres personnes subissant des difficultés de participation, pour adapter au besoin les activités (jardinage, participation aux séances, etc.)

'''Périmètres d'autorité'''

* Possibilité de participer aux prises de décision des rôles et cercles lorsque les sujets et projets abordés concernent la thématique de ce rôle, avec droit d'objection.

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au ????? ) :

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Lucie

~

==== '''Rôle Accueil de groupes''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Manu, Manon, Michel (Jocker)

~

==== '''Rôle Voisinage''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Florian

~

=== '''SURVIVRE LE JARDIN - Administratif''' ===

==== '''Rôle Gestion des mails''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Manon

~

==== '''Rôle Comptabilité''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

* ''rembourser les dépenses''
* ''tenir a jour le suivi des entrées et sorties''
* ''faire le bilan à la fin de l'année''
* ''faire un pointage à mi année sur les dépenses''
* ''remplir la déclaration d'impôts''
* '''''Organiser la vérification des comptes?''' (proposé par Lucie)''

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Manon (défraiement de 50.- CHF/mois dès 2025)

~

==== '''Rôle Demandes de fonds''' ====
'''Raison d'être''': Faire les demandes de contributions aux différentes fondations et aux organismes de soutien prêt. e. s à soutenir notre projet.

'''Missions attendues:'''

• Gestion, suivit et rédaction des demandes de fonds

• Correspondance avec les fondations

• Participation aux séances en lien avec les demandes de fonds

• Tenir à jour un fichier de suivit des demandes

• Élaboration d’un budget annuel

'''Périmètres d'autorité:'''

• Choix des fondations et organismes à contacter

• Contenu et forme du rapport d’activité (mise en page, photographie, programme utilisé, etc.)

• Contenu et forme du dossier de recherches de fonds (mise en page, photographie, programme utilisé, etc.)

• Gestion du calendrier des demandes de fonds

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Noémie (salaire de 500.- CHF/mois ; continuité de 2024, pour 2025)

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==== '''Rôle Secrétariat''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

* ''gestion du courrier''
* ''changer l'adresse (ENTRAIDE)''
* ''lien à la CCNC (et charge salariale)''
* ''assurances et banques (NB: assurance = 4h/semaine, non nominatif)''
* ''faire le contrat de travail (référent de la/les personne/s engagée/s)''
* ''Suivi du travail de la/les personne/s engagée/s''
* ''Administratif du permis de construire (NB: 1 formulaire au lancement et 1 quand les travaux sont finis)''

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Célestin (défraiement de 50.- CHF/mois dès 2025)

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==== '''Rôle Budget''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Noémie (général, donc pilote'''?''' '''(à valider par Noémie)'''), Manon (pour faire le point avec Noémie), Michel (étang), Lucie (panneaux).

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==== '''Rôle Maisonnette''' ====
'''Raison d'être''': veiller au bon fonctionnement et bon entretien de la maisonnette entre les divers utilisateurices.

'''Missions attendues:'''

* Être le contact avec la ville et les autres parties prenantes externes concernant la maisonnette
* Veiller au respect des conditions d'utilisation et de réservations de la maisonnette
* Veiller à la distribution des clés (en garder une liste)
* Veiller au matériel (et rajouter le matériel consommable quand il en manque)

'''Périmètres d'autorité:'''

* Gérer les communications externes pour la maisonnette
* Décider qui a les clés (sur sollicitation des membres en réunion générale des jardins si pour une personne externe aux Jardins) et les remettre après signature des conditions d'utilisation de la maisonnette.
* Gérer le matériel (trouver ce qui manque, débarrasser ce qui est en trop, etc.). Les membres des jardins demandent à Lucie pour amener du grand matériel / un grand nombre de petits matériels.

'''Personnes énergisant le rôle''' (mise à jour au 31.08.24) :

-Pilote: Lucie

~

==== '''Rôle Liens Service du bâtiment et du logement (SBL)''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Manon (et Lucie pour la maisonnette)

~

==== '''Rôle Liens Service des Espaces Verts (EV)''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Noémie, Silke et Manon

~

==== '''Rôle Organisation Assemblée Générale (AG)''' ====
'''Raison d'être''': organiser l'assemblée générale (1x/an), voire les assemblées générales extraordinaires (selon besoins).

'''Missions attendues:'''

* Fixer une date, un lieu et une heure
* Préparer l'ordre du jour (ODJ)
* Inviter les membres à l'AG, leur transmettre l'ODJ et leur demander de transmettre leurs points (dont propositions de modifications de statuts)
* Veiller à la présence des membres du comité
* Préparer le lieu

'''Périmètres d'autorité:'''

* Fixer la date et le lieu

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Lucie et Michel

~

==== '''Rôle Gestion des membres''' ====
'''Raison d'être''':

'''Missions attendues:'''

*

'''Périmètres d'autorité:'''

*

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : '''<big>Artemisia OU Heidi?</big>'''

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==== '''Rôle Communication externe''' ====
'''Raison d'être''':

* Communiquer les événements et besoins des Jardins du Mycélium vers l'extérieur
* Mettre en place et entretenir les panneaux de communication externe (voire interne au besoin) sur le terrain des Jardins du Mycélium.

'''Missions attendues:'''

* Envoyer l'infolettre (1x/mois, sauf si pas d'éléments à communiquer) (Lucie et Célestin)
* Communiquer sur les réseaux sociaux, au minimum les événements (Lucie et Célestin)
* Mettre à jour la communication sur le site Internet des Jardins (Lucie et Célestin)
* Faire des communiqués de presse quand c'est pertinent (contact médias) (Lucie et Florian)
* Gestion des outils informatiques de suivi externes: Yvan '''QUI FAIT LE LIEN AVEC YVAN???'''
* Panneaux (Lucie et Célestin):
** Prévoir les textes et le design des panneaux (en tenant compte des critères de lisibilité et de signalétique pour les personnes malvoyantes)
** Les faire imprimer ou les créer
** Les installer aux Jardins
** Les entretenir

'''Périmètres d'autorité:'''

* Décider des communications externes (si elles touchent un autre rôle ou groupe: sur sollicitation d'avis)
* Pour les panneaux:
** Décider des textes, sur sollicitation d'avis en séance générale ou après des rôles concernés (ex: pilote mandala pour le panneau qui décrit le mandala).
** Décider les matériaux utilisés pour les panneaux, après sollicitation d'avis en séance générale
** Décider de l'emplacement des panneaux (quand panneaux à un endroit qui pourrait concerner d'autres rôles: en décision par consentement avec ces rôles).

'''Personnes énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.24) : co-pilotes: Lucie et Célestin. Florian aussi pour contacts médias.

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==== '''Rôle Communication interne''' ====
'''Raison d'être''': communiquer à l'interne entre les membres et garder une mémoire de ce qui se passe.

'''Missions attendues:'''

* Regrouper les photos, vidéos sur le Cloud
* Noter les événements qui ont eu lieu (ou qui ont été annulés) ainsi que quelques informations dessus
* Gérer les outils informatiques internes (cloud, etc.) (Yvan)

'''Périmètres d'autorité:'''

* Décider des photos, vidéos et informations à garder ou non.

NB: la mémoire des séances se fait par le rôle tournant de scribe.

'''Personne énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024) : Lucie, Manon (GP) (et Yvan)

# Archives/mémoire (photos, vidéo, etc.): Lucie
# Outils de suivi internes: Yvan '''QUI FAIT LE LIEN AVEC YVAN???'''
# Retour sur les événements: Lucie '''+ ENTRAIDE'''

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==== '''Rôle Gouvernance partagée distribuée (GPD) et lien au Réseau Mycélium''' ====
'''Raison d'être''': (1 - GPD) favoriser les conditions qui permettent l'intelligence collective dans le groupe, en veillant aux adaptations et au suivi des cadres intentionnel et d'équipe et en apportant des outils de gouvernance partagée distribuée. '''(2 - Liens au Réseau Mycélium) ????????'''

'''Missions attendues''':

* Préparer et mener les processus qui permettent la réactualisation du groupe, tant au niveau de son organisation que de sa structure.
* Être disponible pour la gestion de conflits à l'interne et organiser une gestion externe au besoin.
* Veiller à l'application de la gouvernance partagée distribuée, dont: intelligence collective et répartition du pouvoir de manière équitable.

'''Périmètres d'autorité''':

* Choix des processus pour permettre la réactualisation du groupe
* Choix des processus de gestion de conflits, dont décision d'une intervention externe au besoin.

'''Personnes énergisant le rôle''' (mise à jour au 17.09.2024): Manon et Lucie

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=== '''VIVRE LE JARDIN - à définir plus précisément en séance design''' ===
Pour l'instant, selon séance Structurelle du 17.09.24:

# '''''Vivre le Jardin''': '''!!! Partie à réorganiser plus finement en séance. Besoins: aide sur la grainothèque avec Dod et plus d'informations pour que Noémie puisse faire le budget!!! Affaire à suivre le mardi 12.11 en séance design...'''''
## ''Permanences''
### ''Lundi 9h-11h : Michel et Manu''
### '''Un horaire de perma en particulier? Ou gère toutes les perma???: Simon (à préciser avec lui)'''
## Organisation des chantiers: Simon
## Design Jardin forêt: pilotage par Florian (pour fin 2024 en tout cas) et Noémie
## Design des Jardins: Manu
### "U": Manon
### '''Autres à définir?'''
## Plantons et graines: '''POSTE VACANT'''
## Planter: Manu et Dod
## Récolter: Manu et Dod
## Tonte/entretien: Manu
## Construction (étang, espaces de rangements, spirale): Simon et Manu
### Choix des plantes de l'étang: Michel et Florian
## Entretien du jardin (arrosage, etc.): Manu
## Gestion des outils (achats et réparations): Dod et Manu
## Intrants:
### Fumier: Simon
### '''Autres à définir?'''
## Compost: '''Silke?'''

== Règles des Jardins ==
La [[Charte|Charte du Réseau]], [[Charte des jardins|celle des Jardins]], [[Charte des outils|celle des outils]] et [[Conditions d'utilisation de la maisonnette|celle de la maisonnette]]. En plus:

* Séances générales: elles comportent un moment sur la structure et un moment sur le suivi des projets.
* Les absences sont communiquées sur le groupe Telegram.
[[Catégorie:Jardins]]

Membrane de sécurité (cadre d'équipe rapide) - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:52:59Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

==Utilisation==
Ce cadre d'équipe est à utiliser lors de tous contacts entre les membres, en réunions et hors réunions. Les membres sont invités aussi à l'utiliser auprès des personnes non membres qui participent à des animations mises en place par l'association.
==Source==
Ce cadre d'équipe et les définitions ci-dessous viennent de Présence Active (Guide d'organisation collective, p. 203)
==Méta-principes==
===Porté par touxtes===
Chaque personne est invitée à soutenir ce cadre et est légitime de recarder en se basant dessus.
===Évolutif===
Chaque personne est légitime de demander à faire évoluer ce cadre.[[Fichier:Cadre d'équipe rapide.png|alt=Cadre d'équipe rapide, selon Présence Active (CC-BY-SA)|vignette|Cadre d'équipe rapide, selon Présence Active (CC-BY-SA)]]
==Principes==
===Souveraineté===
Chaque personne est souveraine libre et responsable de penser comme elle le veut, de s'exprimer ou non, de faire ou non, d'être d'accord ou non, de faire des propositions et des demandes ou non, d'objecter ou non.
===Temps collectif et prise de parole===
Chaque personne est invité à prendre soin du temps collectif en respectant les horaires et en veillant à rester centrée sur le sujet et à être synthétique et claire dans ses prises de parole.
===Écoute active===
Chaque personne est invitée à respecter les prises de parole des autres personnes en leur laissant le temps de s'exprimer. Chaque personne est aussi invitée à commencer par écouter et à pratiquer l'écoute active en utilisant le questionnement et la reformulation pour s'assurer de comprendre le point de vue de l'autre, en se rappelant que reconnaître le point de vue de l'autre n'implique pas d'être d'accord.
===Point de vue personnel===
Chaque personne est invitée à exprimer son point de vue personnel, en différenciant les éléments objectifs, physiquement observables par touxtes, des vécu et enjeux subjectifs personnels.
===Non-jugement===
Chaque personne est invitée à prendre soin des autres et de la qualité relationnelle en faisant attention à ne pas dévaloriser les autres, à éviter de les juger ou de les heurter, en se rappelant que changer constructivement n'implique ni de débattre, ni de se débattre, ni de convaincre, de vaincre des cons.
===Confidentialité===
Chaque personne est invitée à respecter une confidentialité sur les expériences personnelles délicates que partageraient des participant.e.s en s'assurant de rendre ces expériences anonymes on ne citant pas de noms, en se rappelant que l'idée est d'éviter que la personne se retrouve en situation délicate parce ce qui été partagé à l'extérieur de l'équipe.
===Feedback constructif===
Chaque personne qui exprime un feedback est invitée à faire des feedbacks constructifs visant à valoriser ce qui va bien et à proposer de 1 à 3 pistes d'amélioration, en se rappelant qu'une piste d'amélioration mérite deux ou trois points positifs pour que le feedback soit plus accueillable. Chaque personne qui écoute un feedback est invitée à écouter en silence et à prendre uniquement ce qui est utile pour elle en vue de progresser, sans chercher à se justifier.
[[Catégorie:Facilitation]]

Outils en gouvernance partagée

2024-10-05T15:50:14Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Cadre de sécurité ==
'''Intention''' : créer une ambiance favorable au fonctionnement du groupe, à l’intelligence collective et à l’expression de chacun.e.

'''Contexte''' : au sein d’un groupe, d’un collectif, d’une association, d’une entreprise, dans un couple ou une famille, etc.

La cadre de sécurité se co-construit au sein du groupe, idéalement au début de sa formation, et est évolutif (des changements et améliorations peuvent être décidés ensemble), ainsi que opposable (chacun.e peut le rappeler aux autres). Chaque membre en est garant.e.

Les Artisans du Lien proposent un cadre de sécurité, qui a évolué (entre janvier 2020 et été 2021). En voici les notions clés :

* Souveraineté/liberté :

Chacun.e est en responsabilité de :

- ce qu'il.elle souhaite partager/faire/ne pas faire

- d'être attentif.ve à ce qui lui arrive (émotions)

- faire des demandes, poser des questions, être actif.ve pour lui.elle-même

* Confidentialité :

Engagement de chacun à respecter la confidentialité des situations personnelles exposées en groupe, sous-groupe. « Prendre soin de l’intime ».

* Bienveillance VS non bienveillance ?

La notion de bienveillance est remise en question, car, lorsqu’elle fait partie du cadre de sécurité, avant d’être bienveillant.e envers soi-même, les individus ont tendance à être bienveillants envers les autres et, ainsi, à ne pas dire ce qu’ils ont sur le cœur, ce qui crée des conflits sur le long terme. Ainsi, basés sur les écrits de la Thérapie sociale (qui n’a pas la volonté de créer une ambiance confortable, afin de rendre visible la violence des individus, pour désamorcer les conflits), les Artisans du Lien ont décidé de faire fi de la bienveillance. À cette notion retirée de bienveillance, ils proposent de rajouter au cadre : « S’engager à rester touxtes ensemble du début à la fin ».

Le cadre de sécurité peut être représenté physiquement par un objet, au centre du cercle, afin de rappeler sa présence. Lorsqu’il est matérialisé par une forme, le rond est intéressant, car il porte l’idée d’englober et de soutenir le groupe (contrairement au carré qui bloque et limite), ce qui peut être dit explicitement.

== Cadre émotionnel ==
'''Intention''' : que toutes les émotions soient accueillies et entendues

'''Contexte''' : au sein d’un groupe, d’un collectif, d’une association, d’une entreprise, dans un couple ou une famille, etc.

Semblable au cadre de sécurité, le cadre émotionnel se concentre spécifiquement sur les émotions : créer un contexte où chacun.e peut exprimer ses émotions, ainsi qu’accueillir et entendre celles des autres. Cela peut, par exemple, passer par la mise en pratique d’outils concrets, comme la météo intérieure.

== Ordre du jour participatif ==

* '''Intention''' : permettre à chacun.e de compléter librement l’ordre du jour avant la séance. '''Contexte''' : avant une séance/réunion. L’idée est de pouvoir préparer, par avance, la structure et le contenu de la séance, mais en permettant à chacun.e de le faire, par exemple par une page Internet modifiable par touxtes les participant.e.s. Une proposition d’ordre du jour participatif (inspirée de l’ordre du jour des Jardins du Mycélium) est la suivante :
** Présent.e.s et absent.e.s
** Fixer les rôles tournants (ou rappel de rôles tournants s’ils sont déjà fixés)
** Météo intérieure
** Rappel des gestes de communication facilitée et des modalités de gouvernance partagée
** Gestion des tensions
** Retour des pôles/groupes de travail :
*** Pôle 1 :
*** Pôle 2 :
*** Etc.
** Point des participant.e.s
*** Point 1 :
*** Etc.
** Météo de clôture
** Célébration On peut ajouter à cet ordre du jour :
** Attribution des rôles tournants pour la prochaine séance : cela permet de s’organiser à l’avance et de se préparer à la séance selon notre rôle.
** Évaluation/Méta-analyse (vers la fin de la séance) : pour analyser comment se déroulent les processus de groupe, l’ambiance du groupe, le partage du pouvoir, etc. afin de s’améliorer. En parallèle de l’ordre du jour participatif, on peut prévoir, sur un autre document en ligne, une boîte à futurs, où chacun.e peut noter des idées/discussions à garder pour plus tard, mais qui n’ont pas besoin d’être vues à la prochaine séance. De même, des sujets à l’ordre du jour peuvent être, par décision du groupe lors de la séance, déplacés dans la boîte à futurs. Pour compléter l’ordre du jour participatif, chacun.e ajoute ses points, ainsi que son nom (pour savoir à qui demander plus d’informations), la durée du point à traiter (ex : 5 minutes ; nécessaire pour le.a gardien.ne du temps) et son urgence/priorisation (échelle à fixer en groupe, mais, par exemple : 1-5, 5 étant le plus urgent).

== Rôles tournants ==
'''Intention des rôles''' : faciliter les réunions par l’attribution de tâches claires et précises aux participant.e.s

'''Intention de « tournants »''' : faire varier les porteurs des positions de pouvoir, expérimenter de nouvelles façon d’agir en groupe, apprendre, se projeter à la place des autres

'''Contexte''' : en réunion, en conférence, etc.

La gouvernance partagée fonctionne avec différents rôles, qui tournent. C’est-à-dire qu’à chaque séance les rôles seront pris par une autre personne. Certains rôles, notamment la facilitation, sont plutôt indispensables, tandis que d’autres sont « optionnels ».

=== Facilitateurice : ===
Son rôle est de guider les participant.e.s selon le plan de la séance, en veillant à ce que touxtes puissent avoir un temps de parole équitable et à aplatir le pouvoir. Néanmoins, le rôle de facilitateurice en soi est une position de pouvoir, ce qu’il convient de garder en tête. Ainsi, mieux comprendre le rôle de [[facilitation]] est important.

Voici les princiaux rôles de/de la facilitateurice:

* répète les «règles» de l’interaction et veille à ce qu’elles soient respectées
* donne la parole en fonction des signes
* ouvre et ferme la séance, suit l’ordre du jour s’il y en a
* cherche à fluidifier le dialogue
* a un point de vue «méta» sur la séance et le partage explicitement
* veille à éviter les rapports de forces en s’assurant que tout le monde ai un temps de parole relativement équivalent
* propose d’autres outils (temperature check, tour de parole, météo intérieure)

Voici, deux vidéos de l’Université du Nous :

- Introduction à la facilitation et animation dans la pratique de la gouvernance partagée (6 minutes): https://vimeo.com/461426582?embedded=true&source=vimeo_logo&owner=10560590

- La posture de facilitation (7 minutes): https://vimeo.com/487598064?embedded=true&source=vimeo_logo&owner=10560590

=== Scribe/secrétaire : ===
Son rôle est d’écrire le procès verbal (PV) des séances. Si le.a scribe est défini avant la séance, son rôle peut aussi être de vérifier que l’ordre du jour (OJ) participatif est prêt avant la séance et que le matériel sera disponible sur place pour effectuer le rôle de scribe.

On parle aussi souvent du rôle de scribe comme personne qui aide et accompagne lea facilitateurice, par exemple en remplissant un tableau avec éléments essentiels.

=== Gardien.ne du temps : ===
Son rôle est de veiller à ce que chaque point de l’OJ ait une durée définie, puis à ce que ces durées soient respectées, afin de terminer la séance à l’heure prévue.

=== Gardien.ne des décisions : ===
Son rôle est de repérer les décisions prises pour les noter de manière claire et synthétique, avec des caractéristiques définies par le groupe (quoi, qui, moyens, délai, etc.).

=== Gardien.ne du cœur/bien-être ===
(source : MOOC de l’Université des Colibris sur la Transition Intérieure)

Son rôle est de veiller à ce que touxtes les participant.e.s puissent exprimer ou ne pas exprimer leurs émotions, qu’iels puissent être écouté.e.s (en groupe ou en tête à tête), qu’iels puissent se régénérer, etc. Il porte une attention encore plus particulière au cadre de sécurité. Cela peut être réalisé par différentes stratégies : proposer un moment de pause, amener un apéro, etc. Le.a gardien.ne du cœur est en quelque sorte le porteur de la Culture régénératrice.

Selon nous, pour faciliter la prise de rôle par les personnes qui n’ont pas l’habitude d’en prendre, diverses techniques peuvent être utilisées : co-rôle (ex : co-facilitation = facilitation à deux) les premières fois, mentorat, formation, etc

===== Facilitateur/trice =====
'''La facilitation en bref'''

La facilitation ou l'animation de groupe consiste à accompagner le travail du groupe et à faire respecter le cadre défini (par le groupe ou par une autorité quelconque). La personne qui anime ne doit pas faire avancer le groupe, mais s'assure qu'il ait les outils pour le faire. Elle s'adapte aux besoins du groupe selon sa maturité, allant de l'accompagnement limite maternant à une position de retrait, en mode "personne ressource".

La personne qui anime est garante du climat du groupe et influence l'ensemble du groupe par son comportement : si elle est laxiste sur le cadre, le groupe sera laxiste ; si elle est impliquée, les autres pourront l'être plus facilement, si elle est dynamique, le groupe gagnera en dynamisme.

Deux personnes n'animeront pas de la même manière. Chacune amène ses expériences, ses idées de l'animation et ses outils. Il y a donc plein d'avantage à faire tourner le rôle de l'animation pour que le groupe profite de perspectives différentes. C'est aussi l'occasion de prendre du recul par rapport au travail de terrain, car la personne qui anime doit, sans diminuer son implication pour autant, suspendre son jugement et ses réflexions pour laisser la place à l'accompagnement des autres et à l'empathie. Faire de l'animation c'est apprendre à faire faire. Cela passe par l'aiguisage de sa capacité à mobiliser les bons outils aux bons moments dans le travail du groupe. Enfin, le travail d'animation est un travail permanent d'apprentissage et de transmission, afin de permettre au plus grand nombre de devenir autonome.

'''Ce que la facilitation n'est pas'''

La personne qui anime ne doit pas :

* '''chercher à éduquer''' : les personnes apprennent les unes des autres
* '''se revendiquer comme dépositaire du savoir''' : chacun·e a son propre savoir à partager
* '''trancher pour le groupe''' : aucun rôle ne devrait décider pour les autres
* '''manipuler le groupe''' : en maîtrisant bien les outils, on peut facilement orienter le travail du groupe, mais ce n'est pas l'objectif. Si on sait mieux que le groupe, autant agir de son côté sans impliquer d'autres personnes.

'''Les grands principes'''

Expliquer la démarche d'animation

A chaque étape, il est intéressant d'expliquer le travail d'animation et la réflexion qui a mené au choix de tel ou tel outil. De cette manière, les membres du groupe peuvent mieux s'impliquer dans le processus de travail commun.

Il est également important de rappeler le cadre de travail commun. Au minimum, on peut se concentrer sur les grandes lignes en début de chaque séance, comme un rituel de transition pour entrer en mode "travail commun".

Favoriser l'expression de chacun·e

Une des tâches de l'animation est de permettre à chaque personne d'exprimer toutes leurs capacités de manière sécure. Il y a donc à la fois un travail sur les personnes, pour leur faire prendre conscience de leur potentiel et de celui des autres, et sur le groupe pour lui permettre d'amplifier le potentiel de chacun (1+1=3).

Répartir le temps de parole de manière égale entre toutes les personnes présentes n'est pas une solution. Certaines personnes auront beaucoup à dire, d'autres moins, selon leur niveau d'implication sur le sujet. L'essentiel est de gérer la parole équitablement.

Développer les leaderships

Lorsque son autorité n'est pas canalisée, une personne ayant une forte capacité à diriger et/ou des compétences clés pour le projet va monopoliser l'attention du groupe. Le travail d'animation est donc aussi d'atténuer ces autorités fortes, sans les faire disparaître.

En effet, ces autorités sont utiles pour faire avancer le groupe. Elles représentent une richesse à partager. L'enjeu est plutôt d'identifier en quoi chaque participant·e peut devenir porteur d'autorité.

Favoriser la parole non-jugeante et centrée sur l'expérience propre

Les étiquettes et les opinions absolues bloquent l'expression. Dans la mesure du possible, appliquer les principes de la communication non-violente (parler en "je", partiquer une écoute active, essayer de comprendre l'autre, juger la réalité et non les valeurs).

Il est plus aisée de forger un "nous" cohérent lorsque chaque personne a pu exprimer de manière concrète la façon dont elle est concernée par le sujet traité. Cela permet de se représenter les différentes facettes de la situation et de prendre des décisions éclairées et conscientes.

Lorsque deux expériences individuelles sont en opposition, il est essentielle de les confronter. Le débat permet de se comprendre et la décision finale sera toujours enrichie et mieux acceptée lorsqu'on a été écouté.

Développer une culture commune au sein du groupe

La culture réunit les êtres humains. Plus un groupe partage une culture commune, plus il sera soudé. Le travail sur ce qui unit est donc essentiel. Toutefois, il ne faut pas laisser de côté les différences, qui sont les seules à même de faire avancer le groupe. Il y a donc un équilibre à trouver entre différence et conformité.

Stimuler la prise de conscience

Questionner régulièrement les membres du groupe sur leur attachement à celui-ci. Cela ne doit pas viser la loyauté, mais plutôt que chaque personne se positionne par rapport aux décisions et directions prises afin qu'elle puissent plus facilement exprimer les désaccords.

Les outils d'animation

Il existe plein d'outils et de technique pour faciliter le travail du groupe. Ce qu'il faut garder à l'esprit c'est que ce sont des moyens et non des buts : ils sont au service des personnes et non l'inverse. Tout outil est chargé de sens et influence directement la relation entre la personne qui l’utilise et son environnement (au sens large, y compris donc ses collègues).

Sources

* Guide de l'animateur de groupe, Charles Maccio, 2010, Chronique Sociale

== Météo intérieure ==
'''Intention''' : connaître l’état d’esprit des un.e.s et des autres pour développer notre empathie et compréhension envers eux pendant la séance, puis savoir avec quoi les participant.e.s repartent après la séance.

'''Contexte''' : en séance, mais aussi possible dans des contextes plus informels (rencontre entre ami.e.s, etc.).

La météo intérieure se réalise généralement en début et en fin de séance.

La première météo permet de savoir dans quel état d’esprit, avec quelles émotions arrivent les personnes, en relation avec leur vécu personnel du moment ou avec la perspective de la séance. Cela permet de mieux se comprendre les un.e.s les autres pendant la séance. Exemple : si une participante nomme qu’elle a actuellement beaucoup de problème personnels, les autres participant.e.s comprendront mieux si elle paraît renfermée et silencieuse pendant la séance et ne l’interpréteront pas comme une désapprobation des décisions prises en séance.

La météo intérieure de fin de séance permet une analyse grossière du fonctionnement en groupe de la séance (méta-analyse), car elle met en avant le ressenti des participant.e.s lié au travail et au relationnel de la séance.

== Manières de donner la parole ==
'''Intention''' : faire tourner la parole de manière équivalente, afin de diminuer les relations de pouvoir (ex : personne qui s’exprime beaucoup, etc.) et de favoriser l’intelligence collective.

'''Contexte''' : en réunion, sélection de la manière de donner la parole par le.a facilitateurice ou par proposition d’un.e membre du groupe.

Il existe différentes manières de donner la parole, dont :

=== Le tour de table/tour de cercle : ===
Chacun.e s’exprime à son tour, selon son placement dans le cercle (de gauche à droite ou inversement). Le.a facilitateurice désigne la première personne qui s’exprime. Quand une personne s’est exprimée et a indiqué avoir fini (par exemple par « J’ai dit » à la fin de ses propos), elle ne s’exprime plus jusqu’à la fin du tour. Le.a facilitateurice veille au respect du tour de table. Chacun.e a le droit de passer lors de son tour : le.a facilitateurice revient vers ces personnes lorsque le tour est terminé pour savoir s’iels veulent s’exprimer.

=== La parole au centre : ===
Chacun.e s’exprime quand iel le sent (si besoin avec lever de doigt de la communication facilitée). Le.a facilitateurice veille à ce que chacun.e ait pu s’exprimer (ou décider de ne pas s’exprimer) à la fin du processus.

=== Le popcorn : ===
Il s’agit d’une parole au centre, mais pour des réponses rapides, comme lors d’un brainstorming. « Pop corn » car quand on est chaud, ça « pop ».

Un '''centrage''' peut être proposé avant de donner la parole : cela permet à chacun.e de réfléchir à ce qu’iel pense et souhaite exprimer.

== Communication non-verbale / facilitée / ==
'''Intention''' : faciliter la communication par un gain de temps et d’énergie, ainsi qu’une meilleure répartition des prises de paroles.

L’utilisation de ces signes a pour principales fonctions de permettre :

- d’exprimer son avis de manière silencieuse sur les propos d’un orateur ou d’une oratrice

- de faciliter les processus de décisions par consentement

- de gérer plus efficacement la prise de parole en groupe (gain de temps)

- de réduire les mécanismes de pouvoir et la reproduction de hiérarchies (invisibles) dans les interactions

'''Contexte''' : en séance, lors de manifestations, etc.

'''Source''' : Extinction Rébellion Suisse

'''Génèse :''' Ces gestes de communication non-verbale ont premièrement été développés lors de grandes assemblées, dans des mouvements populaires, comme le mouvement «Occupy» et «Nuit debout». Ces signes sont effectivement très efficaces pour améliorer la communication silencieuse ainsi que l’interactivité de groupes. Ils ont ensuite été repris par des groupes plus petits, ayant pour volonté de développer une démocratie participative ainsi qu’une gouvernance organique.

Elle permet de communiquer et d’organiser la communication sans prise de parole, ce qui gagne beaucoup de temps et limite les débats, afin d’axer la réunion sur les décisions. Concrètement, il s’agit de différents gestes, dont certains sont tirés du langage des signes :

=== Demandes de prises de parole : ===

==== Ordre de demande de parole : ====
Le premier à demander la parole lève un doigt, le deuxième en lève deux, le troisième en lève trois, etc. Chacun.e maintient son ou ses doigts levés jusqu’à ce qu’il prenne la parole. Lorsque le 1er prend la parole, le 2e devient numéro 1, le 3e numéro 2, etc.
[[Fichier:Image.png|gauche|vignette|159x159px]]
[[Fichier:Image3.png|vignette|178x178px]]
[[Fichier:Image2.png|centré|vignette|183x183px]]
[[Fichier:Image5.png|vignette|147x147px]]

==== Réponse directe : ====
Lorsqu’une personne a une réponse directe à donner à celui qui est en train de parler. La réponse directe est prioritaire sur les personnes qui lèvent les doigts.

[[Fichier:Image4.png|vignette|128x128px]]

==== Point technique : ====
Lorsqu’une personne veut soulever un problème technique (ex : scribe qui n’a pas réussi à suivre une information, etc.). Prioritaire sur les personnes qui lèvent les doigts et sur la réponse directe.

[[Fichier:Image6.png|vignette|125x125px]]

==== Proposition : ====
Lorsqu’une personne veut faire une proposition suite à ce que le groupe dit. Suite à la proposition, la prise de décision par consentement peut être utilisée pour valider la proposition. La réponse directe est prioritaire sur les personnes qui lèvent les doigts.

[[Fichier:Image7.png|vignette|135x135px]]

==== Clarification : ====
Lorsqu’une personne a une question sur ce qu’explique l’autre. Par exemple, le contenu n’est pas assez clair ou complet. Ce geste est utilisé pour demander la prise de parole pour poser la question. La réponse directe est prioritaire sur les personnes qui lèvent les doigts.

=== Donner une information à celui/celle qui s’exprime : ===
[[Fichier:Image8.png|vignette|128x128px]]

==== Brouillard : ====
Lorsqu’une personne ne comprend pas ce qu’explique une autre personne. Ce geste est utilisé pour que la personne qui donne l’explication reformule, etc. Ce n’est pas une demande de prise de parole.

[[Fichier:Image9.png|vignette|147x147px]]

==== Conclure : ====
Ce geste demande à la personne qui est en train de parler de conclure rapidement, soit parce que ses explications sont suffisante, soit parce que le temps imparti est dépassé et que le sujet n’est pas prioritaire

=== Donner son avis : ===
[[Fichier:Image10.png|vignette|148x148px]]

==== Oui, d’accord, enthousiaste : ====
Ce geste (applaudissement en langage des signes) indique notre avis favorable.

[[Fichier:Image11.png|vignette|154x154px]]

==== Pas d’avis ou moyennement d’accord : ====
Celui-ci indique que l’on n’a pas d’avis sur la question ou qu’on n’est pas forcément d’accord ni pas d’accord.

[[Fichier:Image12.png|vignette|183x183px]]

==== Non, pas d’accord : ====
Celui-ci indique notre désapprobation ou avis défavorable.

Ces trois gestes sont aussi ceux utilisés pour les votes énergétiques.

[[Fichier:Image13.png|vignette|84x84px]]

==== Veto : ====
Finalement, le veto signifie que l’on a une objection à la proposition émise. Le.a facilitatrice demandera ensuite quelle est l’objection de la personne qui a fait « veto ». À savoir que l’objection n’est pas une préférence ou une autre proposition, mais qu’il s’agit d’un élément qui heurte les valeurs de la personne ou met en péril le projet et que la personne ne pourrait pas « vivre avec ».

=== Autres : ===
[[Fichier:Image15.png|vignette]]

==== Silence: ====
Ce geste se fait avec le bras tendu au-dessus de la tête. Quand ce geste est vu par un individu, il fait silence et répète le geste. Cela permet d’avoir le silence dans une grande assemblée en quelques instants.

==== Mindcheck: ====
Il ne s’agit en fait pas d’un geste. La personne qui veut transmettre une information dans un contexte avec une grande assemblée ou sur un grand terrain crie « Mindcheck » (idéalement après avoir demandé le silence). Toutes les personnes qui entendent ce mot se tournent à l’opposé de sa source et le crient à nouveau. Lorsque le terme « Mindcheck » a fini de circuler, la personne qui a demandé le « Mindcheck » commence sa transmission : elle énonce une phrase courte ou un bout de phrase (en articulant bien, en parlant lentement et avec un vocabulaire simple). Lorsqu’elle a terminé, les personnes qui ont entendu se tournent à l’opposé de l’orateur et répètent la phrase courte ou le bout de phrase. Lorsque cette première information a fini de circuler, l’orateur continue avec une autre phrase courte ou la fin de la première phrase. Ainsi de suite jusqu’à ce que l’orateur ait transmis tout ce qu’il avait à transmettre. En somme, il s’agit d’un téléphone arabe, mais, expérience faite, sans changement de mots, car il est bien cadr

== Art de décider ou de ne pas décider ==
'''Intention''' : choisir explicitement des manières de décider

'''Contexte''' : en séance, en famille, entre ami.e.s, etc.

Il existe différente manières de décider et il existe aussi la possibilité de ne pas décider. La gouvernance partagée utilise plutôt explicitement ces possibilités. Il n’en demeure pas moins que c’est parfois un défi de savoir et décider quel type de processus de décision est adapté à la situation.

=== Décider seul / autocratie : ===
C’est la possibilité la plus rapide, mais elle ne fonctionne pas dans un grand groupe. Cette méthode peut être choisie consciemment par le groupe. Exemple : le groupe décide que ce participant décide seul dans son rôle (donc dans ce qui concerne son rôle). Cette manière de décider peut aussi être cadrée de différentes façons. Par exemple :

- Amener l’avancée du travail à la réunion sous forme d’une proposition

- Sollicitation d’avis : la personne qui réalise la tâche prend seule la décision, mais elle a la responsabilité d’aller récolter l’avis des personnes concernées ainsi que des expert.e.s avant de décider.

En conclusion, l’essentiel est surtout d’agir en bienveillance et en conscience. On peut par exemple se demander, avec de prendre une décision, si elle peut avoir un impact négatif sur quelqu’un. Si c’est le cas, on aura tendance à faire une proposition en séance

=== Décider ensemble : ===

=== Consensus (tout le monde dit "oui") ===
Cette méthode est très très longue (voire impossible) Elle peut toutefois aussi être utilisée selon le contexte.

=== Consentement (personne ne dit "non") ===
Il s’agit de la Prise décision par Consentement décrite ci-après. Avec l’habitude, cette méthode est rapide, efficace et privilégie l’intelligence collective.

=== Ne pas décider : ===
On pourrait dire que cela revient à « décider autrement ». Il s’agit parfois de lâcher prise, de se détacher ou de laisser les autres décider.

De plus, en gouvernance partagée, on a aussi tendance à dire que « Tout ce qui n’est pas interdit est autorisé ». Effectivement, cet état d’esprit laisse une marge de manœuvre, une certaine liberté, pour prendre des initiatives. La sécurité de cette manière d’agir se trouve dans la Gestion des tensions, car chacun.e sait qu’en cas de problème ce processus permettra de réguler la situation.

== Prise de décision par consentement ==
'''Intention''' : prendre des décisions facilement et rapidement en groupe

'''Contexte''' : en séance, mais aussi dans d’autres contextes, parfois plus informels.

À l’inverse du consensus, qui suppose que tout le monde acquiesce (ce qui est donc extrêmement rare), la prise de décision par consentement signifie que personne ne dit « non ». Elle permet ainsi de prendre des décisions extrêmement rapidement, par un mode « essais-erreurs » dont le filet de sécurité est la gestion des tensions. Comme cette dernière permet de relever ce qui ne fonctionne pas dans le groupe ou dans les décisions prises auparavant, il plus facile de ne pas s’opposer à une proposition qui ne nous convainc pas entièrement et donc de lui laisser une chance, qui, bien souvent, porte ses fruits.

<> = Tour(s) de parole

<nowiki>*</nowiki> = Pop corn

P = Proposeur
La prise de décision par consentement est un processus, mené par le.a facilitateurice, décrit ci-dessous :

# <>'''Discussion''' (écoute au centre) : une discussion a lieu sur le sujet abordé
# P '''Proposition''' (l’écrire pour tous) : une personne (P, pour proposeur) émet une proposition
# * '''Clarification''' : une parole au centre rapide (popcorn) est effectuée pour s’assurer que touxtes les participant.e.s ont compris la proposition et qu’ils n’ont pas besoin de clarification
# <> '''Réactions, ressentis''' : un trou de parole permet à chacun.e de s’exprimer pour améliorer, modifier la proposition et la mettre en lien avec les ressentis
# P '''Reformulation, amendements, retrait''' : si le groupe a émis des idées de changement ou d’adaptations, le proposeur écrit une nouvelle proposition. Dans ce cas, le groupe reprend au point 2. Si ce n’est pas le cas, il passe au point 5.
# <> '''Objection''' : le.a facilitateurice réalise un tour de table pour savoir s’il y a des objections. Une objection n’est pas une préférence ou une autre proposition, mais il s’agit d’un élément qui heurte les valeurs de la personne ou met en péril le projet et la personne ne pourrait pas « vivre avec ». En cas d’objection, le.a facilitateurice peut veiller à cela en demandant à l’objecteurice s’il s’agit d’une préférence ou d’une objection, si la personne peut « vivre avec ». En cas d’objection, la proposition peut être retirée, modifiée ou une nouvelle proposition peut être faite.
# * '''Bonification''' : on valide en popcorn que la proposition est passée, qu’il n’y a pas de dernière objection (levée des objections).
# '''Validation, célébration''' : YOUPIE !!! On fête cela !

Video, prise de décision par consentement : <nowiki>https://youtu.be/2ZEpkukhCq8</nowiki> (2:34)

== Gestion des tensions ==
'''Intention''' : gérer les tensions avant qu’elles se transforment en conflits, par un processus qui permet à la personne sous tension d’amener une proposition.

'''Contexte''' : en réunion, en famille, avec des ami.e.s, etc.

La gestion des tensions est un processus qui se déroule presque comme la prise de décision par consentement (lisez donc le paragraphe correspondant avant celui-ci). À chaque séance, un moment est prévu, avant les points des participant.e.s pour la gestion des tensions. Néanmoins, une tension peut être amenée à n’importe quel autre moment de la séance.

'''Qu’est-ce qu’une tension ?'''

Pour que cet outil fonctionne, il est important que les participant.e.s comprennent clairement ce qu’est une tension. Une tension n’est pas un conflit, mais elle peut mener à un conflit si on ne la résout pas. Effectivement, une tension, c’est comme ce petit caillou qu’on a dans la chaussure. Si on l’enlève immédiatement à son arrivée, tout va bien. Toutefois, si on attend des kilomètres avant de l’enlever, on se blesse (transformation de la tension en conflit). La tension porte sur le groupe, son fonctionnement, les relations en son sein, un projet du groupe, etc. mais elle ne porte pas sur un différend entre plusieurs participant.e.s qui n’a pas de lien avec le groupe. Dans ce cas, il convient, par exemple, de s’intéresser à la Communiction Non Violente (CNV) ou aux Cercles restauratifs.

La particularité du processus de gestion des tensions, qui fait aussi une de ses forces, est que c’est celui qui a une tension qui apporte en principe aussi une proposition pour la lever. S’il n’en trouve pas,

<> =Tour(s) de parole

<nowiki>*</nowiki>= Pop corn

P= Proposeur = personne sous tension
Lors du moment défini de gestion de tension, le.a facilitateurice effectue un tour de table, en demandant qui a une tension. Il liste chaque tension. Lorsque le tour de table est terminé, le processus ci-dessous est réalisé pour chaque tension :

# <> '''Clarification de la tension'''
# P '''Proposition de la personne en tension'''
# * '''Clarification''' (de la proposition)
# <> '''Réactions, ressentis'''
# P '''Reformulation, amendements, retrait''' (si modifiée retour au point 2)
# <> '''Objection'''
# * '''Bonification''' (levée des objections)

# '''Validation'''
# P '''La tension est-elle levée?'''
# '''Célébration''' : YOUPIEEE!!!!

== Cercle d’intentions ==
'''Intention''' : connaître les intentions de chacun.e concernant le groupe, pour savoir pourquoi on se met en collectif, et en tirer une raison d’être du groupe. Des intentions du cœur on crée une matière, afin de construire « les racines du groupe ».

'''Contexte''' : lors de la création d’un groupe, puis utilisé environ une fois par année pour ajuster/redéfinir la raison d’être.

Par des tours de table successifs, chacun.e exprime une intention concernant le groupe : "J'ai l'intention de [...] et que chacun.e puisse [...]". Cela continue jusqu’à satiété : quand une personne n’a plus d’intentions à exprimer, elle passe. Quand tout le monde passe et que personne n’a de nouvelle intention, le cercle d’intention est terminé. Une personne relit alors toutes les intentions, puis le groupe, à partir de ces intentions, se penche (touxtes ensemble, en sous-groupe ou chacun.e pour soi avec un retour ensuite) sur l’écriture de la raison d’être du groupe.

Exemple d’intentions :

* J'ai l'intention de prendre soin de moi et que chacun.e puisse prendre soin de soi.
* J'ai l'intention de m’amuser et pour que chacun.e puisse s’amuser.
* J'ai l'intention de jardiner et que chacun.e puisse jardiner.
* Etc.

== Élection sans candidat.e.s ==
'''Intention''' : élire les personnes dans les différents rôles, en favorisant et développant les connaissances de chacun.e, tout en limitant les prises de pouvoir intentionnelles.

'''Contexte''' : en groupe, collectif, réunion, lorsqu’il y a des rôles à pourvoir.

En tours de tables, chaque participant.e explique à quelle personne iel pense pour tel rôle et pour quelle raison. Les tours de parole continuent jusqu’à ce que les personnes aient toutes le même nom.

Le même processus peut être utilisé pour des rôles qui demandent plusieurs personnes. Les personnes élues ont toujours un droit d’objection.

Une autre variante est l’'''élection par tirage au sort'''.

== Méta-apéro ==
'''Intention''' : méta-analyser la dynamique du groupe, ses points forts et faibles, après une séance, tout en passant un moment convivial (apéro).

'''Contexte''' : après une séance.

== Votes énergétiques ==
'''Intention''' : communiquer l’énergie que l’on est prêt.e à mettre dans un projet, afin de pouvoir rapidement voir s’il y a assez d’énergie au sein du groupe pour porter le projet.

'''Contexte''' : dans un groupe, lorsque l’on propose un nouveau projet.

Suite à la proposition de projet, chacun.e vote, en indiquant son énergie, en plaçant les mains sur un continuum entre en haut (beaucoup d’énergie) et en bas (pas d’énergie).

== Vote/appréciation sur axe ==
'''Intention''' : ressentir dans son corps son positionnement par rapport à un sujet et visualiser où se situe l’ensemble du groupe sur ce sujet.

'''Contexte''' : dans un groupe, suite à une proposition, lors d’une évaluation, etc.

Un axe est fixé au sol. Chaque extrémité de l’axe est la réponse à une question « Oui-non », « Motivé-pas motivé », etc. Chacun.e est invité à se positionner le long de l’axe en fonction de sa réponse.

Variante : utiliser deux axes, pour répondre à deux questions en même temps. Ex : « Ce projet vous plaît-il ? » ET « Êtes-vous motivés à vous investir dedans ? ».

== Multivote ==
'''Intention''' : prendre une décision parmi plusieurs choix, sans s’arrêter à une seule préférence par participants.

'''Contexte''' : lorsqu’il faut prendre une décision parmi plusieurs choix (ex : plusieurs propositions).

Lors d’un multivote, on dresse la liste des choix, puis on définit le nombre de voies par personnes. Chacun.e peut ensuite voter avec autant de voies qu’il en a. On peut définir par avance s’il est possible de mettre plusieurs voies sur le même choix ou non. Par exemple, avec 10 choix, on peut donner 4 votes à chacun.e, en permettant de voter une fois à double sur un choix.

== L’animation de communauté ==
Lorsqu'on parle de communauté, l'animation consiste à veiller à ce que chaque groupe pense à communiquer avec le réseau. La fréquence et la nature de ces communication peuvent varier selon la nature du groupe et le dynamisme du réseau. La responsabilité de ce rôle est d’interpeler les groupes pour qu’ils transmettent des infos au réseau, à une fréquence régulière.

La personne chargée de l'animation a la charge mentale de la communication interne de la communauté. Elle doit avoir du temps de cerveau disponible (généralement une heure par semaine).

Elle pose principalement 3 questions aux porteurs de projet :

* quelle est la prochaine étape du projet ou éventuellement demander de l’aide sur des problématiques rencontrées
* est-ce qu’il y a une date à communiquer (réunion, événement …)
* quel est le mieux pour communiquer ça à la communauté (par le réseau global, par le groupe, …)

== Les activités REPI ==
4 types d’activités permettent de maintenir l’activité d’un groupe sur la durée et d'impliquer chaque types d'engagement :

* organiser des '''rencontres''' synchrones et régulières destinées au membres actifs (réactifs et proactifs). On n'y avance pas sur les projets, mais on échange sur les idées émergentes et les projets en cours. Elles permettent à la fois de motiver les proactifs à continuer le travail et, surtout, à motiver les réactifs à devenir proactifs sur un ou des projets.
* stimuler les '''échanges''' entre les rencontres en n’oubliant pas les observateurs. Il faut un outil d’échange en réseau, qui ne nécessite pas d’être continuellement connecté (donc pas un service de messagerie, mais plutôt une liste e-mail ou un réseau social). Elles permettent de maintenir le cap entre les rencontres et, surtout, de visibiliser l'avancée des projets auprès des observateurs. (''aller plus loin : <nowiki>https://www.youtube.com/watch?v=M-qhwumN_ic</nowiki>'').
* créer un espace de '''partage''' qui permet d’archiver et donc de retrouver les informations en fonction de thématiques liées au groupe, si possible facile à mettre à jour. Il permet de garder une trace du travail effectué à la fois pour les membres actifs et pour les membres inactifs qui voudraient se remettre à jour.
* diffuser l’'''information''' largement, aux membres et au non-membres. On peut typiquement le faire sur un réseau social.

L'objectif de ces outils est d''''éveillé l'intérêt''' chez le type d'engagement précédent, pousser à s'impliquer plus pour qu'un remplacement naturel des membres se fasse au fils des désengagements.

Sources

* Guide de l'animateur de groupe, Charles Maccio, 2010, Chronique Sociale
* Les Trucs d'Animateur, chaîne de Jean-Michel Cornu, spécialiste de la coopération et de l'intelligence collective
[[Catégorie:Cellule]]

Outils de gestion des conflits

2024-10-05T15:49:07Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

==Stratégies pour entrer en conflit plus facilement==
Arbres à conflit

Cercles restoratifs
==Qu’est-ce que la violence ?==
==Quelles stratégies face aux conflits ?==
[[Fichier:Schéma CNV.png|vignette|'''Schéma CNV avec observation, sentiments, besoins et demande'''|lien=https://wiki.reseaumycelium.ch/index.php%3Ftitle=Fichier:Sch%C3%A9ma_CNV.png]]
==Communication non violente==
La communication non violente vise à renforcer l'auto-empathie et l'empathie pour les autres. l'élan de servir la vie et susciter une compréhension empathique
====Postulats de base:====
- Nous avons toutes et tous les mêmes besoins, qui s'expriment cependant de manière différentes pour chacun.e. Les besoins désignent ce qui est nécessaire à l'épanouissement de la vie.

- L'observation: faire la différence entre notre interprétation de la réalité et la réalité. Puisque nous avons tendance à évaluer la réalité, il est nécessaire de repérer sur quelles bases nous l'évaluons (pourquoi est-ce que je trouve que cette personne est snob? pourquoi est-ce que je trouve cette personne intelligente?). Si nous choisissons de divulguer une évaluation, il est important d'en prendre la responsabilité. Si nous prenons une évaluation pour un fait, nous risquons de susciter de vives résistances chez notre interlocuteur ou interlocutrice ( choisir des formes comme ''"j'aimerais comprendre ce qui se passe ne toi quand tu élèves le ton comme cela"'' plutôt que ''"pourquoi es-tu agressif avec moi?''")
====Auto empathie consiste notamment à :====
*Questionner ses propres besoins (''comment je me sens? qu'est-ce que je veux? de quoi ai-je besoin?'')

*Repérer les fonctionnements qui bloquent notre élan naturel de contribuer au bien être des un.e.s et des autres (jugements, exigences, déni de responsabilité)
*Se questionner si nos actions sont motivées par l'élan de servir la vie. Ou par l'espoir de récompense, la peur d'être puni.e, la culpabilité, la honte, le sens du devoir ou de l'obligation, l'idée que l'on doit mendier ou "acheter de l'amour".
====Empathie pour les autres:====
====Techniques de communication:====
- Éviter les mots qui sont en réalité des interprétations (

- Enrichir notre vocabulaire des sentiments (exercice intéressant pour cela : forêt des sentiments)
[[Catégorie:Cellule]]

Organisation des chantiers participatifs

2024-10-05T15:46:08Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Coordinateurs et coordinatrices: ===

=== Participant.e.s: ===

=== Cahier des charges du pôle: ===

* Organisation des chantiers participatifs

=== Prochaines démarches: ===

=== PVs: ===
[[Catégorie:Jardins]]

Lisibilité, signalétique et accessibilité-utilisabilité

2024-10-05T15:45:00Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Recommandations ==

=== Déplacements et cheminements ===

Éveiller les 5 sens, ainsi que la proprioception et le vestibulaire - reconnexion à la nature

Pour que les gens se sentent pleinement inclus. Prévoir des endroits cocoonings, des endroits calmes où se poser, des endroits avec diversité (chant des oiseaux, lavande, rosiers, parcours pieds-nus etc.)

Exemple d'expérience mise en place: Sylvatorium au mont-Dore

==== Mobilité réduite ====
Chemin régulier (plats) de 80cm de large, avec des espaces de 150cm de diamètre lorsqu'il faut pouvoir faire un demi-tour.

Chemins: Éviter les allées gravillonnées et en BRF, ou en tout cas pas trop épaisses... ou en tout cas, attention à l'épaisseur (ex: graviers, BRF): plus c'est épais, plus la personne s'enfonce. L'épaisseur du chemin du Paddock et le fait qu'il soit bien tassé (donc c'est stable) est plutôt adapté. Dalles ou chemin comme celui du Paddock pourraient correspondre, mais un simple chemin large de terre tassée pourrait aussi être essayé, pour expérimenter ce que cela demande comme entretien. Le meilleur compromis avec le jardin semble être les chemins en palettes, car elles sont en bois et tassent moins la terre que les dalles.

Favoriser des chemins plutôt courts pour ceux qu'on choisis d'adapter. Mais l'aspect sinueux peut aussi amener un sentiment d'inclusion, je pense...

Lieux pour s'asseoir répartis dans les jardins.

Si besoin (sol peu stable, escaliers, etc.): barres/barrières pour se tenir
[[Fichier:Exemple de design adapté mobilité réduite et douleurs.jpg|alt=Exemple de design adapté mobilité réduite et douleurs (dos, etc.)|vignette|Exemple de design adapté mobilité réduite et douleurs (dos, etc.)]]
Tenir compte de l'accompagnant, en prévoyant des sièges/bancs, etc. à proximité.
[[Fichier:Mesures fauteuil roulant.png|vignette|Diamètre pour tourner: 150 cm! Mesures d'un fauteuil roulant. Source: http://www.wheelchair.ch/fra/maison/home.php|alt=]]

==== Malvoyance ====
Bordure contrastée à imaginer si possible le long des chemins ou en tout cas vers les endroits à risques (étang). Fils à tenir pour se guider.

Créer un plan du site en 3D?

Retour d'expérience d'un jardin à Saanen (BE): ''"magnifique jardin des senteurs & essences, adapté avec un parcours balisé par des cordelettes suspendues aux arbres et poteaux qui jalonnaient le chemin, délimité lui par des rondins (pas pour les rollators ou fauteuil roulant). Comme l’hiver était plus long qu’en plaine, la neige et le verglas bien présents, le chemin était sécurisé avec de grossiers copeaux de bois qui rendaient la marche moelleuse, sûre et confortable, avec le centre légèrement plus tassé que les bords avec le temps, excellent repère pour la marche pour les malvoyants ..."'' A. Joho

=== Recommandations d'adaptation d'activités selon handicap ===

==== Douleurs ====
Jouer sur les sens, surtout sur l'odorat (plantes aromatiques) (expérience de E.B.).

==== Mobilité réduite et douleurs de dos ====

* Bacs à hauteur de 60-80 cm environ (hauteur de hanche) pour permettre de jardiner presque comme en pleine terre (je propose des wecking beds, qui sont permacoles), avec du terreau en surface (plus facile à manipuler, demande moins de force). Possibilité d'évider les bacs pour meilleur accès en fauteuil roulant (mais plantes avec peu de racines)
* Pinces long manche pour ramasser les objets ou légumes au sol
* Table à hauteur de 70 cm environ (avec chaises stables, accoudoirs et dossiers, et non bancs, pour les personnes à mobilité réduite, mais sans handicap) pour le rempotage & Cie: le soins des plantons!
* Mettre des outils à proximité des zones où ils vont être utilisés ou, si pas possible, les amener aux personnes à mobilité réduite en début d'activité
* Avoir un tapis/une moquette à disposition pour si une personne s'embourbe...
* Terreau en surface car plus facile à manier (moins lourd que la terre).
* Douleurs de dos: diverses hauteurs de bacs pour correspondre aux diverses hauteurs de personnes et pour travailler la reprise d'activités à diverses hauteurs, progressivement.

==== Malvoyance ====

* Mettre en éveil les autres sens: Jardin de l'Odorat (essences aux senteurs), Jardin du Toucher (plantes avec feuilles texturées, textures originales, à portée de main), Jardin du Goût (feuilles, fruits et fleurs comestibles), Jardin de l'Ouïe (attirer les oiseaux et jeux d'eau), zone 5 sens (sentier pieds nus, dégustation, etc.)
* Règles graduées et petits semoirs à rouleaux pour les semis
* Textes en pyrogravures pour lecture au toucher (NB: vérifier si c'est vraiment lisible... je ne suis pas sûre de cela)
* Textes contrastés et grands
* Bacs avec baguettes pour repères
* Repères tactiles au sol pour indiquer des panneaux ou plantes (cf [https://www.ville-ge.ch/cjb/jardin_jst.php#:~:text=CJB%20%2D%20Le%20jardin%20des%20senteurs%20et%20du%20toucher&text=Ce%20jardin%20a%20%C3%A9t%C3%A9%20r%C3%A9alis%C3%A9,le%20plus%20possible%20aux%20visiteurs. Le jardin des senteurs et du toucher (Genève)])
Outils pour jardinage en étant malvoyant ou aveugle: [https://www.youtube.com/watch?v=2y1TYhdYCUM vidéo de Nature et Progrès Belge]

==== Problèmes rhumatismaux ====

* Moyens auxiliaires pour le jardin: outils à main légers, poignées amovibles pour une meilleure prise des grands outils, moyen auxiliaire pour désherber, etc.
* Conseils de prévention articulaire (Lucie fait volontiers des présentations pour expliquer).
* Favoriser les activités qui utilisent le poids entier du corps en bras de levier plutôt que une ou deux articulations. Ex: greliner plutôt que bêcher

==== Déficience intellectuelle ou langue étrangère ====
Panneaux explicatifs avec dessins, picto et schémas clairs (ex: tête de mort vers champignons vénéneux). Utiliser le langage non verbal ainsi que les gestes non verbaux vus en séance pourrait aider.

==== Activités facilement adaptables ====

* Semis en pots et rempotage
* Tressage de branches
* Ramassage de certains légumes et fruits (tomates, fraises, etc.) avec pince long manche
* Etc. (à compléter)

==== Autres spécificités par activités ====
Lieux de repos/calme après activités

=== Autres choses à penser ===
Bacs bas, hauteur moyenne et hauts (hauteur de hanche), ainsi que plantes suspendues ou bacs de plantes en hauteur pour varier (P. de diverses tailles, travail à diverses hauteurs). Barres d'appui sur les bacs à hauteur de hanche.

Penser au transport de matériel

=== Lisibilité ===

===== Généralités =====

* Utiliser des polices sans fioritures (par exemple, « Arial, Tahoma, Verdana, etc. », mais pas « Times New Roman, Courier New, Georgia, etc. »)
* Utiliser une grande taille de police (14 minimum) en minuscule, mais '''pas que des majuscules''' (NB : les minuscules, puisqu’elles ne sont pas toutes de la même taille sont plus faciles à reconnaître ; ce n’est pas le cas des majuscules)
* Privilégier les contrastes (et jamais d’écriture ou de fond rouge !)
* Pour mettre en évidence : '''mettre en gras''', mais ne pas souligner et ne pas mettre en italique
* Aligner le texte à gauche, mais ne pas justifier ou centrer le texte
* Utiliser des mots familiers, des phrases courtes et laisser assez d’espace entre les mots et les lignes (exemple : interligne 1,25 ou 1,5 et espace de 6 pt après un paragraphe) Mettre en évidence un titre ou un renseignement important (par exemple grâce à : augmentation de la taille, '''caractères gras''', contrastes, polarité négative) (mais ne pas mettre en italic ou souligner)
* Utiliser des repères visuels, par exemple en mettant en retrait les informations de même type, en utilisant des puces ou de la numérotation, en surlignant une ligne entière. Éviter les sous catégories trop importantes.
* Éviter la pollution visuelle : les entêtes, dessins en arrière fond, etc.
* Choix du papier/support : mat, de couleur claire mais éviter le blanc pour les grands panneaux (surtout en papier glacé), car il peut éblouir.

===== Panneaux et posters =====
Mêmes critères que pour la lisibilité en général, avec, en plus :

* Police bien plus grande ([https://jekashop.fr/blog/panneaux-de-signalisation-distance-de-lecture-taille-de-la-police Site pour calculer la taille de police en fonction de la distance de lecture])
* Le plus important pour des panneaux lus à distance : contraste et écriture minuscule
* Il faut favoriser un affichage à hauteur du regard et dont les gens peuvent s’approcher.
* Il y a aussi la possibilité d’utiliser des symboles/logo habituels pour indiquer différents lieux (ex : logo pour les toilettes), tout en respectant toujours les règles de lisibilité (contraste, taille, etc.)

=== Références ===
Expertise personnelle d'analyse des activités en tant qu'ergothérapeute et conseils de collègues

https://plandejardin-jardinbiologique.com/jardin-pour-personne-handicape.html

Fondation Médéric-Alzheimer, École nationale supérieure du paysage (Versailles), et Jardins et santé (Versailles). (2020). '''<big>Conception et élaboration de jardins à l’usage des établissements sociaux, médico-sociaux et sanitaires</big>'''. https://www.fondation-mederic-alzheimer.org/sites/default/files/guide-pratique-jardins.pdf Informations très complètes et précises - recommandation de lecture (impossible de tout reporter plus haut)

=== Pour aller plus loin (encore à lire par Lucie): ===
Charras, K., Bébin, Laulier, V., C., Mabire, J.-B. and Aquino, J.-P. (2018). ''Sage Journals''. Designing dementia-friendly gardens: A workshop for landscape architects: Innovative Practice. DOI: 10.1177/1471301218808609

Iwarsson, S. & Stahl, A. (2003). ''Disability and Rehabilitation (Vol 25, n°2, 57-66)''. Accessibility, usability and universal design - positioning and definition of concepts describing personn-environment relationships. DOI: 10.1080/0963828021000007969

=== Ressources (conseils, aides, finances) ===
I.M.C disponible pour m'aider à trouver des fonds.

Une expertise scientifique peut être réalisée par la HES, dont les frais pourraient être couverts par un chèque innovation à InnoSuisse (7'500 CHF).

BFEH finance des projets de développement avec des fonds importants.

Il y a d’autres fondations qui financent des projets liés aux handicaps ou à la démence par exemple

N.C. dispo pour aide et conseil par visio.

=== Références de Monsieur Jardinier RTS ===
[http://www.fgjf-montfleury.ch/cultiver-le-bien-c3-aatre Groupement des Jardins Familiaux de Montfleury-Satigny-Genève] (contactés par FB le 11.07 LB)

[https://www.mon-jardin-potager.com/potager-pour-aveugles/ Potagers adaptés pour malvoyants (France)] (contactés par mail le 11.07 LB)

Brochure pour conseils personnes malvoyantes : [http://jardinons-ensemble.org/IMG/pdf/guideaccueildvjardins.pdf Jardinons ensemble (région Toulouse)] (note perso: à lire, LB)

[https://www.ville-ge.ch/cjb/jardin_jst.php#:~:text=CJB%20%2D%20Le%20jardin%20des%20senteurs%20et%20du%20toucher&text=Ce%20jardin%20a%20%C3%A9t%C3%A9%20r%C3%A9alis%C3%A9,le%20plus%20possible%20aux%20visiteurs. Le jardin des senteurs et du toucher (Genève)] (informations déjà reportées plus haut)

[https://www.graines-et-plantes.com/index.php?plan=amenagement-jardin&creer=creer-jardin-personne-handicapee Créer un jardin pour personnes handicapées] (informations déjà reportées plus haut)

[https://jardin5sens.net/ Jardin des 5 sens à Yvoire (France)] (informations déjà reportées plus haut)

[https://informations.handicap.fr/a-jardins-therapeutiques-cognacq-jay-11027.php Handicap France]

[http://jardinons-ensemble.org/spip.php?article618 Jardinons ensemble (France- Nantes)]

[https://www.lejournaldujardin.com/2012/09/19/le-handi-jardinage-une-belle-initiative/ Le handi-jardinage (association des paralysés de France)]

[https://www.lejournaldujardin.com/2012/09/19/le-handi-jardinage-une-belle-initiative/ Un jardin thérapeutique en EMS (Chêne-Bougeries, Genève)]

[https://www.tdg.ch/geneve/actu-genevoise/therapie-jardinage/story/12973404 Association « équiterre » installe des jardins potagers dans des EMS]

[https://www.hug.ch/actualite/jardin-therapeutique-pour-patients-neuro Les HUG de Genève]

[http://www.lopin-malin.fr/content/11-dossier-ergotherapie Tête en l’air (France)]

[https://lebonheurestdanslejardin.org/tag/hortitherapie-en-suisse/ Un blog pour tous ceux qui pensent que le jardin soigne ceux qui souffrent]
[[Catégorie:Jardins]]

Panneaux des Jardins du Mycélium

2024-10-05T15:43:05Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== PVs ==
[[PV du 5 décembre 2022]]

== Entrée ==
Grand panneau:

* Les Jardins du Mycélium + logo
* Sous-titre: Jardins participatifs et inclusifs en permaculture.
* Texte: Soyez les bienvenu.e.s. Accès public, dans le respect du travail accompli et de la biodiversité. Semences et récoltes réservées à celleux qui mettent la main à la terre.
* À discuter ensemble: mettre dans le texte "Chiens en laisse"?

Grand panneau:

* Plan du design
Autres panneaux vers l'entrée:

* Légumes prix libre (flèche vers le bas) + Merci de déposer l'argent ici (flèche vers la fente de la cabane à outils) + (La caisse est vidée tous les jours).

== Accueil ==
Panneau multidirectionnel:

* mandala, grainothèque, haie pro specie rara, serres, agroforesterie, haie indigène

== Bacs CFF ==
Bac des voisin.e.s: Ce bac est a disposition des voisin.e.s. Servez-vous librement d'herbes aromatiques...

== Pour chaque zone ==
Grand panneau qui indique les zones (titre puis texte explicatif):

* Mandala, zone esthétique de rotation de cultures
* Grainothèque, culture de graines adaptées au climat chaux-de-fonnier
* Haie ProSpecieRara, haie de petits arbres fruitiers d'espèces indigènes rares à préserver
* Haie indigène, haie d'arbres de petite taille de la région (sauf une ou deux exceptions)
* Serres, pour la production de plantons.
* Agroforesterie, association d'arbres et de cultures
* Accueil, lieu de partage, de vie, de pause, etc.
* Cabane à outils
* Bacs, bacs adaptés aux personnes en situation de handicap et bacs des voisin.e.s
* Plantes médicinales
--> Cf. texte précis ci-dessous.

== Mandala ==

* Zone A, Zone B, Zone C, Zone D (2x chaque panneau)
* Cercle 1, Cercle 2, Cercle 3, Cercle 4 (4x chaque panneau, plus petits que les panneaux des zones)

== Pour les animations et formations, ainsi que la facilitation ==
Formation/stage/animation en cours, merci de ne pas déranger (2x)

Mandala pour représenter le cadre de sécurité (cf. photo)

Panneaux à porter et déplacer:

* Durabilité, respect, horizontalité, apprentissage constant
* Souveraineté, confidentialité, bienveillance envers soi-même et les autres
* Nous sommes à la maisonnette ;-)
* [[Fichier:Mandala-libre de droits.png|vignette|Mandala-libre de droits]]Prendre soin de l'humain.e, Prendre soin de la nature, Partager équitablement (les 3 emboitables comme un puzzle?), Prendre ses propres responsabilités

== Sécurité et informations diverses ==
Toxique + tête de mort (plusieurs panneaux)

Zone fauchée pour améliorer le sol, merci de laisser le foin sur place (3x?)

Maison du hérisson (petit dessin de hérisson)

Merci de ne pas vous servir des fruits et légumes (4x?)

== Essai écriture de panneaux par zones (Lucie, 13.12.22) ==
1. Grainothèque

Ce lieu a pour fonction de cultiver des graines, afin de les adapter au climat chaux-de-fonniers.

2. Haies pro specierara

Ces haies ont pour intention de favoriser la biodiversité, de produire des fruits et de créer un effet «cocon» dans le jardin, afin que touxtes s’y sentent à l’aise.

3. Jardin de plantes vivaces comestibles

Ici poussent des plantes, comestibles, qui résistent à l’hiver : elles vivent donc plusieurs années. ''Elles demandent moins d’entretien que les plantes annuelles.''

4. Spirale aromatique et plantes médicinales

Cette spirale permet un lieu de vie adapté à toutes les plantes qui y poussent, selon leur orientation (soleil, vent, etc.), la terre choisie, la hauteur sur la spirale, etc. Les pierres qui le composent abritent des insectes et petits animaux.

5. Mandala

Cette zone de culture, principalement de plantes annuelles (qui naissent au printemps et meurent avant l’hiver), fonctionne avec des rotations et des associations de cultures. Chaque année, les semis et plantons sont décalés d’un quart de cercle, afin de garder un équilibre en nutriments du sol. Cette forme a donc été choisie autant pour son aspect fonctionnel qu'esthétique. Les plantes qui se plaisent ensemble et s’entraident (compagnonnage) sont mises à côté les unes des autres.

6. Haie biodiversité (=''haie fourre-tout?)''

Cette haie est étudiée pour offrir plein d’éléments nécessaires à la biodiversité, comme par exemple de la nourriture et des abris pour la faune, surtout la faune qui favorise le bien-être du jardin.

7. Zones de culture en agroforesterie ''(texte à changer, puisqu'une grande partie a été changée en vigne? ou faire un autre texte pour la vigne?)''

L’association de lignes d’arbres avec la culture de plantes annuelles permet de renforcer ces dernières. Par exemple, les racines des arbres aèrent la terre et, par le réseau de mycélium (champignons), fournissent des nutriments aux plantes annuelles.

8. Haie avec fruitiers

Cette haie, qui fait partie de la culture en agroforesterie, est composée d’arbres fruitiers, pour le plaisir de nos palais, des oiseaux et des insectes pollinisateurs.

9. Serres et châssis

Ces espaces permettent de préparer des plantons sur place, avec des graines issues de producteurs de confiance (pas d’hybrides ou de F1, si possible variétés anciennes). Comme ces espaces sont plus chauds que l’extérieur, nous pouvons ainsi lancer les cultures à temps pour la courte saison de jardinage que le climat chaux-de-fonnier nous impose.

10. Espace d’accueil

Ce lieu permet d’accueillir de nouvelles personnes ou des groupes, pour du temps de jardinage, des formations et ateliers, partager des repas communs, etc. La maisonnette, située de l'autre côté du parc, permet l'accueil lorsque la météo n'est pas clémente.

11. Bacs pour personnes à besoins particuliers

Ces bacs permettent aux personnes à mobilité réduite ou qui souffrent de douleurs, notamment au niveau du dos, de pouvoir mettre la main à la terre et de participer au projet des Jardins du Mycélium.

12. Bacs d’aromatiques gratuites pour le voisinage

Les membres entretiennent les bacs d’aromatiques, dont les plantes sont à disposition, dans un esprit de partage, du voisinage.

13. Compost(s)

L'objectif est de créer un compost qui puisse développer la vie dans le sol des jardins, ce qui est la base de toute culture saine.

14. Gouille

Les sécheresses de plus en plus fréquentes affaiblissent les petits animaux (oiseaux, insectes, hérissons, etc.), qui ont besoin de points d'eaux pour s'hydrater. En échange, de part sa présence aux jardins, cette faune va rendre de nombreux services qui favoriseront la pousse des légumes (pollinisation, manger des limaces, etc.).

15. Lieux de stockage

Entretenir les jardins, sans engrais ni pesticides, demande des ressources d'autres types, que l'on doit stocker parfois un moment. Vous trouverez ici, selon les période, des tas de compost, de fumier, de foin, etc.

== Séance Vivre le jardin fin février ==
• A récolter 20x

• Culture en graines 20x

• Zone en régénération de sol 4X

• Zone en création de sol 4x

• Compost en cours 4x

• Zone en engrais verts 10x

• Zone de biodiversité 10x

• Spirale aromatique 1x

• Bulbes de fleurs 10x

== Recensement des vivaces (Michel) ==
[[Nom des plantes des Jardins du Mycélium]]
[[Catégorie:Jardin]]

Processus d'entrée - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:41:25Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Comment s'impliquer, ou ne pas s'impliquer, dans l'association? ==
Diverses possibilités s'offrent à vous:

* Membre actif : vous pouvez devenir membre de l'association et participer activement à son fonctionnement. Dans ce cas, merci de lire le processus d'entrée ci-dessous.
* Membre soutien : vous pouvez devenir membre et vous contenter de payer la cotisation. Dans ce cas, il vous suffit de signer le Formulaire d'adhésion (membre soutien) à l'association, de respecter les statuts de l'association et la charte du Réseau et de payer annuellement votre cotisation et, si possible, de venir à l'Assemblée Générale (AG).
* Non-membre : vous pouvez ne pas devenir membre et simplement venir aux événements organisés quand vous voulez (exemple: formation à la Gouvernance Partagée Distribuée). Dans ce cas, vous n'avez rien de spécifique à faire. Les événements sont généralement rétribués en conscience.

Dans tous les cas, si nos activités vous plaisent, nous vous invitons à vous inscrire à l'infolettre du Réseau (qui regroupe les informations des Jardins du Mycélium et du Groupe Facilitation du Mycélium): inscrivez votre email en bas à gauche du site internet de la [https://facilitation.reseaumycelium.ch/ Facilitation Mycélium] OU de [https://jardins.reseaumycelium.ch/ l'association des Jardins du Mycélium].

== Processus d'entrée (pour les membres actifs) dans le cercle d'ancrage ==
Le processus d'entrée se passe en plusieurs étapes, décrites ci-dessous. Ces étapes ont pour but de vous aider à comprendre le fonctionnement de l'association, mais aussi ses intentions (cadre intentionnel) et son cadre relationnel (cadre d'équipe). Elles sont aussi utiles à ce que les membres apprennent à vous connaître. Plus spécifiquement, elles sont utiles pour que le rôle source et le rôle pilote du cercle d'ancrage sachent quelles sont vos compétences en Gouvernance partagée distribuée (GPD), facilitation et Transition Intérieure (TI), afin de savoir dans quels projets et sous quelles conditions vous pourriez vous impliquer, ainsi que pour vous proposer des formations pour vous impliquer plus avant.

L'intention est que vous puissiez rejoindre le groupe si l'association paraît correspondre à vos valeurs et énergies.

=== Étape 1: annoncer son envie de s'impliquer dans l'association ===
Si vous lisez cette page, c'est probablement qu'un.e membre de la Facilitation Mycélium vous a dirigé.e dessus et donc que vous avez déjà annoncé votre envie de vous impliquer.

''Si vous avez découvert cette page de vous-même et souhaitez rejoindre la Facilitation Mycélium, nous vous invitons à nous contacter à facilitation@reseaumycelium.ch''

=== Étape 2: accueil et accompagnement ===
Cette étape se déroule par deux sous-étapes:

* Nous vous demandons de lire les informations ci-dessous (il s'agit de la documentation d'accueil).
* Le rôle source et/ou le rôle pilotage du cercle d'ancrage vous expliquera l'association et son fonctionnement. Iel sera disponible pour répondre à vos questions.

==== Documentation d'accueil ====
''Nous vous demandons aussi de lire les documents/pages en lien qui sont '''soulignés et gras''' (les autres liens sont pour répondre à votre curiosité et pourront se découvrir petit à petit).''

===== A. Contexte - Le Réseau Mycélium =====
La Facilitation Mycélium est un groupe de travail (GT) du Réseau du Mycélium. Le deuxième groupe de travail est les Jardins du Mycélium. Le Réseau se fédère autour de [[Charte|'''la charte du Réseau''']]: chaque personne/groupe/association qui adhère aux valeurs de la charte peut se déclarer ami.e du Réseau.

Chaque membre accepte consciemment de respecter et de suivre les valeurs de la charte. Merci donc de la lire pour vous assurer que vous y adhériez.

===== B. La Facilitation Mycélium =====
Les Jardins du Mycélium est un groupe de travail du Réseau, mais aussi une association. Vous trouverez les explications la concernant sur le site Internet de la '''[https://facilitation.reseaumycelium.ch/ Facilitation Mycélium]''' et sur cette '''[[Facilitation|page du Wikicélium]]'''. Nous vous demandons d'en prendre connaissance. Le cadre intentionnel et le cadre d'équipe sont particulièrement importants, afin de vous assurer que le projet corresponde à vos attentes.

Les liens à lire de cette page du Wikicélium sont:

* Les documents du cadre d'équipe:
** '''[[Membrane de sécurité (cadre d'équipe rapide) - Facilitation Mycélium|Membrane de sécurité]]'''
** '''[[Comportements adéquats et inadéquats - Facilitation Mycélium|Comportements adéquats et inadéquats]]'''
** '''[[Processus d'entrée - Facilitation Mycélium|Processus d'entrée (page sur laquelle vous êtes)]]'''
** '''[[Processus de sortie - Facilitation Mycélium|Processus de sortie]]'''
** '''[[Processus de gestion des conflits - Facilitation Mycélium|Processus de gestion des conflits]]'''
** '''[[Processus d'exclusion - Facilitation Mycélium|Processus d'exclusion]]'''
** '''[[Soutien individuel et entre pairs - Facilitation Mycélium|Soutien individuel et entre pairs]]'''
* Les chartes et conditions
** [[Charte|'''Charte du Réseau''']] (déjà présentée ci-dessus)
** [[Conditions d'utilisation de la maisonnette|'''Conditions d'utilisation de la maisonnette''']] (à lire si vous prévoyez d'utiliser la maisonnette)

La cotisation a l'association se fait en conscience (1.- CHF symbolique minimum, conseillé 30.-).
[[Fichier:Organigramme Facilitation Mycélium 07.2024 (selon OMO).png|alt=Organigramme Facilitation Mycélium 07.2024 (selon OMO)|vignette|Organigramme Facilitation Mycélium 07.2024 (selon OMO)]]

===== C. Organigramme, pilotes des projets, rôles et organisation =====
La Facilitation Mycélium fonctionne en Gouvernance Partagée Distribuée selon l'écocratie (décrite par Présence Active). Les différentes tâches et responsabilités sont donc réparties en cercles et rôles et définis par des règles.

Le cercle qui englobe tous les cercle s'appelle le cercle d'ancrage et comporte, a minima, un rôle source et un rôle pilotage du cercle d'ancrage.

Rôles dans le cercle d'ancrage (mise à jour le 26.07.2024):

* Source: Manon
* Pilotage du cercle d'ancrage: Lucie
* Mémoire: Lucie
* Mise en réseau : NA (non attribué)
* Formations: NA

Rôles dans le cercle "Accompagnements de groupes et facilitations" (mise à jour le 26.07.2024):

* Représentation: Manon
* Pilotage: Lucie
* Mémoire: NA

===== D. Outils de communication internes =====
Nous utilisons principalement trois outils de communication internes:

* Le Wikicélium, outil sur lequel vous êtes actuellement: après s'y être inscrit.e.s, nous pouvons créer de nouvelles pages ou modifier des pages existantes ([[Guide Mediawiki|guide d'utilisation ici]]). Cet outil sert notamment à:
** Créer des ordre du jour accessibles et modifiables par touxtes avant la réunion
** Avoir des PV disponibles directement après à la réunion
** Créer des documents organisationnels
* Le groupe Telegram, qui sert, par exemple, à échanger sur des sujets urgents, à se coordonner pour fixer des réunions, etc. ''NB: si vous n'avez pas Telegram, c'est plus simple de l'installer pour communiquer avec nous, mais si vous ne voulez ou ne pouvez pas l'installer, c'est aussi possible sans Telegram.''
* Le NextCloud, qui sert à stocker des documents utiles pour le fonctionnement de l'association (logos, statuts de l'association, photos, etc.), ainsi que les documents et données confidentielles (ex: projets d'intervention dans des groupes) ([[Guide NextCloud|guide d'utilisation ici]]). '''<big>''La manière de s'inscrire au Nextcloud n'est plus à jour!!! En cours de coordination.''</big>'''
* Open My Organization (OMO), qui sert à s'organiser en Gouvernance Partagée Distribuée (GPD), notamment à noter notre fonctionnement et organisation.

=== Étape 3: observation des réunions ===
Nous vous demandons de participer à au moins trois séances générales de la Facilitation Mycélium, sans droit aux décisions. C'est lors de ces séances que nous prenons les décisions qui ne peuvent être prises individuellement et que nous nous organisons ; elles n'ont, du moins pour l'instant, pas de régularité: nous les fixons selon les besoins et envies du groupe. Suite à cela, vous pouvez alors participer activement aux discussions et décisions. Lors de la première réunion, chaque personne se présentera et vous serez amené.e à présenter ce qui vous motive à rejoindre la Facilitation Mycélium.

=== Étape 3bis (en parallèle à l'étape 3): exploration des motivations et de l'adéquation ===
Le rôle source et le rôle pilote vous rencontreront pour explorer vos motivations et l'adéquation de ce que vous voulez amener avec les buts de l'association. C'est lors de ce moment qu'iels questionneront, sans pression, vos connaissances et compétences en Gouvernance partagée distribuée (GPD), facilitation et Transition Intérieure (TI), afin de savoir dans quels projets et sous quelles conditions vous pourriez vous impliquer, ainsi que pour vous proposer des formations pour vous impliquer plus avant. Les rôles sources et pilote vous mobiliseront sur différents projets selon vos compétences et ce que vous voulez énergiser et vous êtes aussi libres de proposer des projets.

Il vous sera très probablement demandé de suivre la formation "Introduction à la Gouvernance partagée distribuée", donnée par l'association.

=== Étape 4: célébration de l'inscription comme membre actif ===
À la 3e séance (ou plus tard si vous n'avez pas encore passé l'étape 3bis), si vous n'avez pas encore rempli le formulaire d'adhésion à l'association, nous vous inviterons à le faire et, puis, en fin de séance, nous célébrerons votre arrivée.

== Processus d'entrée (pour les membres actifs) dans le cercle Mandats ==
Il est possible de rentrer dans le cercle "Mandats" que par sollicitation du pilote ou rôle mémoire de ce cercle
[[Catégorie:Facilitation]]

Processus d'exclusion - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:40:40Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Ce processus vise à protéger l'association et ses membres des personnes qui les mettent en danger.

== Étapes ==

=== 1. Déclenchement du processus ===
Le processus est activé à la demande d'un.e membre de l'association, auprès du rôle source et/ou pilotage du cercle d'ancrage. Il peut être activé:

* Si une personne refuse la résolution de conflits.
* Si une ou deux tentatives de résolution de conflit, avec aide interne ou externe, n'ont pas abouti à une résolution constructive.
* Si une personne est clairement incompatible avec le cadre intentionnel et le cadre d'équipe.

=== 2. Écoute de la personne demandeuse ===
La personne qui demande l'exclusion est rencontrée par le rôle source et le rôle pilotage du cercle d'ancrage, sans la personne concernée par la demande d'exclusion. La personne demandeuse est invitée à exprimer ses motivations, points de vue, les tentatives effectuées, les stratégies restantes, etc. Les rôles source et/ou pilote informent la personne de la volonté d'exclusion. La personne demandeuse peut rester anonyme ou non.

=== 3. Écoute de la personne concernée par la demande d'exclusion ===
La personne concernée par la demande d'exclusion est rencontrée par le rôle source et le rôle pilotage du cercle d'ancrage, sans la personne qui demande l'exclusion. La personne concernée est invitée à exprimer ses motivations, points de vue, les tentatives effectuées, les stratégies restantes, etc.

=== 4. Décision collective ===
Le rôle source et le rôle pilotage du cercle d’ancrage se réunissent pour discuter sans les deux personnes concernées. Ces rôles font le point sur les personnes pouvant être à exclure et sur les stratégies alternatives (possibilité de s'ajuster).

Une décision par consentement* est prise suite à une proposition sur la situation et elle est communiquée aux personnes concernées par le rôle source ou le rôle pilotage du cercle d'ancrage.

''<nowiki>*</nowiki>Si la décision par consentement ne suffit pas, un vote à la majorité, aux 2/3 ou au jugement majoritaire peut être utilisé comme moyen de décision.''

En cas de stratégie alternative, un rôle, défini dans la décision par consentement, est invité à en assurer la mise en œuvre et le suivi.

'''En cas de décision d'exclusion,''' '''''<big>cf les statuts: on fait pareil???? Ou un change les statuts pour du plus simple???????</big>'''''

'''''<big>Lucie met dans les statuts que c'est pilote et source</big>'''''

=== En cas de conflits/tension avec le rôle source et/ou le rôle pilotage du cercle d'ancrage ===
Cette situation est gérée comme décrit ci-dessus, mais par des réunions avec les membres présent.e.s (+ ou - les personnes concernées selon les étapes) plutôt que par un binôme source/pilote cercle d'ancrage. Les membres du comité peuvent être appelés à être présent.es lors de ces réunions.
[[Catégorie:Facilitation]]

Processus de gestion des conflits - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:40:11Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Les conflits ==
Les membres de la Facilitation Mycélium s'engagent à "considérer le conflit comme une opportunité d'évolution individuelle et collective" (Présence Active, p. 218): lorsqu'il est exprimé, le conflit est au service du groupe. C'est pourquoi les membres sont invité.e.s à exprimer leurs conflits (et aussi leurs tensions et besoins).

== Prévention et résolution des conflits ==
La Facilitation Mycélium a mis en place plusieurs manières de prendre soin des conflits:

=== A. Prévention ===
Elle est réalisée sur plusieurs niveaux, grâce à divers outils:

# La cadre intentionnel et le cadre d'équipe
# La gouvernance partagée distribuée (GPD), donne une possibilité à chacun.e de s'exprimer, donc d'exprimer ses tensions et ses besoins, notamment grâce à la notion de souveraineté et à la gestion par tension (aussi appelée gestion par besoin), qui a lieu au minimum à chaque séance.
# Le processus d'inclusion, qui permet de valider que les personnes qui rejoignent le groupe soient en accord avec le cadre intentionnel et le cadre d'équipe
# La formation des membres au développement de leur intelligence émotionnelle, par l'invitation des rôles source et pilotage du cercle d'ancrage à suivre diverses formations
# Soutien interne à la résolution de conflits, par les rôles sources et pilotage du cercle d'ancrage
# '''''Par le processus de gestion de tensions proposé à chaque début de séance?'''''

=== B. Résolution des conflits ===

==== 1. Reconnaissance des conflits ====
Chaque membre soutient la résolution des conflits, en restant attentif.ve à leur apparition:

* Pour soi: être attentif.ve à ses pensées et émotions qui tournent (exemple: présentes à l'endormissement et au réveil) pour repérer un éventuel conflit. Si c'est le cas, passer au point 2. Résolution
* Pour d'autres: lorsque l'on constate une diminution de la qualité de la communication et des attitudes non verbales, demander aux personnes concernées si elles ont conscience d'un conflit.

==== 2. Résolution des conflits ====

===== Niveau 1 - résolution du conflit de manière autonome par les parties prenantes =====

* Prendre un moment pour se connecter à soi
* Prise de contact avec la ou les personnes concernées et vérifier leur disponibilité pour en parler (à défaut: fixer un rendez-vous pour cela)
* Échanger autour du conflit, de manière assertive.

===== Niveau 2 - résolution du conflit par l'aide d'un.e autre membre de l'association Facilitation =====
Demander à un.e membres du GT Facilitation externe au conflit un soutien pour la résolution du conflit. Iels choisiront le processus adéquat en fonction du conflit et le mettront en application.

===== Niveau 3 - résolution du conflit par une aide externe =====
Demander aux rôles source et/ou pilotage du cercle d'ancrage, la mise en place d'un soutien externe pour la résolution du conflit. Iels choisiront une personne ou un groupe externe approprié pour la résolution du conflit et piloteront sa mise en place temporelle, organisationnelle et financière en coordination avec l'association.
[[Catégorie:Facilitation]]

Processus de gestion des conflits - Jardins du Mycélium

2024-10-05T15:39:44Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Les conflits ==
Les membres des Jardins du Mycélium s'engagent à "considérer le conflit comme une opportunité d'évolution individuelle et collective" (Présence Active, p. 218): lorsqu'il est exprimé, le conflit est au service du groupe. C'est pourquoi les membres sont invité.e.s à exprimer leurs conflits (et aussi leurs tensions et besoins).

== Prévention et résolution des conflits ==
Les Jardins du Mycélium ont mis en place plusieurs manières de prendre soin des conflits:

=== A. Prévention ===
Elle est réalisée sur plusieurs niveaux, grâce à divers outils:

# La cadre intentionnel ('''où est-il clairement indiqué???''') et le cadre d'équipe
# La gouvernance partagée distribuée (GPD), donne une possibilité à chacun.e de s'exprimer, donc d'exprimer ses tensions et ses besoins, notamment grâce à la notion de souveraineté et à la gestion par tension (aussi appelée gestion par besoin), qui a lieu au minimum à chaque séance générale.
# Le processus d'inclusion, qui permet de valider que les personnes qui rejoignent le groupe soient en accord avec le cadre intentionnel et le cadre d'équipe
# '''Formation des membres au développement de leur intelligence émotionnelle??? À faire?????'''
# Présence du GT Facilitation, disponible pour le groupe (co-pilotes en 2024: Manon et Lucie)

=== B. Résolution des conflits ===

==== 1. Reconnaissance des conflits ====
Chaque membre soutient la résolution des conflits, en restant attentif.ve à leur apparition:

* Pour soi: être attentif.ve à ses pensées et émotions qui tournent (exemple: présentes à l'endormissement et au réveil) pour repérer un éventuel conflit. Si c'est le cas, passer au point 2. Résolution
* Pour d'autres: lorsque l'on constate une diminution de la qualité de la communication et des attitudes non verbales, demander aux personnes concernées si elles ont conscience d'un conflit.

==== 2. Résolution des conflits ====
Niveau 1 - résolution du conflit de manière autonome par les parties prenantes

* Prendre un moment pour se connecter à soi
* Prise de contact avec la ou les personnes concernées et vérifier leur disponibilité pour en parler (à défaut: fixer un rendez-vous pour cela)
* Échanger autour du conflit, de manière assertive.

Niveau 2 - résolution du conflit par l'aide d'un.e membre du GT Facilitation (interne au Réseau)

Demander aux membres du GT Facilitation (membres actif.ve.s en avril 2024: Manon et Lucie) un soutien pour la résolution du conflit. Iels choisiront le processus adéquat en fonction du conflit et le mettront en application.

Niveau 3 - résolution du conflit par une aide externe

Demander aux membres du GT Facilitation (membres actif.ve.s en avril 2024: Manon et Lucie) un soutien externe pour la résolution du conflit. Iels choisiront une personne ou un groupe externe approprié pour la résolution du conflit et piloteront sa mise en place temporelle, organisationnelle et financière en coordination avec l'association.
[[Catégorie:Jardin]]

Processus de sortie - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:39:07Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Ce processus "permet de quitter l’organisation en prenant soin de la personne qui souhaite partir, ainsi que des personnes qui restent". (Présence active, Guide pratique, p. 212). Il concerne les membres actifs. Les membres soutien peuvent quitter l'association par un simple mail à l'association.

Dans les statuts, le terme "démission" est utilisé pour nommer le fait de quitter de son propre chef l'association.

== Étapes ==

=== 1. Annonce de sortie ===
La personne qui désire quitter l'association le communique au rôle source ou au rôle pilotage du cercle d'ancrage, voire en séance, minimum 1 mois avant son départ.

Elle annonce:

* Dans quel délai elle souhaite partir
* Comment informer les autres membres de son départ (si pas en séance)

Un agenda avec les durées des étapes suivantes, en fonction de la date de sortie, est défini.

=== 2. Période de sortie ===
La personne sortante et le.s rôle.s pilotage.s des cercles dont elle fait partie identifient les rôles, projets et tâches à reprendre, ainsi que les modalités de passation.

=== 3. Passation ===
Le.s rôle.s pilotage.s concerné.s fait.font le nécessaire pour que les tâches soient réattribuées et que la transmission se fasse avant la date de sortie.

=== 4. Transmission ===
La personne sortante transmet les informations utiles à celles qui reprennent ses rôles.

=== 5. Célébration ===
Un moment de partage est organisé, en principe par le rôle source et le rôle pilotage du cercle d'ancrage, pour reconnaître le travail effectué par la personne sortante.
[[Catégorie:Facilitation]]

Processus de sortie - Jardins du Mycélium

2024-10-05T15:38:09Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Ce processus explique "comment quitter l'organisation dans de bonnes conditions, tant pour la personne sortante que pour le reste de l'organisation". (citation de Présence Active, p. 212)

== Étape 1: annonce de sortie ==
La personne qui désire sortir en avertit les membres des Jardins:

* Soit en réunion générale
* Soit en réunion de pôles ou sous-pôles ou directement auprès d'un.e membre spécifique, pour autant qu'un.e membre soit d'accord d'avertir le reste des membres en réunion générale

== Étape 2: Période de sortie ==
La personnes sortante et les rôles/pôles/sous-pôles concernés par cette sortie:

* Définissent la date de sortie
* Identifient les rôles, projets et tâches à reprendre
* Définissent les modalités de passation

== Étape 3: passation de rôle ==
Les parties prenantes font le nécessaire pour réattribuer les rôles, projets et tâches à reprendre.

== Étape 4: transmission ==
La personne sortante "est invitée à transmettre les informations utiles aux personnes qui reprennent ses rôles, ses projets et tâches avant la date de sortie" (citation de Présence Active, p. 213)

== Étape 5: Célébration ==
Lors de la dernière séance générale de la personne sortante, au minimum, un moment de célébration et de reconnaissance de ce que la personne a amené à l'association (ses contributions) est réalisé (exemple: tour de remerciement pendant lequel chacun.e exprime en quoi cette personne a été bénéfique à l'association et où la personne sortante exprime en quoi l'association/le groupe lui a été bénéfique).
[[Catégorie:Jardin]]

Projet participation citoyenne 2023

2024-10-05T15:35:33Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== PVS ==
[[PV Jardins 18 janvier 2023 Accueillir]]

== Objectifs ==
En 2023, nous souhaitons mettre en place des moments d’accueil des populations pour inclure plus facilement de nouvelles personnes dans le projet et pour avoir l’occasion de transmettre les connaissances acquises autour du jardin.

- moments réguliers d’accueil (deux demis journée par semaines). Durant la saison 202''2,'' beaucoup de personnes sont venues visiter le jardin. Par le fait de soigner ces moments d’accueil, nous souhaitons donner la possibilité à bien plus de personnes de rejoindre le projet, en prenant le temps de transmettre les outils nécessaires à l’autonomisation de chaque personne.

- accueil de groupes spécifiques (enfants et personnes migrantes). Cela nous permettra de toucher directement des populations par l’organisation de visite de groupes. Toutes les populations ne se sentent pas forcément la même légitimité de venir d’elles-mêmes dans certains projets. Cela leur permettra de découvrir le lieu et de savoir qu’elles sont les bienvenues et légitimes de participer quand bon leur semble.

- organisation d’ateliers sur différents thèmes: par la mise en place d’ateliers, nous donnons la possibilité aux membres de transmettre leurs connaissances sur des sujets spécifiques à des personnes qui pourront ensuite les utiliser dans leurs contextes. Nous avons pu remarquer cette année que ce type d’événement fait aussi venir de nouvelles personnes au jardin et par la découverte de ce lieu, elles y reviennent plus facilement.

De plus, par ces différents moments, nous donnons la possibilité à des personnes de se former et donc de pouvoir répliquer notre modèle dans d’autres espaces.

== Déroulement ==

==== - Mise en place d’un processus d’accueil et formation des membres à l’accueil des groupes ====
Nous allons établir des contenus de bases permettant à chaque personne qui tiendra les moments de permanences d‘être au clair avec ce qu’elle doit transmettre. L’objectif est aussi que tous les membres, à force d’acquérir des connaissances, se sente à l’aise de prendre en charge des permanences.

==== - Mise en place des collaborations avec les écoles et groupes de personnes migrantes ====
Durant l’année 2022, nous avons reçu des fonds pour accueillir des personnes migrantes dans le projet. Nous avons donc fait le lien avec des écoles de langues (pour personnes migrantes) et organisé quelques visites. Nous nous sommes rendu compte qu’une seule visite au jardin ne suffisait pas à ce que les personnes reviennent et avons donc imaginé de mettre en place pour 2023 des visites sur plusieurs journées sur inscription. Vos fonds permettraient entre autres de mettre cette offre en place.

Plusieurs écoles nous ont déjà contacté pour imaginer des collaborations auxquelles nous n’avons pas pu répondre favorablement à cause d’un manque de temps des membres. Cependant, plusieurs membres sont vraiment motivés à organiser ces moments et s’ils pouvaient être défrayés pour le faire (heures d’organisation et de coordination), ils pourraient libérer du temps.

==== - Agender quelques ateliers sur la saison ====
Prise de contact avec les personnes qui pourraient donner des ateliers et création d’un calendrier pour la saison 2023. Défraiement des personnes qui coordonnent et donnent les ateliers.

==== - Communication claire et attrayante de l’offre ====
Utilisation des réseaux sociaux et de nos plateformes de communication et prise de contact avec les institutions-relais pour faire connaître nos différentes offres.
[[Catégorie:Jardin]]

Rapport des événements 2024

2024-10-05T15:34:33Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Accueil de groupe, animations, formations, etc. Merci de tout recenser ici, avec quelques détails sur comment ça s'est passé (nombre de personnes, anecdotes, etc.). Merci de rajouter vos photos sur le Cloud (-> Jardins -> Photos).

== Événements récurrents ==

* Permanences du lundi - Michel et Manu:
** 25.03.24: A cette date, nous avons pu aller au jardin (météo oblige) et la 1ère permanence. Après, on a fait le 15.4, 29.4, puis le 13.5, le 20.5, le 27.5 puis le 10.6 (pour le nombre de personne, c'est variable selon les lundis, le record c'était le 10.6 avec 8 personnes)
** etc.
* Permanences du mercredi - Simon et Dod
** 06.03.24:
** etc.
* Séances d'hypno-relax - Sandra Chappatte

== Informations autres que des événements à retenir de 2024 ==

* Fin de l’aménagement de la maisonnette
* 05-06.2024: le permis de construire est accepté!!!
* Synergies fortes créées avec la Ville, dont Edgar Rammel et Silke qui est allé faire un compost aux espaces verts

== Janvier ==

* Pendant tout le début d'année: suite de l’aménagement de la maisonnette, avec étagères, box pour rangements extérieurs, tris, rideaux, etc.

== Février ==

== Mars ==

* Penser les arbres en ville, samedi 9 mars
** Animations aux Jardins le matin. Environ 30 personnes. 9h45-11h30, jocker jusqu'à 12h
*** Présentation de Michel sur les arbres et le mycélium
*** Plantation de 2 arbres (en 1/2 groupe)
*** Cours de Silke sur le sol, traduction en live par Billy (en 1/2 groupe)
** Facilitation d'un moment de discussion autour de tables avec diverses thématiques l'après-midi, par le GT Facilitation (Manon, Max, Lucie + Sara du Muzoo). Environ 40-50 personnes (mais pas sûre: demander à Manon). 14h15-15h30
*Atelier Detox et get boosted, mercredi 13 mars, par Luna Baillod. 14h-17h
*''Chantier participatif du 24.03.24 : annulé pour cause de mauvaise météo''

== Avril ==

* ''Atelier aventure nature: les trésors cachés des plantes sauvages médicinales et comestibles, mercredi 24 avril, Luna Baillod 14h-17h. Annulé par manque de participant.e.s, mais aurait de toute manière été annulé pour mauvaise météo.''
* ''Chantier participatif du 21.04.24 : annulé pour cause de mauvaise météo''
* 22 et 24 avril: Accueil de lycéen.nes lors des journées hors cadre. Le lundi, les élèves ont reçu une petite formation sur la vie du sol donné par Silke et une petite visite du jardin. Le mercredi, nous avons notamment fait un banc à la circulaire que nous avons ensuite installé aux jardins. (les deux jours il faisait vraiment pas beau). (MANON)

== Mai ==

* Chantier participatif du 26.05.24 : le premier chantier que l'on peut faire de l'année! Il y avait environ 10 membres et environ 10 personnes qui sont venues aider en plus. Au jardin, on a fait... (à compléter par celleux qui ont jardiné!!!) et en parallèle, il y a eu des pizzas. Il y a eu : => Tontes, fauchages, plantations de plantons, pluie, bonne humeur, transplantation de melons pour essai de culture en pot dans la serre. Entres autres (Ajouter)

== Juin ==

* ''Atelier de Travail qui Relie du 8 juin 9h45-17h: annulé par manque d'inscrit.e.s (4 personnes inscrit.e.s alors que minimum à 6 ; une 5e personne a voulu s'inscrire après l'annulation).''
* ''Chantier participatif du 09.06.24 : annulé pour cause de mauvaise météo''
* Atelier la nature à portée de main : Récoltez la Force de la Nature pour Votre Bien-être. Mercredi 19 juin 14h-17h Animatrice: Luna Baillod 14h-17h. Peu d'inscrit.e.s, mais le cours a eu lieu. 3 personnes.
* Chantier participatif du 30.06.24
* Accueil d'une classe de 21 élèves avec Florian et Michel (Natacha la prof) le 14.6
* Accueil de personnes issues de l'immigration d'ESPACE (*ou Refuge) (COSM) le mardi 18 juin avec Florian et Michel ( 8 personnes) et le jeudi avec Simon et Florian (nb de personnes : j'ai pas l'info) (visite jardin / activités / goutés) >..>''* à corriger si nécessaire''
* Afterwork des Muzoo jeudi 27.06.2024. Nous proposons des boissons à base de plantes de haie comestible (un cocktail, un mocktail, bières et vins aromatisés) ainsi qu'un stand Mycélium, avec des explications sur les haies comestibles et les jardins (avec aussi des flyers pour l'occasion). Environ 50 personnes. 38 cocktails et plein d'autres boissons vendues. Plusieurs personnes venues au stand et on posé des questions, tout en se renseignant sur l'association.

== Juillet ==

== Août ==

* Fête des Jardins, vendredi 16 août 2024 - Nous avons fait une fête en format réduit, sans photos. L'invitation était plus centrée vers les personnes et projets/associations qui s'engagent pour la Transition écologique et sociale dans la région (surtout CDF). Nous étions environ 10-15 personnes au cercle de discussion qui a eu lieu en début de fête (se présenter, discuter de synergies possibles, etc.). Puis, nous avons enchaîné avec des pizzas.
* '''Dimanche 18 août chantier participatif adapté: maintenu ou annulé?????????? à vérifier!!!'''
* Atelier sol et compost, samedi 24 août - Il y a eu 10 participant.es. Atelier donné par Silke.

== Septembre ==

* Rencontre avec Edgar Ramel des espaces verts en début de mois, puis avec les services de la ville en fin de mois.
* Chantier participatif du 15.09.24: environ 10 personnes. Partage de pizzas (four difficile à faire monter en températures), puis marquage des arbres à planter au chantier du 20 octobre. À la fin, cueilli et goûté le melon que Michel a fait pousser.

== Octobre ==

* Chantier participatif du 20.10.24

== Novembre ==

== Décembre ==
[[Catégorie:Jardin]]

Recette pour améliorer la structure du sol

2024-10-05T15:33:32Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Un arbre a été déraciné par la tempête et a laissé un trou dans votre jardin: vous pouvez le combler avec des matériaux qui permettront d’améliorer la structure de votre sol et de préparer la zone si vous voulez planter un autre arbre au même endroit.

== Recette ==
Utilisez un rapport de 1:3:6. Une part de fumier, 3 parts de matière organique verte et 6 parts de matière organique brune. Si vous souhaitez cultiver des légumes ou une pelouse au même endroit, modifiez le rapport en 1:4:5.

Les matériaux doivent être encore frais ou trempés dans un récipient la veille et égouttés avant d'être utilisés. Ne remplissez pas votre cratère avec de l'eau qui ne peut pas s'écouler.

Si vous n’avez pas de fumier, vous pouvez également utiliser du foin riche en légumineuses, des orties ou des tontes de gazon fraîches.

Les matières organiques vertes sont : les feuilles qui étaient vertes lorsqu'elles sont tombées, le marc de café, l'herbe longue coupée, les branches fines fraîches et vertes, les restes de légumes.

Les matières organiques brunes sont : les feuilles d'automne, copeaux de bois, sciure de bois, carton déchiqueté, papier déchiqueté, bâtons, vieux compost, bois brûlé.

== Comment remplir le trou? ==
Commencez par placer quelques gros éléments en bois au fond du trou pour éviter le compactage. Mélangez ensuite vos matériaux et remplissez votre trou. Remplissez-le plus haut que le niveau du sol, car le remplissage se tassera et rétrécira avec le temps. Gardez le mélange humide. Pour éviter que le mélange ne se dessèche, essayez de le recouvrir de paillis, de branches, de feuilles, d'une palette avec une bâche ou de toute autre chose qui maintiendra la zone à l'ombre et qui ne s'envolera pas. Les organismes du sol ne resteront pas en vie s'ils se dessèchent ou sont noyés.

== Quelques erreurs à éviter ==

===== - Le remplir uniquement de terre, de terreau, de sable ou de compost chaud qui sent le vinaigre =====
Pourquoi ? Il n'y aura pas de structure dans le sol et il faudra attendre qu'une plante puisse s'enraciner pour que cela recommence. Il s'agit le plus souvent d’herbes indésirables. Le compost chaud est plein de nitrates qui nourriront toutes les graines de mauvaises herbes, mais pas les herbes, les arbres ou les légumes désirés.

===== - Utiliser des engrais inorganiques =====
Le sel contenu dans l'engrais tue la vie du sol. Lorsque la vie reviendra, elle sera dominée par les bactéries. Ce n'est pas un sol dans lequel les arbres et les pelouses peuvent prospérer.

===== - Utiliser des pesticides ou des fongicides =====
Cela tuera toute la merveilleuse vie du sol que l'arbre a nourri et protégé au fil des ans. Ces poisons ne font aucune différence entre la vie bénéfique et la vie non bénéfique du sol. Ils les éliminent toutes.

== Autres éléments à prendre en compte ==
Pouvez-vous laisser les racines en place telles quelles, comme un élément de décor! Vous serez surpris.e.s du nombre d'animaux et d'insectes qui s'installeront dans les racines exposées. Les racines se décomposeront avec le temps et nourriront la zone. Un nouvel arbre planté au même endroit bénéficiera de l'ombre et de la protection contre le vent pendant qu'il est petit.

Ne laissez pas l'arbre disparaître avec la terre. Essayez d'arracher la terre végétale des racines et de la remettre sur le sol.
[[Catégorie:Jardin]]

Ressources et compétences des membres

2024-10-05T15:32:03Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Liste des diverses ressources et compétences des membres: à chacun de s'inscrire dans les champs corresponds et d'en créer de nouveau si besoin. Finalité: pouvoir rapidement trouver les personnes ressources si cela n'est pas évident lors d'une séance.

== Lieux ==

=== Pour stockage ===

=== Pour rencontres ===

* Paddock et cabane
* Domiciles: Lucie,
* Ateliers:
* Autres:

== Matériel à prêter ==

=== Matériel de jardinage ===

* Grelinette: Lucie,

=== Livres ===

* Fukuoka Masanobu, "La révolution d'un seul brin de paille, une introduction à l'agriculture sauvage", Guy Trédaniel: Lucie,
* Alonso Bernard et Guichon Cécile, "Permaculture Humaine, des clés pour vivre la transition", Écosociété: Lucie
* Coleman Eliot, "Des légumes en hiver, produire en abondance, même sous la neige", Actes Sud: Lucie
* Richard Anne et Vaillant Pierre: Cuisiner avec les plantes sauvages", Gestes éditions: Lucie
* Bissegger Meret, "La cuisine des plantes sauvages", Ulmer : Lucie
* Hervé-Gruyer Perrine et Charles, "Guérir la terre, nourrir les hommes", domaines du possible: Manon

== Matériel à donner ==
--> À noter sur la liste du matériel pour le Jardin: [[Liste matériel]]

== Compétences ==

=== Permaculture ===

* CDP (et peut donc donner le cours d'introduction): Lucie,
* Cours d'introduction: Lucie,
* Expériences: jardinage élémentaire avec Charles de Synergie 21 (Manon, Andrea, Naima)
* Autres:

=== Social ===

* Nombreux liens (ville, contacts avec d'autres permaculteurs de la région, etc.):
** Associations en permaculture: Humus, le Jardin du Ruaux et jardins aux mille mains (Manon)
** Associations dans le social: mesures d'insertion professionnelle de la région (Manon), l'Amar à Neuchâtel (Manon)
** Services de la ville: services sociaux (Manon)
* Gestion des conflits: Manon (formation en communication non-violente)
* Gouvernance horizontale: Lucie (cours des Artisans du Lien),
* Communication non verbale: Lucie (XR),

* Accessibilité, utilisabilité, inclusion personnes en situation de handicap (aussi personnes âgées): Lucie,
* Lisibilité (pour panneaux, etc. pour la malvoyance & Cie): Lucie,
[[Catégorie:Cellule]]

Ressources matérielles du GT Facilitation

2024-10-05T15:30:50Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

[[Fichier:Mandala.jpg|vignette|Mandala]]
Cette page réunit les ressources matérielles du GT Facilitation, soit qui appartiennent au GT, soit à leurs membres ou des ami.e.s du GT. Merci de noter où trouver le matériel (lieu, personne, etc.).

== Supports pour facilitation, cours, animations ==
Note pour les draps: tous ne sont pas terminés (stylo noir à repasser pour améliorer le contraste), donc merci de les demander bien en avance. Il faudra peut-être les repasser avant (d'ailleurs désolée de l'effet froissé sur les photos...).
[[Fichier:Membrane de sécurité.jpg|vignette|Membrane de sécurité]]

=== '''Facilitation''' ===
Mandala en tissu (pour représenter, au centre du cercle, la membrane de sécurité et/ou pour créer un hôtel) (Lucie)
[[Fichier:Exemple de notion de la Membrane de sécurité.jpg|vignette|Exemple de notion de la Membrane de sécurité (doit être repassé au stylo noir)]]
Draps pour la Membrane de sécurité :

* Petit drap avec tout (62x80cm) (Lucie)
* Un drap par notion (environ 70x70cm par drap) et drap « Porté par touxtes et évolutif » (40x73cm) (Lucie)

Draps pour les Signes de communication facilitée :

* Petit drap avec tout (112x60cm) (Lucie)
* Un drap par signe:
** Oui/neutre/non (86x88) (Lucie)
** Clarification (56x88) (Lucie)
** Merci de conclure (94x68) (Lucie)
** Silence (70x69cm) (Lucie)
** Demander la parole (97x90cm) (Lucie)

=== '''Transition Intérieure''' ===
[[Fichier:Porté par touxtes et évolutif.jpg|vignette|Porté par touxtes et évolutif (doit être repassé au stylo noir)]]
[[Fichier:3 dimensions du changement de cap (roues).jpg|vignette|3 dimensions du changement de cap (roues)]]
[[Fichier:3 dimensions du changement de cap (cercles).jpg|vignette|3 dimensions du changement de cap (cercles)]]
Draps pour Les 3 dimensions du changement de cap (2 draps : roues (69x89cm) ou cercles (75x73cm)) (Lucie)
[[Fichier:Arbre.jpg|vignette|Arbre]]
Drap d'un Arbre (pas encore mesuré) (Lucie)
[[Fichier:Travail qui Relie (TQR).jpg|vignette|Travail qui Relie (TQR)]]
Drap du Travail qui relie (99x127cm) (Lucie)
[[Fichier:Collapsologie et courbe de deuil.jpg|vignette|Collapsologie et courbe de deuil]]
Drap sur la Collapsologie et courbe de deuil (131x143cm) (Lucie)
[[Fichier:Solastalgie et éco-anxiété.jpg|vignette|Solastalgie et éco-anxiété]]
Drap sur la Solastalgie ou éco-anxiété (96x74cm) (Lucie)
[[Fichier:Impacts de l'atteinte des limites planétaires sur la santé.jpg|vignette|Impacts de l'atteinte des limites planétaires sur la santé]]
Draps sur les Impacts de l’atteinte des limites planétaires sur la santé (156x98cm) (Lucie)
[[Fichier:Communication Facilitée.jpg|vignette|Communication Facilitée]]

== Livres ==

* Manuels de PRÉSENCE ACTIVE 2022 (Manon)
* Manuel d’organisation pour Extinction Rebellion (Lucie OU [https://xrlausanne.ch/ressources/comment-sorganiser/ à télécharger ici])
* MacNamara, L. (2020). La Permaculture et Nous, concevoir le bien-être personnel, collectif et planétaire. Permasens. (Lucie)
* Alonso, B. et Guiochon C. (2016). Permaculture humaine, des clés pour vivre la Transition. Écosociété (Lucie)
[[Fichier:Oui, d'accord, motivé.e.jpg|vignette|Oui, d'accord, motivé.e (autres draps semblables pour les autres gestes)]]

== Autres (outils, matériels pour jeux, etc.) ==

* Fleurs séchées (pour hôtel)
* Cartes Dixit
* Kalimba, ocarina
* Jeu [https://trame-narrative.ch/graines-de-reves-le-jeu-narratif-et-collaboratif/ Graines de rêves], issu des pratiques narratives, dont, entre autres, extension La Ruche (pour guider les groupes) et Le Cercle Fertile (écologie et éco-anxiété) (Lucie)
* Jeu [https://lepetitcaribou.ch/produit/totem/ Totem] (Lucie)

* Jeu [https://chaosfertile.fr/ Chaos Fertile (Rêve, Création, Action)] (jeu d'intelligence collective pour guider les groupes) (Mycélium, chez Lucie pour l'instant).
[[Catégorie:Facilitation]]

Retour sur la séance maisonnette avec la ville et le Service de la Jeunesse du 25.08.2022

2024-10-05T15:14:40Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Présent.e.s: Mme Jacopin (Service communal), Mme Laure Houlmann (Service communal), M. Trenta (nom à vérifier, architecte), Mme Cristele Segura-Henry (cheffe du Service de la Jeunesse), Mme Céline Ercolano (Service de la Jeunesse) et Lucie Bilat (Jardins du Mycélium, pôle inclusion)

Le 24.08 a eu lieu une note au Conseil Communal pour la maisonnette:

* Le budget est accepté pour 2023. Les travaux débuteront au printemps. Iels vont essayer de réduire au maximum les périodes où la maisonnette ne pourra pas être utilisée. Il y aura des moments où la maisonnette devra certainement être complétement vide.
* Le contrat de prêt à usage est accepté: il n'y aura pas de frais de location à payer, mais des frais de charges (eau, électricité, etc.) à notre charge.
* Les Jardins du Mycélium auront la responsabilité des clés par rapport aux autres associations. Donc à nous de décider comment on gère cela.
* Les Jardins du Mycélium auront aussi la responsabilité de l'entretien de la maisonnette et de ses environs.
* Les toilettes sèches ne sont pas acceptées. Mais les WC seront accessibles pour les personnes à mobilité réduite et ne seront pas attachées à la maisonnette. Les WC ne seront pas chauffées, donc elles devront être coupées en hiver. Les Jardins du Mycélium auront la responsabilité de gérer la mise en service et les coupages d'eau. Attention: les dégâts peuvent être très importants en cas de gel si l'eau n'a pas été coupée! Il y aura certainement une récupération des eaux grises (eaux de pluie récupérée du toit des WC, voire d'un pan de toit de la maisonnette) pour les WC.
** Les toilettes sèches n'ont pas été acceptées pour deux raisons:
*** Au cas où un jour le Mycélium n'existe plus, la ville devra se charger de l'entretien.
*** Au cas où l'entretien est mal géré
* Il sera nécessaire de réfléchir entre associations sur comment répartir les frais:
** Eau: il y aura certainement un forfait
** Électricité: il sera peut-être nécessaire de faire place un compteur aussi pour Révocirque, qui, d'après la ville, consomme une bonne quantité d'électricité.
* Le Service de la Jeunesse fera office de médiateurices en cas de conflits entre associations. De plus, iels sont aussi intéressé.e.s à utiliser par moment la maisonnette pour des activités avec les enfants (mercredis après-midi, mais aussi peut-être d'autres jours). En cas de conflits entre associations qui ne trouvent pas de solutions, le prêt à usage peut prendre fin.
* Mme Jacopin répète deux éléments importants:
** Grande chance de ce prêt à usage. C'est une exception dans ce qui se fait habituellement.
** La maisonnette va être rénovée et ce n'est pas pour qu'elle soit un lieu de stockage de matériel. Elle doit être vivante.
* Ce serait bien d'avoir signé le contrat de prêt à usage pour la fête du Paddock le 1er octobre: ainsi, nous pourrions déjà avoir accès à la maisonnette.
* Concernant le stockage du matériel de l'Association du Paddock, il y a déjà une place d'attribuée aux anciens abattoirs.
* Le cylindre de la maisonnette va être changé rapidement, pour des clés non reproductibles. Nous aurons les clés quand le contrat sera signé.
* Accessibilité handicap: les WC seront donc accessibles, mais surement pas la maisonnette. La rendre accessible augmenterait trop les frais. Selon la ville, pas d'obligation légale de la rendre accessible et il y a une convention comme quoi si très peu de personnes à mobilité réduite utilisent les lieux, il n'y a pas nécessité de rendre accessible: on peut porter la personne ou trouver un autre moyen pour elle. Demande de Lucie: mettre un cylindre Eurokey aux WC. Pas de réponse fixe pour l'instant à cette demande.

[[Fichier:Emplacement probable des WC.png|vignette|Emplacement probable des WC: le rond orange marque l'emplacement probable des WC, avec un possible accès depuis le côté de la rue des Crêtets, afin de favoriser l'accès handicap.]]

=== À faire ===

* Voir si l'un.e d'entre nous a eu des contacts avec Annie? Voir avec elle comment elle peut s'organiser pour Halloween.
* Définir 1 ou 2 personnes de contact pendant les travaux
* Voir si on accepte les responsabilités qui sont incluses dans le prêt à usage.
* Note personnelle (Lucie) de discussion à avoir: voir avec David ce qu'il pense de ne pas pouvoir accéder à la maisonnette, surtout si on y fait nos séances à la mauvaise période de l'année. NB: un FRE n'est pas portable! Environ 250kg.

PV de Lucie, écrit le 26.08 d'après mes notes du 25.08
[[Catégorie:Jardins]]

Résultats de la méta-analyse

2024-10-05T15:12:42Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Méta-analyse 2022 ==
Résultats à compléter. Si vous indiquez votre prénom, les pôles pourront vous joindre s'ils ont besoin de plus d'informations ou d'une clarification. Vous pouvez rajouter des "|" (ou "/") pour acquiescer à une phrase de qqn.e d'autre.

'''Notes concernant l'analyse des résultats''':

* Une information/idée ne veut pas dire qu'il s'agit de l'avis du groupe en entier. Peut-être que d'autres personnes ont d'autres avis: cela donne des idées, un retour... S'il y a beaucoup de coches (|) cela veut dire que beaucoup de personnes ont le même avis ;-)
* Si vous êtes dans un pôle, je vous invite à lire les retours des autres pôles aussi: il y aura peut-être d'autres informations intéressantes pour vous ailleurs (par exemple, certaines informations ont été notées sur les feuilles qui correspondaient à un autre pôle je pense).

==== Global ====
* Positif
** Ouverte à touxtes (Fabio et Luna)

=== '''Design''' ===

==== Agro - Vivaces - Biodiversité ====

* Positif:
** Les arbres ont presque tous survécu! (Lucie)
** ça pousse bien (Luna et Fabio)
** Variété et diversité (Luna et Fabio)
** Nourrit bien et tout le monde (surplus) (Luna et Fabio)
** Spirale début 2023 (Luna et Fabio)
* À améliorer:
** Points d'eau (biodiversité) (Lucie) ||||||
** Panneaux explicatifs: le groupe panneaux y réfléchi (Lucie) ||||
** Moyen de transport (Luna et Fabio) |||
** Plus de place pour les plantes médicinales (Luna et Fabio) |||
** Registre de l'augmentation de la biodiversité
* Intéressant:
** Pédagogie / échange (Luna et Fabio) ||
* Idées futures:
** Attirer oiseaux, lézards et autres -> Habitats (Luna et Fabio) |||
** Poules? Animaux? (Luna et Fabio)
** Zone sauvage (Luna et Fabio) |||||
** Bouturage, garder de la place (pour des arbres qu'on aura bouturés nous-même) |

==== Annuelles ====

* Positif:
* À améliorer:
** Frigo low-tech à finir + tester (je m'en chargerai si vous voulez) (Lucie) |
** Bien séparer les annuelles qui se ressemblent. Exemple: pas de cornichons et de concombres sur la même planche de culture (Lucie) |
** Panneaux des annuelles plus visibles (on ne trouvait parfois plus les petits bouts de plastique blancs ou bien il y en avait qui n'étaient pas à jour, etc.). (Lucie) |
** Stockage de graines
* Intéressant:
** À la ferme Marchon, iels n'ont quasiment pas arrosé cet été: échanges (graines, techniques, etc.) à faire? (Lucie) |
* Idées futures:
** Laisser les annuelles se semer d'elles-mêmes.
[[Fichier:Méta-analyse - Grainothèque-semences.jpg|alt=Méta-analyse - Grainothèque-semences|vignette|Méta-analyse - Grainothèque-semences]]

==== Grainothèque - Semences ====
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

==== '''Constructions''' ====
'''Mea culpa de Lucie: on dirait que j'ai oublié de faire une fiche pour ce pôle pour la séance du 11.12 ou que la fiche a été perdue...'''
* '''Positif:'''
* '''À améliorer:'''
* '''Intéressant:'''
* '''Idées futures:'''

==== Acquisition matériel ====
[[Fichier:Méta-analyse - Acquisition matériel.jpg|alt=Méta-analyse - Acquisition matériel|vignette|Méta-analyse - Acquisition matériel]]
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

==== Lisibilité, signalétique et accessibilité-utilisabilité ====

* Positif:
** Personnes à mobilité réduite contentes dans l'ensemble (Lucie) |
* À améliorer:
** Accès réservoir d'eau (surélever un réservoir) (Lucie) |
** Plus sectoriser l'espace (pour les personnes avec des troubles psy ou une déficience intellectuelle) (Lucie) |
** WC!!! (note après coup de Lucie: ce sera fait avec la maisonnette)
* Intéressant:
* Idées futures:
** Plus de bacs cff (aussi pour les personnes qui ont mal au dos) et bacs adaptés (= qui font un demi-cercle) (Lucie) ||
** Surelever un réservoire d'eau (Lucie) ||
** Une table accessible pour les personnes en fauteuil roulant (même quand il n'y a personne d'autre aux jardins) (Lucie) | et ?
** Bacs en bordure du sentier de graviers pour cultiver, avec des cultures hautes (ex: haricots à rames) (Lucie) |
** Plus de panneaux des zones |

=== '''Administration et coordination''' ===

==== Administration ====

* Positif:
** Bravo! |
** Impressive!
** Belle organisation!
** Trop fort! |
* À améliorer:
** Multilinguisme? (Axel: je parle espagnol si jamais).
* Intéressant:
* Idées futures:
** Gestion en GP ou salarié.e? |
** Refaire un tour de qui veut recevoir les mails
** Binôme? ||

==== Demandes de fonds et rapports d'activités ====

* Positif:
** Beau travail avec un super résultat
** De nouvelles sources
** Bravo!
* À améliorer:
* Intéressant:
** On gagne en notoriété!
** Reprendre le dossier en cours
** Vision collective
** Crowfounding
* Idées futures:

==== Gestion des finances ====
[[Fichier:Méta-analyse - Gestion des finances.jpg|alt=Méta-analyse - Gestion des finances|vignette|Méta-analyse - Gestion des finances]]
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

==== Relations publiques ====

* Positif:
** Réunion avec Hermann très instructive (Lucie)
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

==== Communication ====

* Positif:
** Super vidéo |
* À améliorer:
** Relayer plus les publications de Célestin entre membres? (Lucie)
** Plus de communication/newsletter ||
** Instagram et même TikTok?
** Lien au Réseau Mycélium
* Intéressant:
* Idées futures:

==== Gestion permanences ====
[[Fichier:Méta-analyse - Gestion permanences.jpg|alt=Méta-analyse - Gestion permanences|vignette|Méta-analyse - Gestion permanences]]
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

=== '''Vivre ensemble''' ===

==== Animations, ateliers ====

* Positif:
** Bravo pour tout!
** Le lien avec les écoles
** On peut faire trop plein de trucs incroyables, on a 18'000! Wesh!
* À améliorer:
** Nomer (prix) les meilleures parcelles (note de Lucie: j'espère avoir bien réussi à lire le premier mot pour le noter sur le wiki...)
* Intéressant:
* Idées futures:
** Se rapprocher des structures (écoles primaires, Alfaset, Foyer Handicap) pour des journées découvertes
** Stages
** Lien à faire avec AREA/CNR? Idées: tri de graines, travail aux Jardins, etc. (Lucie)
** Atelier avec enfants durant les vacances (CJ)
** Plus de conférences avec des personnes externes (CJ)
** Cours de plantes médicinales (Luna)

==== Chantiers participatifs ====
[[Fichier:Méta-analyse - Chantiers participatifs.jpg|alt=Méta-analyse - Chantiers participatifs|vignette|Méta-analyse - Chantiers participatifs]]
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

==== Accueil des membres ====

* Positif:
** Cartes de remerciement
** Pour moi, vous avez bien fait! (Silke) :)
* À améliorer:
** Perte de membres: sondage et analyse pour savoir pourquoi?
** "Récompenses" pas que en fin d'année (rétribution du travail accompli) (note de Lucie: je pense que les personnes qui ont noté cela pensaient au fait que certain.e.s membres sont venu.e.s travailler en début d'année, puis ont ne les a plus revu.e.s et donc iels n'ont jamais eu de légumes... Bons à mettre en place? Ou bien dire à la personne de revenir à la belle saison prendre des légumes même si elle n'est plus active?)
** Diffusion
** Pote "accueil des membres" |
* Intéressant:
** Ouvert à tout le monde
* Idées futures:
** Contact téléphone: français, allemand, espagnol, italien, anglais, etc. + numéro joignable affiché aux Jardins |

==== Voisinage ====

* Positif:
** Crée du lien social
** Bon contact avec les gens qui passent
* À améliorer:
** Communication ||||
* Intéressant:
* Idées futures:
** Faire une fête pour les voisin.e.s? (Lucie) ||
** Organisation d'une séance d'information sur le projet ||
** Développer le tableau d'accueil |

==== Gouvernance partagée et lien au Réseau Mycélium ====
[[Fichier:Méta-analyse - Gouvernance partagée et lien au Réseau.jpg|alt=Méta-analyse - Gouvernance partagée et lien au Réseau|vignette|Méta-analyse - Gouvernance partagée et lien au Réseau]]
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
* À améliorer:
* Intéressant:
* Idées futures:

=== '''Autres''' ===

==== Déroulement des séances et compréhension du PV quand on n'était pas à une séance ====
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
** Pv en ligne et dispo pour touxtes
** Le PV permet de suivre ce qui se passe sans être aux séances
** It's very helpful to find them on the site ?fame? (pas sûre d'avoir bien copié le dernier mot...Lucie)
* À améliorer:
** Clareté du PV. Exemple: contexte/discussion/décision/AP à chaque point? Retirer tous les points dont on n'a pas parlé pour faciliter la lecture? (Lucie)
** Difficulté à entrer en contact avec "les responsables" du Jardin. J'ai besoin d'un numéro de téléphone. Je ne "travaille" pas vraiment avec internet (Monique)
** Plus utiliser la maisonnette pour les réunions
** Difficile à suivre (ex: pas d'ordinateur)
** Chronophage (surtout si ce qui m'intéresse c'est jardiner)
* Intéressant:
** Petit sondage: prenez-vous du temps après la séance pour finaliser le PV quand vous êtes scribe? Merci de mettre une coche par personne (Lucie)
*** Toujours:
*** Souvent: ||
*** Rarement: |
*** Jamais:
*** Pas concerné: |
* Idées futures:
** Moins de séances
** Prévoir des journées comme aujourd'hui au lieu de petites réunions
** Clairifier le fait qu'il est possible d'être engagé dans le projet sans venir aux séances, mais il faudrait une autre organisation sur place.

==== Comprendre/apprendre quelles sont les plantes aux Jardins, comment et quand les récolter, etc. ====
Cf. image pour ce qui a été noté lors de la séance du 11.12.
* Positif:
** Les fiches de variétés. À voir comment plus les valoriser (CJ)
** Les formations hivrnales
* À améliorer:
** Panneaux dans les jardins (ex: pour ne pas confondre concombres et cornichons, pour savoir quand une courge est mure, etc.) (Lucie)
** Rajouter des drapeaux couleur de récolte (CJ)
** Multilinguisme
* Intéressant:
* Idées futures:
** Bibliothèque (livres)
** 1 référent.e par plante? (Lucie)
** Pour les arbres: de jolies plaquettes (CJ)
** Formations
** Signe distinctif pour les personnes de référence
** Plus académique, cours papier
** Informal meetings in small groups with people who like to share their knowledge?
[[Catégorie:Jardins]]

Samedi 1er avril, de 9h à 12h: Initiation aux plantes comestibles et médicinales

2024-10-05T15:09:16Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Comme presque chaque année, Luna commence la nouvelle année de collecte par une Initiation aux plantes comestibles et médicinales. Cette année encore, elle vous présente ses 3 favoris absolus :

- la pimprenelle

- plantain

- pissenlit

Le cours s'adresse donc avant tout aux personnes qui aimeraient en apprendre plus sur les bases de la cueillette et faire leurs premières expériences avec des plantes qu’on trouve presque partout.

Ne pas oublier :

- des chaussures solides

- des vêtements adaptés à la météo

- un couteau de poche

- des gants de jardinage

- des petits sacs en papier ou en tissu si vous souhaitez emporter directement quelques plantes

- éventuellement un stylo et du papier pour vos notes ou une herbière

- bonne humeur

'''Prix libre'''

'''Sur inscription''' à l'adresse mail suivante: Susanne.baillod@web.de

Si le temps est trop mauvais, il est possible que l'événement soit annulé et vous serez informé.e.x.s par mail.
[[Catégorie:Cellule]]

Samedi 1er juillet - Fête du Réseau Mycélium

2024-10-05T15:08:35Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

La fête du Réseau Mycélium aura lieu sur le terrain du Paddock (Rue des Crêtets 129), le samedi 1er juillet 2023. Vous y trouverez de nombreuses animations, de la musique, des événements et de belles rencontres. Ce sera l'occasion de découvrir comment on peut vivre et fêter ensemble en direction d'une transition écologique et sociale. Toutes et tous sont les bienvenu.e.s.

Le programme est disponible sur la [https://www.reseaumycelium.ch/index.php?id=93 page Internet du Réseau Mycélium].

*
[[Catégorie:Cellule]]

Samedi 3 juin de 13:30 à 15h: création de teintures à base de plantes fraiches

2024-10-05T15:07:38Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Description:

Entre la cueillette des plantes et leur transformation en différents produits de soins naturels, il existe plusieurs possibilités de produits finis à base de plantes (tisane, macérât huileux, baume, crème, etc.). Pour cet atelier, nous apprendrons à préparer une teinture de plantes fraîches qui est donc l'une des transformation possible de la plante pour son utilisation dans les soins. Nous intégrerons la dimension holistique de la plante qui inclut le lieu de cueillette et une façon d'appréhender la préparation avec plus de sensibilité, qui diffère totalement des grosses productions à la chaîne que nous connaissons.

Informations pratiques:

* Horaire: de 13h30 à 15h, aux Jardins du Mycélium
* Inscriptions recommandées à l'adresse suivante: manon.schwab@reseaumycelium.ch
* Prix: la formation est en participation en conscience, c'est-à-dire que chacun.e participe en fonction de ce que le cours lui a apporté et de ces moyens financiers, en tenant compte de l'investissement des intervenant.e.s.
* Matériel: si vous souhaitez repartir avec votre propre préparation de teinture, prenez avec vous un bocal de minimum 100ml.

Intervenant:

Lucas Jacquemettaz, a commencé à étudier l'herboristerie en 2013 par une formation sur les plantes médicinales et la pratique depuis 2015 à profit de son entourage, famille, amis et sur demande.
[[Catégorie:Cellule]]

Sessions de Renouveau du Chemin Créatif : dès novembre

2024-10-05T15:07:03Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Le Renouveau du Chemin Créatif (Renewal of the Creative Path - RoCP) est un processus de pistage intérieur qui vous fera partir à la recherche de ce qui vous lie à vous, aux autres et à la nature, mais aussi des obstacles à cette connexion. Il vous mènera à vos dons et talents, tout en vous montrant le paysage formé par la rivière de votre vie, dont certains éléments vous ont probablement guidés depuis l'enfance. Finalement, il vous permettra, par le biais de tous ces éléments, de créer votre "scène idéale", c'est-à-dire de poser avec créativité l'intention de ce vers quoi vous aimeriez que votre vie tende et de la partager avec le groupe, mais aussi avec le passé et le futur...

Informations pratiques:

* Processus sur inscription, qui demande à s'engager dans l'ensemble des rencontres proposées et demande un peu d'implication hors des rencontres. Dates des rencontres:
** Mercredi 1er novembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 8 novembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 15 novembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 22 novembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 29 novembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 6 décembre 2023, 18h-19h30 (puis pause)
** Mercredi 13 décembre 2023, 18h-19h30
** Mercredi 10 janvier 2024, 18h-19h30
** Mercredi 17 janvier 2024, 18h-19h30
*Inscription: [https://framaforms.org/inscription-au-renouveau-du-chemin-creatif-2023-2024-1689578045 merci de remplir ce formulaire]
*Lieu: Rue des Crêtets 129, 2300 La Chaux-de-Fonds (maisonnette du Paddock)
*Matériel à prendre: cahier et crayon
*Prix: la formation est en participation en conscience, c'est-à-dire que chacun.e participe en fonction de ce que le processus lui a apporté et de ses moyens financiers, en tenant compte de l'investissement de l'animatrice.
* Animatrice: Lucie Bilat a brutalement mis fin à son déni sur l'état du vivant sur la planète en 2018. Depuis, ayant transformé son éco-anxiété en énergie pour passer à l'action, elle s'implique à plusieurs niveaux, tant professionnels (cabinet ergoTERREapie, avec du soutien aux personnes éco-anxieuses, par exemple) que bénévoles. Formée en permaculture (Certificat de Design en Permaculture), en gouvernance partagée et en Transition Intérieure, elle est mentorée et a suivi aussi plusieurs cours liés à l'Institut des 8Shields, où a été créé le RoCP.
[[Catégorie:Cellule]]

Soutien individuel et entre pairs - Facilitation Mycélium

2024-10-05T15:05:50Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Des séances de soutien individuel et entre pairs peuvent être organisées, au besoin.

== Étapes ==

=== 1. Demande de soutien / proposition de transmission de connaissances/expériences ===
Un membre ressent le besoin de soutien ( A / co-développement) ou de partager des connaissances/expériences ( B / partage de pratiques). Il communique son besoin au reste du groupe (en précisant si A ou B), avec la thématique liée, en réunion ou par Telegram, en proposant des dates pour fixer une rencontre à ce propos.

=== 2. Réunion ===
La réunion est organisée. Avec un ordre du jour participatif, si besoin basé sur ce modèle:

# Temps d'ouverture - météo intérieure
# Traitement du.des sujet.s (cf. ci-dessous)
# Temps de clôture

==== Traitement du.des sujet.s ====

===== Si Co-développement (A): =====
# Présentation de la personne amenant le sujet: problématique, contexte et demande pour la dépasser
# Questions de clarification
# Précision de la demande
# Avis et propositions (points de vue pour soutenir la personne en demande: ressentis, impressions, commentaires, stratégies personnelles, etc.)
# Plan d'action: la personne ayant amené le sujet relève ce qui lui a été le plus utile et partage son plan d'action et ses prochains pas.
# Tour d'apprentissages (tour avec ce que les personnes ont appris, ce qui a plu ou non dans le processus, etc.).

===== Si Partage de pratiques (B): =====
# Présentation de la pratique (et son contexte)
# Questions de clarification
# Tour d'avis et d'alternatives (pour enrichir la réflexion et la pratique)
# Tour d'apprentissages (tour avec ce que les personnes ont appris, ce qui a plu ou non dans le processus, etc.).
[[Catégorie:Facilitation]]

Soutien individuel et entre pairs - Jardins du Mycélium

2024-10-05T15:04:30Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Les Jardins du Mycélium n'ont pas de processus de soutien individuel et entre pairs de défini spécifiquement. Un.e membre qui aurait besoin de soutien ou aimerait en proposer peut toutefois l'amener en point lors d'une séance générale, avec, si besoin d'un moment particulier pour cela, une proposition de moment (ex: "Je propose que l'on fixe une réunion spécifique pour ce soutien", "Je propose que l'on prenne 10 minutes à la prochaine séance", etc.).

Ressources:

* Séance de soutien entre pairs, décrite par Présence Active (p. 189 à p. 192 de leur guide)
** Processus de Co-développement
** Processus de partage de pratique
* GT Facilitation (qui connaît ces processus).
[[Catégorie:Jardins]]

Nom des plantes des Jardins du Mycélium

2024-10-05T14:58:02Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Ébauche de liste des arbres et plantes vivaces du jardin.

'''Lieu des jardins : (d'est en ouest) :'''

Massif fleuri, grainothèque , haie fruitière, haie PSR, U, Spirale (ou fleur), haie cassis, haie agro, lignes, triangles, bacs, accueil,

'''Abréviation pour la comestibilité, médicinalité ou toxicité :'''

(FL)=Fleurs / (FO)=Feuilles / (RA)=Racines / (FR)=Fruits / (SE)=Graines / (RH)=Racines / (CO)=Ecorces
{| class="wikitable sortable"
|+
!No.
!Nom français
!Nom latin
!Famille
!Floraison
!Récolte
!Particularité
!Lieu au jardin
|-
!1
|Jonquille
|Narcissus pseudonarcissus
|Amaryllidacées
|III - IV
| -
|Toxique
|Massif fleuri, haie cassis
|-
!2
|Lavande vraie
|Lavandula augustifolia
|Lamiacées
|VII - VIII
|
|médicinales
|Massif fleuri, Haie PSR,
|-
!3
|Petite pervenche
|Vinca minor
|Apocynacées
|IV - V
| -
|toxique
|Massif fleuri
|-
!4
|Sedum remarquable
|Hylotelephium spectabile
|Crassulacées
|VIII - X
|
|
|Massif fleuri
|-
!5
|Véronique en épi
|Pseudolysimachion picata
|Plantaginacées
|VII - IX
|
|
|Massif fleuri
|-
!6
|Ancolie
|Aquilegia
|Renonculacées
|IV - VI
|
|toxique
|Massif fleuri
|-
!7
|Centaurées des montagnes
|Centurea montana
|Asteraracées
|V - VIII
|
|
|Massif fleuri
|-
!8
|Crocus "Gelben Riesen"
|Crocus sativus "gelben riesen"
|Iridacées
|II - III
|
|toxique
|Haie cassis
|-
!9
|Epurge ou Euphorbe des jardins
|Euphorbia lathyris
|Euphorbiacées
|VI - VIII
|
|toxique, répulsif à taupe
|Massif fleuri
|-
!10
|Rose trémière "Chaters gelb"
|Alcea rosea "Chaters gelb"
|Malvacées
|VI - X
|
|
|Massif fleuri
|-
!11
|Dahlia
|Dahlia
|Astéracées
|VI - X
|
|
|Massif fleuri
|-
!12
|Primevère acaule
|Primula acaulis
|Primulacées
|III - IV
|
|
|Massif fleuri
|-
!13
|Pensée
|Viola cornuta
|Violacées
|III - V
|
|
|Massif fleuri
|-
!14
|Pensée sauvage
|Viola tricolor
|Violacées
|à voir ici
|
|
|Massif fleuri
|-
!15
|
|
|
|
|
|
|
|-
!
|
|
|
|
|
|
|
|-
!
|
|
|
|
|
|
|
|-
!16
|
|
|
|
|
|
|
|-
!17
|Amélanchier
|Amelanchier ovalis
|Rosacées
|IV-V
|?
|
|Haie fruitière
|-
!18
|Goumi du Japon
|Eleagnus multiflora
|Eléagnacées
|V-VI
|après gel
|
|Haie fruitière
|-
!19
|Camérisier, Myrtille de Sibérie
|Lonicera Kamtschatica
|Caprifoliacées
|III
|V
|'''A vérifier le nom'''
|Haie fruitière
|-
!20
|Sureau noir "Black tower"
|Sambucus nigra "Black tower"
|Adoxacées
|V - VI
|Print-Aut.
|fleurs puis fruit
|Haie fruitière
|-
!21
|Noisetier pourpre
|Corylus avellana "..."
|Betulacées
|II-IV
|?
|
|Haie fruitière
|-
!22
|Goji
|
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Saule à feuilles de romarin
|
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Mirabelle de Nancy
|
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Mûrier PSR "Navaho Summerlong"
|
|
|
|
|
|Haie fruitière, arche,
|-
!
|Poivrier du Sichuan
|
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Cassis
|Ribes nigrum
|Grossulariacées
|IV
|
|
|Haie fruitière, haie cassis
|-
!
|Groseille à maquereaux
|Ribes Uva-crispa
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Groseillle
|Ribes divaricatum Worcester ?
|
|
|
|
|Haie fruitière
|-
!
|Framboisier "Golden Queen" - USA
|Rubus idaeus "Golden Queen"
|
|
|
|
|Haie PSR
|-
!
|Framboisier "Perpétuelle de Billard" - F
|Rubus idaeus "Golden Queen"
|
|
|
|
|Haie PSR
|-
!
|Framboisier "Ambition" - CH
|Rubus idaeus "Golden Queen"
|
|
|
|
|Haie PSR
|-
!
|Framboisier "Winklers Samling - No
|Rubus idaeus "Winklers Samling
|
|
|
|
|Haie PSR
|-
!
|Groseille rouge "London Market
|Ribes rubrum "London Market"
|
|
|
|
|Haie PSR
|-
!
|
|
|
|
|
|
|
|-
!
|
|
|
|
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Source des détails : Flora Helvetica Edition 5 - Wikipédia - Gerbeaud.com
[[Catégorie:Jardins]]

Demandes de fonds et rapports d'activités

2024-10-05T14:57:10Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Membres du sous-pôle: ===
Célestin, Lucie (Noémie)

=== Cahier des charges du sous-pôle: ===

==== Demande de fonds canton, ville, LoRo et autres fondations ====
Coordinateurice: Manon

==== Rapport d'activité et autres rapports à rendre selon les conditions des différentes demandes ====
Coordinateurice: Manon
[[Catégorie:Cellule]]

Les champignons et les arbres

2024-10-05T14:52:49Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== '''LES CHAMPIGNONS ET LES ARBRES''' ==

=== Intro discours : ===
Comment j'en suis arrivé là (gout de la nature, burn out, jardin, Evologia, , curiosité, myco + etc et rêve => à vous parler..., (résumé sur l‘écosystème, )

le but d'un être vivant (un arbre, une plante, un humain et le champignon aussi = se reproduire (fruit), => mécanisme

=== LES CHAMPIGNONS : ===
Les champignons, contrairement aux plantes qui utilisent le processus de photosynthèse pour se nourrir. Les champignons, eux, sont incapables de synthétiser les hydrates de carbone (sucre). En fonction de leur manière de se procurer "à manger". On classifie les champignons selon 3 groupes.

Trois catégories de champignons =>

1. Parasites 2. Saprophyte 3. Mycorhiziens

Rôle des champis :

# les parasites vivent au dépens de leur hôte et entrainent son dépérissement, voir la mort de l'arbre (Polypore,

2. Les saprophythes sont des décomposeurs de matières végétales morte (feuille, pive, herbe, branches, bois pourris)* Ils jouent donc un rôle primordial sur la vie sur terre (seul organisme à détruire la lignine du bois). Ce sont des recycleurs et créer l'humus .... + '''Après interviennent,''' les vers de terre, cloporte (crustacée terrestre) , myriapodes, collemboles, arachnides, bactéries (c'est chiffrés en millards) dans 1m2 sous feuillus

3. Lors de la symbiose, le champignon mycorhizien et la plante entrent en étroite collaboration. La plante hôte donne des sucres et des composés carbonés (issus de la photosynthèse, notamment) au champignon, tandis que celui-ci lui redistribue l’eau et les minéraux directement au niveau des racines. Le champignon se développe autour du système racinaire ainsi que dans le sol. Il se nourrit de ce que la plante peut lui offrir et lui donne, en échange, les nutriments qu’il va chercher dans le sol. Son rôle est alors de transférer les éléments minéraux essentiels au bon développement de son hôte et de permettre à l’eau de rester au plus proche du système racinaire.

De plus, le champignon grâce à son réseau mycélium, ils augmentent la surface racinaire de l'arbre pour récolter l'eau et les sels minéraux. Il favorise donc la croissance de l'arbre également.

Principaux arbres mycorhysés : sapin blanc, épicéa, pin sylv., mélèze, chêne, saule, tilleul, hêtre, bouleau, charme, aulne, peuplier tremble

Cycle de vie du champignon : ? à mettre ou non ?

Rôle des champignons :? à mettre ou non ?

Comestibilité :? à mettre ou non ?

=== LES ARBRES : ===
PENSER OU PANSER :

PENSER (comment fonctionne l'arbre)

Un arbre vit dans le sol. Ce dernier est formé d’une superposition de couches : de la litière en surface à la roche-mère en sous-sol, en passant par l’humus, la couche d’altération et le sol minéral. Par un processus naturel de décomposition, '''la litière des forêts (feuilles, rameaux, brindilles, bois morts, cadavres d’animaux...) alimente le sol en matière organique''' ou humus. Celui-ci est à l’origine de la vie végétale : véritable éponge, il absorbe l’humidité et les sels minéraux nécessaires à la croissance des végétaux.

L'arbre développe deux systèmes racinaires pour chercher l'eau.

L’eau du sol puisée par les racines de l'arbre a plusieurs rôles :

* alimenter l’arbre en eau et nutriments
* permettre la transpiration
* provoquer des échanges gazeux entre l’atmosphère et l’arbre

Le '''flux de sève''' dans l’arbre est un peu comme le sang chez l’homme, à la différence près que la sève ne circule '''pas en circuit fermé''' : l’eau absorbée par les racines '''s’évapore au niveau des feuilles'''. En conséquence, les arbres ont besoin de beaucoup d’eau pour permettre ces échanges et en particulier la photosynthèse, fondamentale à la vie sur terre car elle '''capte du CO2 et libère de l’oxygène'''.

Il faut savoir qu’un arbre peut prélever jusqu’à environ '''200 litres d’eau par jour''' !

La sève, '''liquide nutritif,''' est le sang des végétaux. Elle véhicule à la fois l'eau, les substances nutritives et les déchets que les différentes parties de l'arbre doivent recevoir ou éliminer. La circulation se fait à travers '''des vaisseaux''', jouant le même rôle que les vaisseaux sanguins d'un animal.

La montée de sève marque la fin de l'état de dormance des arbres. L'aspect le plus surprenant de la circulation de la sève dans les végétaux est la hauteur à laquelle ce liquide peut s'élever à 25 mètres et plus de 100 mètres pour les arbres les plus grands du monde : les séquoias. Par les mécanismes de circulation de la sève, un chêne adulte remonte plus de '''200 litres d'eau par jour,''' et ceci à une hauteur allant de 30 à 40 mètres.

La sève permet '''le "débourrement" des bourgeons,''' qui vont alors s'ouvrir (éclore). La montée de sève et le débourrement sont déterminés par les températures des mois de mars et d'avril. Aussi appelé '''"débourrage"''', c'est le moment de l'année où les bourgeons végétatifs et floraux des arbres se développent pour laisser apparaître leur bourre. Une fois apparues, les jeunes feuilles et fleurs se développent.

Trois phénomènes permettent à la sève de monter dans les arbres :

# '''L'évaporation''' se produit au niveau des feuilles des arbres. Sous l'effet de la chaleur, une partie de l'eau contenue dans la sève se transforme en vapeur, créant une légère dépression dans les vaisseaux de l'écorce. Celle-ci agit comme une pompe en aspirant la sève vers le haut.
# '''La capillarité.''' C’est-à-dire la propension des liquides à progresser spontanément dans les milieux poreux, plus particulièrement dans les tissus, ainsi que dans les tubes de moins d’un millimètre de diamètre. C’est le cas des vaisseaux de l’écorce conduisant la sève.
# '''La pression racinaire.''' Cette dernière pousse l’eau à se déplacer du milieu le moins concentré en sels, vers le milieu le plus concentré en sels. Les racines étant fortement concentrées en sels minéraux, attirent l’eau du sol environnant, créant une pression interne qui pousse la sève vers le haut de l’arbre.

Tous les arbres sont « '''hygrophiles''' », c’est-à-dire qu’ils ont besoin de grande quantité d’eau pour se développer, surtout en période de '''feuillaison'''. L'eau permet aux plantes de mettre en solution les éléments nourriciers du sol. Plus un pays est humide, plus les forêts sont susceptibles d'être denses et riches.

Un hectare de hêtraie, qui consomme de 2 000 à 5 000 tonnes d’eau par an, en restitue 2 000 par évaporation. Un chêne adulte pompe près de 200 litres d’eau par jour à une hauteur d’une trentaine de mètres !
==== La transpiration végétale: ====
Les arbres ont besoin, pour leur croissance, d’eau, de '''nutriments et de CO2''', qu’ils absorbent et stockent grâce au processus de la '''photosynthèse'''.

La sève brute circule, rafraîchit la plante, transfère les sels minéraux principalement vers les feuilles, véritables ''"usines de la photosynthèse"''. La transpiration sert de moteur et permet d’acheminer l’eau et les nutriments jusqu’aux feuilles, de réguler les flux de sève en fonction des besoins des plantes et des conditions de climat et de limiter l’échauffement des feuilles. Cette transpiration a lieu dans les feuilles au niveau des '''stomates''', petites ouvertures rétractables et au niveau des lenticelles réparties sur l’écorce du tronc et des branches de nombreux arbres.

Les stomates se ferment sous l’effet des contraintes climatiques (sécheresse, vent) pour éviter une perte en eau trop importante. La quantité d’eau rejetée par l’arbre à travers le phénomène d’évapotranspiration est très importante : 1 000 litres d'eau par jour pour un chêne, 75 litres d'eau pour un bouleau. Imaginez l’importance du rôle joué par une forêt entière !

==== L’évaporation provoque aussi le refroidissement ====
Lors de grandes chaleurs, on apprécie la fraîcheur que procure la forêt grâce à l’ombrage offert. Et grâce aussi à la transpiration des arbres avec son effet rafraîchissant très puissant résultant de l’évaporation, qui agit comme un climatiseur.

Mieux que le parasol, qui ne réfléchit que le rayonnement solaire, '''l’arbre réfléchit environ 20% du rayonnement solaire''' et en même temps refroidit activement l’air environnant en évaporant l’eau lors de la transpiration. Dans certaines conditions, les arbres peuvent ainsi '''refroidir l’air ambiant de 2° à 8°C'''. Egalement, en évaporant l’eau, les plantes '''émettent de l’oxygène''' mais également des '''phytohormones''' permettant d’envoyer des signaux chimiques aux autres plantes et certains animaux. (ex. Acacias et girafe)

L’évapotranspiration est très importante dans le cycle de l’eau. Les sols rendus imperméables, les sols nus ou à faible couvert végétal, perturbent totalement ce cycle et augmentent les inondations tout en faisant diminuer l’évapotranspiration et donc les précipitations.

==== Les dangers qui menacent les arbres : ====

====== ==> La sécheresse, les parasites, les feux de forêt, les tempêtes et les hommes. ======
Les arbres supportent le manque d'eau (mais pas trop répété). :La situation se complique lorsque le '''manque de précipitations''' se prolonge et que le '''réservoir en eau du sol''' n’est plus rempli qu'à '''40 % et moins'''. A ce stade, les arbres '''souffrent du manque d'eau''', on peut alors parler de '''stress hydrique'''.

En réponse au manque d'eau, les arbres déploient différentes stratégies de défense :

* En '''refermant les stomates''' de leurs feuilles, sortes de "pores" qui permettent les échanges gazeux, les arbres diminuent leur transpiration. Mais cela se fait au prix d'un '''ralentissement de la photosynthèse''' et donc, de '''leur croissance'''.
* En faisant sécher et '''tomber prématurément leurs feuilles'''. Cela réduit de fait les pertes en eau en limitant le phénomène d'évapotranspiration. Mais ce n’est valable que pour certaines espèces.
* En '''s’enracinant profondément''', certaines essences disposent d’éléments conducteurs de la sève plus résistants à l’apparition de bulles d’air dans la colonne d’eau. Ces adaptations permettent à l’arbre de maintenir une certaine ouverture des stomates mais elles se font au détriment de la croissance.
* En '''éliminant les arbres les plus vulnérables''' au profit des plus résistants. Ce qui à long et très long terme permet aux nouvelles générations de développer des particularités (taille, forme, enracinement) adaptées à cet environnement plus sec. Cependant ces mécanismes sont à une échelle de temps qui risque de ne pas être compatible avec la vitesse d’évolution du climat et donc des sécheresses.
Si les '''sécheresses''' se répètent ou se prolongent, l'arbre se retrouve "'''sous-alimenté en carbone'''" car il ne peut plus faire de photosynthèse et '''doit puiser dans ses réserves'''. Affaibli, il est moins apte à se défendre contre les insectes et les maladies.

Par ailleurs, quand le besoin en eau de l’arbre est trop élevé par rapport à l’eau disponible dans le sol et que les stomates ne sont pas totalement fermés, des '''bulles d'air se forment dans les vaisseaux de l'arbre''' et empêchent la conduction de l'eau, créant une '''embolie''' qu’on appelle '''cavitation'''. La sensibilité à la cavitation est très variable d’une espèce forestière à l’autre : certaines espèces comme les saules y sont très sensibles, d’autres comme les cyprès, adaptés à des climats chauds, sont plus résistantes.

La conjonction du manque de réserves, de la sensibilité face aux attaques diverses et du niveau de cavitation peut entraîner le dépérissement '''de l’arbre''' et à terme sa mort.

Ils fabriquent leur propre nourriture leur permettant ainsi de croître, se reproduire et transmettre leurs caractéristiques aux prochaines générations de végétaux par les gênes.

Différences entre eux : (sol, rusticité, feuilles, saisonnalité)

Utilités des arbres : (abri, nourriture, fabrication, protection)

Les forêts nous protègent des risques naturels : glissements de terrain, inondations, avalanches… Le couvert forestier atténue aussi les effets du vent.

Ils sont utiles pour fabriquer des meubles, des maisons, du papier. Elles sont des espaces de repos, de promenade et de loisirs. Ils sont de véritables usines de dépollution de l'eau, du sol et de l'air. Ils absorbent du gaz carbonique et rejettent de l'oxygène.

Communications des arbres :'''Girafe vs arbre et vent'''

===== Au cours de l’hiver, les arbres mettent en place quatre actions pour se protéger : =====

* Stopper leur croissance
* Fabriquer de l'antigel
* Réparer les dommages causés
* Préparer l'arrivée des beaux jours
Avant d'affronter l'hiver, l'arbre prend ses dispositions afin de '''se préparer à accueillir les températures froides et le gel'''. Pour protéger ses bourgeons, il entre dans une période nommée la "'''paradormance'''" : lors de cette phase, l'arbre va ralentir sa croissance et se mettre en veille. Il va même jusqu’à former des écailles où naîtront les futures pousses feuillées : ainsi, elles pourront éclore sans crainte lorsque les beaux jours reviendront.

Cette phase de paradormance dure généralement jusqu'à la fin du mois d'octobre. Ensuite, l'arbre entre dans la phase suivante, nommée "'''dormance'''". Lors de cette phase, il n'y a plus de croissance du tout. Bien qu'il arrête sa croissance, les mécanismes naturels de l'arbre ne s'arrêtent pas complètement, bien au contraire !

C'est au tour des '''mécanismes de protection contre le gel''' de s'enclencher, et ce partout dans la plante : bourgeons, rameaux, tronc et racines. Ils sont influencés par les températures du sol et de l’air et par leurs fluctuations au cours d’une journée d’hiver (souvent négatives le matin mais pouvant atteindre jusqu'à 15°C l’après-midi).

Dès la chute des feuilles, les réserves d’amidon stockées pendant l’été dans le bois et l’écorce sont progressivement transformées en sucres solubles, qui ont une fonction d’antigel. Ainsi, '''durant les mois de janvier et février, l’arbre résiste le mieux au gel'''.

De ses racines jusqu'aux tissus conducteurs de son tronc et de ses branches, l'arbre travaille pour maintenir les '''mécanismes biologiques nécessaires à sa survie''' : la respiration des cellules, la pousse des racines et même, chez ceux qui ont la chance de garder leurs feuilles (pins, sapins, chênes verts...), la photosynthèse ainsi que la transpiration. Le faible ensoleillement et les faibles températures ralentissent tous ces mécanismes, qui demeurent présents durant l'hiver, '''invisibles mais indispensables'''.

En plus des mécanismes de protection à proprement parlé, les arbres mettent également en place des processus de '''réparation''' : complémentaires aux premiers, ils sont là pour '''empêcher la formation de bulles d’air lors des cycles de gel-dégel''' dans les vaisseaux chargés de transporter la sève brute, des racines jusqu’au sommet de l’arbre, et ainsi permettre la remontée de la sève au printemps.

PANSER LES ARBRES :

Il faut changer les comportements humains avec les arbres. On est pas meilleurs que la nature... Ne privons pas la nourriture de l'arbre => L'humain enlève la futur nourriture des arbres (les feuilles)

Après la taille, il faudrait désinfecter la plaie avec un produit cicatrisant qui va permettre de bien boucher les petits orifices, à appliquer au pinceau sur toute la surface. Avec une petite spatule, appliquez enfin de la Glu arboricole sur toute la surface blessée. Cela agira comme un pansement, et protégera l''''arbre''' des parasites.

Tel est le débat que je lance dans vos discussions d'après

RESERVES :

Record profondeur racine : 150m sous chêne, 110 sous orme, 140 meurisier

Les bactéries minéralisent / photosynthèse = grâce à une enzyme chlorophylle / Nectar = sécrétion de solution sucrée

* '''L'azote (N)''' joue un rôle clé dans le développement des feuilles et des tiges, favorisant ainsi une croissance luxuriante. Il participe activement à la formation des protéines, essentielles à la structure et au métabolisme des plantes.
* 2 / '''Le phosphore (P)''' est indispensable à la santé des racines, à la floraison abondante et à la production de fruits. Il intervient dans les processus énergétiques et la transmission des informations génétiques, permettant aux plantes de s'épanouir pleinement.
* 3 / '''Le potassium (K)''' est un régulateur essentiel des fonctions physiologiques des plantes. Il favorise la croissance équilibrée, renforce leur résistance aux maladies et aux stress environnementaux, tout en contribuant à une meilleure régulation de l'eau et à une production de fruits de qualité.
[[Catégorie:Exposés]]

Visite des jardins

2024-10-05T14:51:26Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

* Se présenter personnellement

Place dans l’association, intérêt d’être là, engagement, aussi dire son niveau de connaissance sur les différentes dimensions du projet...

* Briser la glace

Faire un exercice de présentation (nom+mot+image, nom + attente de ce moment, …). (poser le manteau?)

* Objectif et intentions du moment partagé. A la fin de la session les participant.e.s sont capables de :

- définir les différentes zones du jardin et ce qu’on y fait

- puissent expliquer les grands principes de la permaculture

- de dire 4 noms de plantes du jardin

- soient familiarisées avec notre fonctionnement en tant qu’association et sachent ce qu’est le Réseau Mycélium.

Que tout le monde se sente la bienvenue dans ce lieu.

* horaire et programme

* présenter la charte du Réseau :

Permet de poser le cadre des interactions pour ce moment. Possibilité de parler de la souveraineté, du non-jugement, de l’écoute active, bref des différentes postures qui peuvent être développées autour du projet.

* Proposer un tour du jardin individuel (5min)

Faire quelques constatations : si vous connaissez un peu la permaculture, quels gestes vous pouvez rattacher ? Quelles actions pour la biodiversité ? Quelles plantes reconnaissez vous ?

* Tour de parole de ce qui a été remarqué.

Prendre le temps de bien répondre à chaque remarque. Faciliter la discussion si cela se fait.

* Visite collective par zones :

Haie/petits fruits : conçue pour être nourricière et brise-vue et brise-vent (cocon). Composée d’une quinzaine d’espèces (mélange d’espèces climatiques – qui seraient censées s’adapter aux changements climatiques - et indigène). La haie de petits fruits est pro specie rara. Biodiversité : nourrit les oiseaux, amène des insectes. Projet : avoir des fleurs indigènes pour augmenter les insectes.

Us : Jardin de plantes vivaces. «Jardin éternel qui ne demande pas trop d’entretien». Intéressant d’avoir une zone avec les légumes qui se resèment facilement. Intérêt des vivaces : intéressant d’avoir des racines vivantes en hiver. Intérêt de réintroduire des légumes oubliés.

Grainothèque : reproduction de semences. Idées de multiplier, de produire nos propres semences et d’avoir des espèces mieux adaptées à notre climat. Laboratoire génétique libre. Se nourrir aussi un peu.

Asperges : Vivace (10 ans). Va bien avec les fraises car couvre sol notamment.

Mandala : Rotation et association des cultures. Plantes protectrices (aromatiques) vivaces qui restent. Endroit idéal dans le jardin pour découvrir les légumes. Oya (en vente chez Alterrapy;)).

Haie fourre-tout : Cocon et biodiversité.

Jardin verger : Association de fruitiers et de cultures : qui sert à cultiver sur plusieurs strates, pour la vie du sol (puisqu’il y a des arbres) et pour les microclimats (protéger sur vent, ombre...) et optimisation de l’espace. Lignes pour faciliter la production.

Bacs : inclusion des personnes à mobilité réduite.

Agrandissement : possibilité d’agrandir. Envie de planter des arbres en mode «jardin forêt». Bob libre.

Biodiversité : Parler de la gouille. Besoin de point d’eau : insectes, oiseaux et petits animaux ont besoin d’eau.

profiter d’être vers la serre pour parler aussi de notre organisation interne pour venir jardiner

(toujours possible de solliciter les participant.e.s : qu’est ce que vous remarquez de spécial ici?).

* Terminer à l’espace d’accueil : qu’est-ce que vous pouvez retenir à appliquer dans votre contexte ?

Faciliter la discussion

* Espace d’accueil, pourquoi ?

Intention de créer ce Réseau dans la région autour des transitions (parler du programme à venir et du Réseau Mycélium). S’iels sont intéressé.e.s possibilité de la renseigner plus sur le fonctionnement de l’association (montrer l’organigramme et parler de la GP). Leur expliquer comment entrer dans l’assoc.

* Evaluation

Tour de fermeture sur leur appréciation du moment
[[Catégorie:Jardins]]

L'Alliance des Comestible Urbain Neuchâteloise

2024-10-04T12:00:29Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

L’Alliance des Comestibles Urbains du canton de Neuchâtel, est un '''mouvement''' '''qui s’engage à '''faciliter l’accès de la population à de la flore nourricière''' et à faire respecter''' – en zones urbanisées gérées par les communes – '''le «bon usage des arbres»'''.

'''Son but''' est d''''inciter les collectivités publiques''' à mettre en place une vision et des projets d'implantation d'arbres comestibles (arbustes & baies) sur les communs existants.

Plus d'information: https://lacu-ne.ch/
[[Catégorie:Jardins]]

Jardin de plantes médicinales

2024-10-04T11:59:49Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Liste des plantes:

# La sauge (Salvia officinale)
# Les menthes (Mentha)
# La lavande (Lavandula angustifolia ou officinalis)
# Le souci des jardins (Calendula officinalis)
# La camomille allemande (Matricaria recutita)
# L’ortie (Urtica dioica)
# La mélisse (Melissa officinalis)
# La valériane (Valeriana officinalis)
# La sarriette des montagnes (Satureja montana)
# Le romarin (Rosmarinus officinalis)
# L’origan (origanum vulgare)
# La marjolaine (Origanum majorana)
# Les plantains (Plantago major et lanceolata)
# Le millepertuis (Hypericum perforatum)
# L'angelique (Angelica archangelica)
# Bouillon blanc (Verbascum thapsus)
# Absinthe (Artemisia absinthium)
# Hysope (hyssopus officinalis)
# Armoise (Artemisia vulgaris)
# Achillée millefeuille (Achillea millefolium)
# Bardane (Arctium)
[[Catégorie:Jardins]]

Instruction du four à pizza

2024-10-04T11:59:09Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

===== Allumage : =====

===== Température cuisson : =====

* Pizza : 300°-350° (2-4min)
* Pain : 220-240° (30-40min pain 500gr)
* Petit pain-tresse : 200° (30min)
* Pâtisserie cake gâteau au fruit pâte feuilleté: 180° (durée variable)
* Meringue: 120° jusqu'à froid

===== Nettoyage du four : =====
[[Catégorie:Jardins]]

Informations théoriques liées à l'association Facilitation Mycélium

2024-10-04T11:58:03Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Cette page recense des informations théoriques liées aux buts de l'association Facilitation Mycélium. Pour le moment, les informations y sont plutôt incomplètes, un peu en vrac, voire plus à jour. Un objectif de l'association est de l'organiser mieux, mais il ne fait pas partie des objectifs prioritaires.

==Gouvernance partagée distribuée==
===Qu'est-ce que la Gouvernance partagée distribuée?===
La gouvernance partagée, au contraire de la hiérarchie, vise à créer un système organisé de manière horizontale. Les individus ont des rôles et fonctions, mais ont tous le même pouvoir de décision : il n’y a pas de chef. Ainsi, la structure est composée en cercles plutôt qu’en une pyramide unique (système hiérarchique) :

La gouvernance partagée, c’est notamment l’idée «d’horizontaliser» au maximum les interactions entre les membres d’un groupe afin que tout le monde ait le même pouvoir de décision concernant les intentions du groupe et son fonctionnement (exemple: décider de qui décide quoi et comment). Il y a donc une volonté de réfléchir au rapports hiérarchiques sous-jacents aux groupes et de trouver des moyens d’y pallier par différents type d’outils.

Notre genre, notre statut social, notre âge, nos capacités physiques vont avoir un impact sur notre légitimité à prendre une place en groupe et notre parole ne va pas être reçue de la même manière par le groupe. Il est donc essentiel de prendre conscience de ces différences hiérarchiques et de réfléchir nos privilèges ou à l’inverse les situations dans lesquelles nous sommes défavorisé.e.x.s.[[Fichier:Structure horizontale.png|vignette|394x394px]]Cette approche cherche donc à redéfinir où, comment et entre qui les décisions se prennent pour viser à une participation de tou.x.te.s

Au niveau structurel, cela consiste à sortir du modèle pyramidal, en favorisant par exemple un système par création de cercles.

La gouvernance partagée ne se crée pas de rien : de nombreux outils permettent de créer un contexte favorable à son émergence et à son bon fonctionnement. C’est le cas du Cadre de sécurité, de la Météo intérieure, du Cercle d’intentions et de l’anticipation de la Gestion des conflits, avec, par exemple, la mise en place de Cercles restauratifs.

'''Pour découvrir les outils en gouvernance partagée, cliquez [[Outils en gouvernance partagée|ici]].'''
==Gestion des conflits==
===Introduction - L’importance du conflit===
'''Pour découvrir les outils de gestion des conflits, cliquez [[Outils de gestion des conflits|ici]].'''
==Diversité et collectif==
===Introduction===
'''Pour découvrir les outils que nous proposons pour "diversité et collectif", cliquez [[Diversité et collectif|ici]].'''
==Culture régénératrice==
===Introduction===
'''Pour découvrir les outils de culture régénératrice, cliquez [[Culture régénératrice|ici]].'''
==A classer ou?==
====Gestion des tensions====
====Cercle d’intentions====
====Méta-apéro====
====Gestion des conflits et cercles restauratifs====
====Votes énergétiques====
====Vote/appréciation sur axe====
===Multivote===
===Intelligence collective===
Ces outils permettent de développer la capacité du groupe à trouver des idées, des solutions, des hypothèses que chaque individu n'aurait pas pu trouver seul. L'intelligence collective remet en question une conception de la personne comme se suffisant à elle-même, seule responsable et bénéficiaire de son travail, de sa détermination, de ses capacités ou encore de ses connaissance [NDR : est-ce qu'on peut parler d'un "individualisme néolibéral"?]. Un constat empirique facile à poser est qu'un individu seul ne peut et ne sais pas faire grand chose : il dépend d'outils et de connaissances développé·e·s par d'autres. À partir de là, dépasser sa propre intelligence consiste tout d'abord à accepter :
#que l'Autre peut savoir quelque chose qu'on ignore ;
#que la perspective de l'Autre enrichit la notre ;
#d'avoir tort.
====Exercice de type "brise-glace" pour démarrer le processus====
*'''La chute d'un œuf''' : amener une situation simple telle que la chute de 10m d'un œuf et une problématique telle que "comment éviter qu'il se casse une fois arrivé au sol?". Laisser le groupe faire des propositions en poussant chaque personne à sortir des lieux communs (parachute, toile de pompier ...), en rebondissant sur ce que disent les autres. Pousser à aller dans le farfelue pour revenir sur du faisable. Ça peut être couplé à d'autres techniques d'animation de groupe.
====Pages dédiées====
*[[La sagesse des foules]] : comme l'intelligence du groupe dépasser celles des individus (ou pas)
===Permaculture sociale===
====8 Shields (John Young)====
===Autres outils===
*Avancer par essais-erreurs
*Fêter les échecs et leurs apprentissages
*Se relier à un mouvement d'ensemble: cartes des initiatives (Lucie a les liens)
==Références et sujets intéressants pour aller plus loin==
Références
*Gouvernance partagée par les [https://artisansdulien.ch/ artisans du lien] (formations très intéressantes et participatives)
*Communication non verbale, source: [https://www.xrebellion.ch/fr/ Extinction Rebellion]
*[https://colibris-universite.org/formation/mooc-transition-interieure MOOC de Transition Intérieure] de l'[https://colibris-universite.org/ Université des Colibris]
Acteurs du domaine dans le coin
*[https://etiks.ch/artisans-du-lien/ Les Artisans du lien] à Martigny
*[https://www.zosilleurs.ch/ Les Zosilleurs] en campagne fribourgeoise
*[https://instantz.org/ Instant-z] à Genève et Bienne
*[http://isango-formation.org/ Centre Isango] à Genève, proposant plusieurs ressources en ligne
Sujets et auteurs intéressants pour aller plus loin
*Théorie des changements
*Joanna Maci (travail qui relie)
Autres formations en vrac
*https://formapart.fr/blog/categorie/vous-former/
*https://www.imago-suisse.ch/fr/formations-professionnelles/formation-facilitateur-professionnel-imago
*https://www.hesge.ch/heg/formation-continue/formations-courtes/en-strategie/facilitateur-trice
*http://www.ecole-facilitation.fr/
*https://www.worklab.fr/formation-distance-catalogue/
*Docs de Extinction Rebellion (XR) (facilitation et Ordre du Jour): [https://docs.google.com/document/d/1ABnJKWsbz7zq1rN_-42Hfgj1E3-_xit7LxuHfzx4DZQ/edit ici] et [https://docs.google.com/document/d/1IgfrPOFnlbLb56T7GdQO7mCCu_aD_XJ2pkuErTyBIF4/edit ici]
*Vidéo [https://www.youtube.com/watch?v=eIho2S0ZahI "Comment parler puissamment?", méthode HAIL]
[[Catégorie:Facilitation]]

Ici

2024-10-04T11:57:17Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Le Réseau Mycélium et ses valeurs ==
La Charte est un document fondateur ; elle spécifie les valeurs essentielles dans lesquelles les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] se reconnaissent.

Ces valeurs ne revêtent pas une forme absolue ; elles sont à l’image d’une direction, d’un élan du réseau et peuvent évoluer en même temps que celui-ci et en fonction de ce que ses membres lui apportent. Ainsi, le [[Accueil|Réseau Mycélium]] attend de tous ses groupes et de tous ses membres qu'ils se réfèrent à ses valeurs, qu’ils les respectent tout en les faisant vivre.

== Régénération ==
Les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] s’engagent à œuvrer pour une configuration de la société humaine plus durable en cherchant à nourrir et agrader (par opposition à ce qui dégrade) leur environnement, que ce soit par de petites actions et gestes et/ou par la modification à grande échelle de comportements délétères pour la pérennité de l’environnement.

Restaurer et revitaliser les sols, la biodiversité, les lieux de partage, les liens entre êtres vivants, la créativité et les nouveaux récits qui nous habitent sont toutes des manières de répondre à ce qui est entendu par "régénération".

Dans la continuité de cette approche, les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] s’engagent à discuter et réfléchir leur lien au vivant en cherchant à rendre conscient.es de (ou reconnaitre?) l'interconnexion entre tous les êtres vivants.

Dans cette optique de développement durable, les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] posent un regard d'autant plus attentif aux questions relatives aux nouvelles technologies. En effet, celles-ci prenant de plus en plus d'ampleur, leurs impacts environnementaux et sociaux ne doivent pas/plus être ignorés ou relativisés.

Comment cette valeur s'exprime dans les faits? (non-exaustif):

réemploi des matériaux

revitaliser les sols

planter des arbres

organiser des moments de régénération collectifs (TQR, TI, ...)
== Respect ==
Pour que le [[Accueil|Réseau Mycélium]] perdure et puisse apporter sa contribution à la vie sociale et culturelle, ses membres se doivent d’entreprendre chaque collaboration dans le respect le plus total de toutes les personnes et dans leur droit inaliénable à exister. Ainsi, des comportements ou actes à teneur raciste, sexiste, homophobe, transphobe, validiste, âgiste et toute autre forme discriminatoire sont à bannir dans le cadre des interactions liées au [[Accueil|Réseau Mycélium]]. Ainsi, le [[Accueil|Réseau Mycélium]] et ses membres s’engagent à écouter, intégrer et, si nécessaire, modifier tout comportement ayant pu provoquer un sentiment de rejet chez une personne.

C’est dans cette optique que le [[Accueil|Réseau Mycélium]] a pour ambition de contribuer à la formation de débats et de partages avec des personnes humanistes, critiques et responsables, autonomes et solidaires, désireuses de développer constamment leurs compétences et animées par la volonté du dépassement des acquis, tout au long de la vie.

Comment cette valeur s'exprime dans les faits? (non-exaustif):

Ecoute active

non-jugement

mettre charte dans des lieux et veiller à ce qu'elles soient respectées

penser à l'inclusivité des événements organisés

== Horizontalité ==
Le [[Accueil|Réseau Mycélium]] tente d’œuvrer [[Fonctionnement du Réseau|en dehors des schémas hiérarchiques classiques]] de nos sociétés et applique des formes de gouvernances fluides dans le but de favoriser l'intelligence collective et l'auto-détermination de chaque personne et de chaque groupe.

Les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] prennent acte de l’horizontalité structurelle du collectif. Ainsi, toute personne ou tout groupe peut s'organiser de façon autonome autour des questions ou des projets qui lui tiennent le plus à cœur. Pour ce faire, chaque groupe de travail doit cependant respecter les valeurs présentées dans la présente Charte.

Le [[Accueil|Réseau Mycélium]] prône donc des valeurs d’autonomie et décentralisation du pouvoir qui permettent la réalisation de projets au nom du Réseau ou en lien avec le Réseau sans qu’il faille demander une autorisation à une quelconque autorité.

Comment cette valeur s'exprime dans les faits? (non-exaustif):

fonctionner avec les outils de gouvernance partagée distribuée

former les personnes à ces types de fonctionnements

organiser des événements qui stimulent l'intelligence collective

== Apprentissage constant ==
Les membres du [[Accueil|Réseau Mycélium]] acceptent chaque membre dans son intégralité en ce qu’il peut apporter de nouveau et de surprenant au collectif. Ainsi, chaque membre est prêt à ressentir et à s'ajuster, à apprendre des personnes qui l’entourent et à accepter en permanence de se remettre en question tant au niveau pratique que théorique.

Chaque membre du [[Accueil|Réseau Mycélium]] y entre avec l’esprit ouvert et l’envie d’apprendre de celles et ceux qui ont acquis par l’expérience ou la recherche des compétences dans un domaine quelconque. Cela dit, un savoir ne s’impose pas, mais se partage, se discute et peut être à tout moment questionné.

Comment cette valeur s'exprime dans les faits? (non-exaustif):

oser remettre en question l'ordre établi, pas forcément pour le détruire, en tout cas pour l'améliorer

organiser des moments de questionnements, de discussions, de conférences qui proposent d'autres modèles
[[Catégorie:Cellule]]

Guide pédagogique de présentation des Jardins

2024-10-04T11:53:53Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Merci de compléter avec vos idées

== Présentation du réseau ==
Le Réseau Mycélium comporte 4 Groupes de Travail (GT):

* [[La Cellule]]: ce GT coordonne l'ensemble du réseau, en proposant par exemple des outils comme le Wikicélium. De plus, il a pour intention de créer des synergies avec l'ensemble des associations, projets, etc. qui visent la transition écologique et sociale.
* [[Les TICs]]: le GT des Technologies de l'Information et de la Communication a pour mission de proposer des solutions libres à ces technologies, afin de mettre en avant l'éthique et de s'éloigner des technologies visant à recueillir des informations.
* [[Facilitation]]: ce GT vise à proposer une réflexion, un apprentissage et une mise en pratique différente des modes de fonctionnement en groupe, comme par exemple par la gouvernance partagée. Il promeut aussi la culture régénératrice et la Transition Intérieure: repenser notre manière de voir le monde, développer notre résilience, mettre en place d'autres manières de se lier au vivant, etc.
* [[Les Jardins du Mycélium|Les Jardins]]: ce groupe cultive la terre de manière respectueuse du vivant en incluant diverses populations, afin de répondre à des problématiques écologiques et sociales.

Ce réseau est lié par une [[charte]] commune, qui comporte 4 points principaux:

* Durabilité
* Respect
* Horizontalité
* Apprentissage constant

== Visite des Jardins ==
* Mandala
* Espace d'accueil
* Grainothèque
* Haie pro specie rara
* Les "U"
* Agroforesterie
* Les serres
[[Catégorie:Jardins]]

Guide pour les personnes effectuant des permanences

2024-10-04T11:53:28Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

===== Qu'est-ce qu'il faut expliquer aux personnes intéressées par le projet lorsqu'elles viennent lors des permanence? =====

====== Le jardin: ======
- Design du jardin et projet d'ensemble

- Organisation pratique (arrosage, permanences, travail urgents et moins urgents)

- Ses trois objectifs principaux:

1. La production de végétaux, la régénération des sols et de la biodiversité par la dynamisation d'un écosystème

2. L'appropriation et la transmission de connaissances nécessaires pour un mode de vie sain et cohérent

3. Inclusion, cohésion et les questionnements généraux sur le vivre-ensemble

- Charte du jardin

====== L'association: ======
- Réunion générale : donner la fréquence, les horaires et la prochaine réunion

- Chantier participatif environ 1x/mois: voir sur site Internet et donner date du prochain chantier

- Organisation en pôles d’actions (vivre le jardin, survivre le jardin et accueillir le jardin), qui ont des sous-pôles

====== Lien au Réseau Mycélium: ======
- Fait partie du Réseau Mycélium avec d'autres groupes de travail (actuellement: plus que GT Facilitation)

- La charte du Réseau

===== Accueil lors des réunions du mardi: =====
- Expliquer le fonctionnement du wikicélium et le fonctionnement général du Réseau Mycélium

- Expliquer les pôles d'actions et comment s'y investir

===== Posture du/de la coordinatrice de permanence: =====
- Développement du pouvoir d'agir des participant.e.s en partant du principe que:

1.Tout point de vue est légitime par le simple fait qu’il existe

2. Derrière toute collectivité il y a des personnes

3. Seule l’action est médiatrice (mise en situation de réussite, on ne peut pas nier ce qui est vécu).
[[Catégorie:Jardins]]

Guide pour les nouveaux et nouvelles membres

2024-10-04T11:53:06Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Bonjour à vous,

Si vous êtes sur cette page, c'est probablement que vous avez informé un.e membre des Jardins du Mycélium, que vous souhaitiez vous devenir membre actif.ve de l'association et qu'iel vous a dirigé.e vers cette page. Nous demandons aux nouveaux et nouvelles membres actif.ve.s de lire ces informations pour prendre connaissance du processus d'entrée.

== Comment s'impliquer, ou ne pas s'impliquer, dans l'association? ==
Diverses possibilités s'offrent à vous:

* Membre actif: vous pouvez devenir membre de l'association et participer activement à son fonctionnement. Dans ce cas, merci de lire le processus d'entrée ci-dessous.
* Membre passif: vous pouvez devenir membre et vous contenter de payer la cotisation, voire de venir aux événements organisés quand vous voulez (exemple: chantiers participatifs, permanences, etc. Cf. [https://jardins.reseaumycelium.ch/#section12 agenda]). Dans ce cas, il vous suffit de signer le Formulaire d'adhésion à l'association, de payer annuellement votre cotisation et, si possible, de venir à l'Assemblée Générale (AG)(vous n'avez rien de plus à faire).
* Non-membre: vous pouvez ne pas devenir membre et simplement venir aux événements organisés quand vous voulez (exemple: chantiers participatifs, permanences, etc. Cf. [https://jardins.reseaumycelium.ch/#section12 agenda]). Dans ce cas, vous n'avez rien de spécifique à faire.

Dans tous les cas, si nos activités vous plaisent, nous vous invitons à vous inscrire à l'infolettre du Réseau (qui regroupe les informations des Jardins du Mycélium et du Groupe Facilitation du Mycélium): inscrivez votre email en bas à gauche du [https://jardins.reseaumycelium.ch/ site internet des Jardins].

~

== Processus d'entrée - pour les membres actifs ==

=== Étape 1: annoncer son envie de s'impliquer dans l'association ===
Si vous lisez cette page, c'est probablement qu'un.e membre des Jardins vous a dirigé dessus et donc que vous avez déjà annoncé votre envie de vous impliquer.

''Si vous avez découvert cette page de vous-même et souhaitez rejoindre Les Jardins du Mycélium. nous vous invitons à nous contacter à jardins@reseaumycelium.ch''

~

=== Étape 2: accueil et accompagnement ===

==== Documentation d'accueil ====
''Nous vous demandons aussi de lire les documents/pages en lien qui sont '''soulignés et gras''' (les autres liens sont pour répondre à votre curiosité et pourront se découvrir petit à petit).''

~

===== A. Contexte - Le Réseau Mycélium =====
Les Jardins du Mycélium est un groupe de travail (GT) du Réseau du Mycélium. Le deuxième groupe de travail est le GT Facilitation. Le Réseau se fédère autour de [[Charte|'''la charte du Réseau''']]: chaque personne/groupe/association qui adhère aux valeurs de la charte peut se déclarer amie du Réseau.

Chaque membre accepte consciemment de respecter et de suivre les valeurs de la charte. Merci donc de la lire pour vous assurer que vous y adhériez.

~

===== B. Les Jardins du Mycélium =====
Les Jardins du Mycélium est un groupe de travail du Réseau, mais aussi une association. Vous trouverez les explications la concernant sur le site Internet des '''[https://jardins.reseaumycelium.ch Jardins du Mycélium]''' et sur la '''[[Les Jardins du Mycélium|page "Jardins" du Wikicélium]]'''. Nous vous demandons d'en prendre connaissance. Le cadre intentionnel et le cadre d'équipe sont particulièrement importants, afin de vous assurer que le projet corresponde à vos attentes.

Les liens à lire de cette page du Wikicélium sont:

* Les documents du cadre d'équipe:
** '''Membrane de sécurité'''
* Les chartes et conditions
** [[Charte|'''Charte du Réseau''']] (déjà présentée ci-dessus)
** [[Charte des jardins|'''Charte des Jardins''']] (si vous prévoyez de jardiner)
** [[Conditions d'utilisation de la maisonnette|'''Conditions d'utilisation de la maisonnette''']] (si vous prévoyez d'utiliser la maisonnette)

~

Informations que vous pouvez lire pour aller plus loin:

* Les documents du cadre d'équipe:
** Comportements adéquats et inadéquats
** Processus d'entrée
** Processus de sortie
** Processus de gestion des conflits
** Processus d'exclusion
** Soutien individuel et entre pairs
** [[Organigramme, rôles, missions, périmètres d'autorité et règles des Jardins]]
* Les chartes et conditions
** [[Charte des outils]]

~

===== C. Organigramme, pilotes des projets, rôles et organisation =====
[[Index.php?title=Fichier:Structure jardins.png|vignette]]
~

===== D. Outils de communication internes =====
Nous utilisons principalement trois outils de communication internes:

* Le Wikicélium, outil sur lequel vous êtes actuellement: après s'y être inscrit.e.s, nous pouvons créer de nouvelles pages ou modifier des pages existantes ([[Guide Mediawiki|guide d'utilisation ici]]). Cet outil sert notamment à:
** Créer des ordre du jour accessibles et modifiables par touxtes avant la réunion
** Avoir des PV disponibles directement après à la réunion
** Créer des documents organisationnels
* Le groupe Telegram, qui sert à échanger sur des sujets urgent, à se coordonner pour aller jardiner, etc. ''NB: si vous n'avez pas Telegram, c'est plus simple de l'installer pour communiquer avec nous, mais si vous ne voulez ou ne pouvez pas l'installer, c'est aussi possible sans Telegram (exemple: le président 2023-actuellement de l'association n'a pas Telegram).''
* Le NextCloud, qui sert à stocker des documents utiles pour le fonctionnement de l'association (logos, plans des Jardins, statuts de l'association, photos, etc.) ([[Guide NextCloud|guide d'utilisation ici]]). '''<big>La manière de s'inscrire au Nextcloud n'est plus à jour!!! En cours de coordination avec informaticien.ne.</big>'''

~

=== Étape 3: observation des réunions et des permanences ===
Permanences:

Les membres se retrouvent pour jardiner ensemble plusieurs fois par semaine, nous appelons ces moments "permanences" et "chantiers participatifs" (toutes les dates sur le [https://jardins.reseaumycelium.ch/#section12 site internet)] C'est très bien pour être initié.e au jardin. Après avoir réalisé trois permanences accompagnée et être venu.e à au moins une réunion générale, si vous vous sentez prêt.e, vous pourrez assurer des permanences tout.e seul.e.

Réunions:

Nous vous demandons de participer à au moins trois séances générales des Jardins, sans droit aux décisions. C'est lors de ces séances que nous prenons les décisions qui ne peuvent être prises individuellement et que nous nous organisons; elles se déroulent généralement les mardis soirs. Suite à cela, vous pouvez alors participer activement aux discussions et décisions. Lors de la première réunion, chaque personne se présentera et vous serez amené.e à présenter ce qui vous motive à rejoindre les Jardins du Mycélium.
[[Catégorie:Jardins]]

Grainothèque - Semences

2024-10-04T11:52:04Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Membres du sous-pôle: ===

=== Cahier des charges du pôle: ===

==== Mise en place de la grainothèque ====
Coordinateurice: Dod et Noémie

==== Gestion des semences ====
Coordinateurice: Dod et Noémie
[[Catégorie:Jardins]]

Gestion des semences

2024-10-04T11:51:22Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Coordinateurs et coordinatrices: ===

=== Participant.e.s: ===

=== Cahier des charges du pôle: ===

* gestion du stock de semences
* gestion de la reproduction des semences
* acquisition de nouvelles semences
* lien avec la grainothèque

=== Prochaines démarches: ===
[[Catégorie:Jardins]]

Gestion des permanences

2024-10-04T11:50:57Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Permanences ===
Une équipe de membre s’engage à assumer des présences régulière sur le lieu. Dans l’idéal, une présence sur le lieu est prévue tous les jours. Ces personnes assurant les permanences savent informer les autres membres présents au jardin sur les tâches à effectuer, accueillent toute personne intéressée en les informant sur l’ensemble du projet et elles ont une idée claire de ce qui peut/doit être récolté ou non.

==== Tableau ====
Voici ce tableau pour donner une idée des forces que nous avons actuellement pour les permanences. Qui serait motivé à s'engager à être régulièrement au jardin? Vous pouvez aussi indiquer le nombre d'heures et la régularité, par exemple sous mardi après midi: PRENOM (2 heures, un mardi sur deux)

{| class="wikitable"
|+Tableau des permanences
!
!Lundi
!Mardi
!Mercredi
!Jeudi
!Vendredi
!Samedi
!Dimanche
|-
|Matin
|
|
|ANDREA
|
|
|
|
|-
|Après-midi
|Jardin Tourbière aprm complet*

|ANDREA
|MANON
|Jardins Tourbière aprm complet
|
|
|Jardin Tourbière aprm complet**
|-
|Soir
|
|
|
|
|
|
|
|}

Jardins Tourbière : Alors on est trois de sûr à pouvoir se partager la permanence : Dominik Noémie et Stéphane. la note et * veut dire un lundi sur deux et la note ** signifie un dimanche sur six .

Lucie: je ne sais pas encore du tout comment je pourrai m'organiser avec mon cabinet, donc je ne peux pas m'inscrire pour l'instant...
[[Catégorie:Jardins]]

Gestion des finances

2024-10-04T11:50:30Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

===Membres du sous-pôle:===
Manon

===Cahier des charges du sous-pôle:===
====Tenir à jour le budget en ligne ====
Coordinateurice: Célestin

==== Comptabilité: ====
Coordinateurice: Célestin

==== Vérification de comptes ====
Coordinateurice: Célestin et Jäggi
[[Catégorie:Cellule]]

Fonctionnements pratiques

2024-10-04T11:49:33Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Coordinateurs et coordinatrices: ===

=== Participant.e.s: ===
Célestin, Manon, Julien, Floran, Florian, Andrea, Lucie, Aline, Arnaud, Jade

=== Cahier des charges du pôle: ===
En général, le groupe réfléchit pour favoriser un développement organique du travail au jardin:

* Gestion de la production
* Communication des tâches à effectuer
* [[Gestion des permanences]]

=== Prochaines démarches: ===
[[Catégorie:Jardins]]

Exposé version courte

2024-10-04T11:48:28Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Info programme pour la Suite, après, on va se séparer en 2 groupes (1er groupe plantation vont au Paddock, le 2me groupe plantera un arbre au jardin du Mycélium après "l'animation de Silke" qui se déroulera dans la maisonnette ... Pour les WC.... pour les boissons....

== '''LES CHAMPIGNONS ET LES ARBRES''' ==

=== Intro discours : ===
Comment j'en suis arrivé là (gout de la nature, , Evologia, , curiosité, myco + etc et rêve => à vous parler..., (résumé sur l‘écosystème, )

le but d'un être vivant (un arbre, une plante, un humain et le champignon aussi = se reproduire (fruit), => mécanisme

=== LES CHAMPIGNONS : ===
Les champignons, contrairement aux plantes qui utilisent le processus de photosynthèse pour se nourrir. Les champignons, eux, sont incapables de synthétiser les hydrates de carbone (sucre). En fonction de leur manière de se procurer "à manger". On classifie les champignons selon 3 groupes.

Trois catégories de champignons =>

1. Parasites 2. Saprophyte 3. Mycorhiziens

Rôle des champis :

# les parasites vivent au dépens de leur hôte et entrainent son dépérissement, voir la mort de l'arbre (Polypore,

'''2.''' Les saprophythes sont des décomposeurs de matières végétales morte (feuille, pive, herbe, branches, bois pourris)* Ils jouent donc un rôle primordial sur la vie sur terre (seul organisme à détruire la lignine du bois).

''Ce sont des recycleurs et ils font l'humus'' mais pour ça + '''Après interviennent,''' les vers de terre, cloporte (crustacée terrestre) , myriapodes, collemboles, arachnides, bactéries (c'est chiffrés en millards) dans 1m2 sous feuillus

3. Le champignon mycorhizien et la plante entrent en collaboration. '''La plante hôte (arbre) donne''' des sucres et des composés carbonés (issus de la photosynthèse) '''au champignon''', tandis que le champignon, lui redistribue l’eau et les minéraux directement '''au niveau des racines'''. Le champignon se développe autour du système racinaire

De plus, le champignon grâce à son réseau mycélium, ils augmentent la surface racinaire de l'arbre pour récolter l'eau et les sels minéraux. Il favorise donc la croissance de l'arbre également.

Infos utiles si questions :

Principaux arbres mycorhysés : sapin blanc, épicéa, pin sylv., mélèze, chêne, saule, tilleul, hêtre, bouleau, charme, aulne, peuplier tremble

=== LES ARBRES : ===
PENSER OU PANSER :

PENSER (comment fonctionne l'arbre)

Un arbre vit dans le sol. Ce dernier est formé d’une superposition de couches : de la litière en surface à la roche-mère en sous-sol.

Par un processus naturel de décomposition, '''la litière des forêts (feuilles, rameaux, brindilles, bois morts, cadavres d’animaux...) alimente le sol en matière organique'''. Le sol est à l’origine de la vie végétale : véritable éponge, il absorbe l’humidité et les sels minéraux nécessaires à la croissance des végétaux.

L'arbre développe deux systèmes racinaires pour chercher l'eau.

Connaissez-vous le Record profondeur racine ? : 150m sous chêne, 110 sous orme, 140 meurisier

L’eau du sol puisée par les racines de l'arbre a plusieurs rôles :

* alimenter l’arbre en eau et nutriments
* permettre la transpiration (cycle de l'eau)
* provoquer des échanges gazeux entre l’atmosphère et l’arbre

Le '''flux de sève''' dans l’arbre est un peu comme le sang chez l’homme, à la différence près que la sève ne circule '''pas en circuit fermé''' : l’eau absorbée par les racines '''s’évapore au niveau des feuilles'''. En conséquence, les arbres ont besoin de beaucoup d’eau pour permettre ces échanges et en particulier la photosynthèse, fondamentale à la vie sur terre car elle '''capte du CO2 et libère de l’oxygène'''.

La montée de sève marque la fin de l'état de dormance des arbres. L'aspect le plus surprenant de la circulation de la sève dans les végétaux est la hauteur à laquelle ce liquide peut s'élever à 25 mètres et plus de 100 mètres pour les arbres les plus grands du monde : les séquoias.

La sève permet '''le "débourrement" des bourgeons,''' qui vont alors s'ouvrir (C'est déterminer par les températures mars, avril.

Trois phénomènes permettent à la sève de monter dans les arbres :

# '''L'évaporation''' se produit au niveau des feuilles des arbres. Sous l'effet de la chaleur, une partie de l'eau contenue dans la sève se transforme en vapeur, créant une légère dépression dans les vaisseaux de l'écorce. Celle-ci agit comme une pompe en aspirant la sève vers le haut.
# '''La capillarité.''' dans des tubes de moins d’un millimètre de diamètre. C’est le cas des vaisseaux de l’écorce conduisant la sève.
# '''La pression racinaire.''' Cette dernière pousse l’eau à se déplacer du milieu le moins concentré en sels, vers le milieu le plus concentré en sels.

Mais pour cela, l'arbre à besoin d'eau:

Tous les arbres sont « '''hygrophiles''' », c’est-à-dire qu’ils ont besoin de grande quantité d’eau pour se développer, surtout en période de '''feuillaison'''. L'eau permet aux plantes de mettre en solution les éléments nourriciers du sol.

Combien un arbre boit d'eau ? . Un chêne adulte pompe près de 200 litres d’eau par jour à une hauteur d’une trentaine de mètres !

==== La transpiration végétale: ====
Les arbres ont besoin, pour leur croissance, d’eau, de '''nutriments et de CO2''', qu’ils absorbent et stockent grâce au processus de la '''photosynthèse'''.

C'est la sève qui transfère les sels minéraux principalement vers les feuilles, véritables ''"usines de la photosynthèse"''. '''La transpiration sert de moteur''' et permet d’acheminer l’eau et les nutriments jusqu’aux feuilles, entre autres.

==== L’évaporation amène la fraicheur. ====
Lors de grandes chaleurs, on apprécie la fraîcheur que procure la forêt grâce à l’ombrage offert. Et grâce aussi à la transpiration des arbres avec son effet rafraîchissant très puissant résultant de l’évaporation, qui agit comme un climatiseur.

Mieux que le parasol => Dans certaines conditions, les arbres peuvent ainsi '''refroidir l’air ambiant de 2° à 8°C'''. Egalement, en évaporant l’eau, les plantes '''émettent de l’oxygène''' mais également des '''phytohormones''' permettant d’envoyer des signaux chimiques aux autres plantes et certains animaux. (ex. Acacias et girafe)

L’évapotranspiration est très importante dans le cycle de l’eau.

==== Les dangers qui menacent les arbres : ====

====== ==> La sécheresse, les parasites, les feux de forêt, les tempêtes et les hommes. ======
Les arbres supportent le manque d'eau (mais pas trop de façon répété). :

En réponse au manque d'eau, les arbres déploient différentes stratégies de défense :

* '''En refermant les stomates de leurs feuilles''', sortes de "pores" qui permettent les échanges gazeux, les arbres '''diminuent leur transpiration'''. Mais cela se fait au prix d'un '''ralentissement de la photosynthèse''' et donc, de '''leur croissance'''.
* '''En faisant sécher et tomber prématurément leurs feuilles'''. Cela réduit les pertes en eau en limitant le phénomène d'évapotranspiration.
* En '''s’enracinant profondément''',
* En '''éliminant les arbres les plus vulnérables''' au profit des plus résistants. Ce qui à long et très long terme permet aux nouvelles générations de développer des particularités (taille, forme, enracinement) adaptées à cet environnement plus sec. Mais au niveau échelle du temps d'un arbre ou plante, cela risque de ne pas être compatible avec la vitesse des changements t et donc des sécheresses.

Si les '''sécheresses''' se répètent ou se prolongent, l'arbre se retrouve "'''sous-alimenté en carbone'''" car il ne peut plus faire de photosynthèse et '''doit puiser dans ses réserves'''. Affaibli, il est moins apte à se défendre contre les insectes et les maladies.

(Ils fabriquent leur propre nourriture leur permettant ainsi de croître, se reproduire et transmettre leurs caractéristiques aux prochaines générations de végétaux par les gênes.)

===== Au cours de l’hiver, les arbres mettent en place plusieurs actions pour se protéger : =====

# paradormance, 2. dormance fin croissance 3. protection gel 4. réparations

Avant d'affronter l'hiver, l'arbre prend ses dispositions afin de '''se préparer à accueillir les températures froides et le gel'''. Pour protéger ses bourgeons, il entre dans une période nommée la "'''paradormance'''" : lors de cette phase, l'arbre va ralentir sa croissance et se mettre en veille.

Cette phase de paradormance dure généralement jusqu'à la fin du mois d'octobre.

Ensuite, l'arbre entre dans la phase suivante, nommée "'''dormance'''". Lors de cette phase, il n'y a plus de croissance du tout. Bien qu'il arrête sa croissance, les mécanismes naturels de l'arbre ne s'arrêtent pas complètement, bien au contraire !

C'est au tour des '''mécanismes de protection contre le gel''' de s'enclencher, et ce partout dans la plante : bourgeons, rameaux, tronc et racines. Ils sont influencés par les températures du sol et de l’air

Dès la chute des feuilles, '''les réserves d’amidon stockées''' pendant l’été dans le bois et l’écorce sont progressivement '''transformées en sucres solubles, qui ont une fonction d’antigel'''. L'arbre travaille pour maintenir les '''mécanismes biologiques nécessaires à sa survie''' :

''la respiration des cellules, la pousse des racines et même, chez ceux qui ont la chance de garder leurs feuilles (pins, sapins, chênes verts...), la photosynthèse ainsi que la transpiration. Le faible ensoleillement et les faibles températures ralentissent tous ces mécanismes, qui demeurent présents durant l'hiver, '''invisibles mais indispensables'''.''

'''4. Préparer les beaux jours''' : les arbres mettent en place des processus de '''réparation''' :pour '''empêcher la formation de bulles d’air lors des cycles de gel-dégel''' dans le chemin de transporter la sève brute, des racines jusqu’au sommet de l’arbre, et ainsi permettre la remontée de la sève au printemps.

==== '''PANSER LES ARBRES''' : ====
'''Il faut changer les comportements humains avec les arbres.''' L'homme n'est pas supérieur à la nature...

Ne privons pas l'arbre de sa nourriture => L'humain enlève la bouffe des arbres (les feuilles) (Silke)

Après la taille, il faudrait désinfecter la plaie avec un produit cicatrisant et qui protégera l''''arbre''' des parasites. Mais personne ne fait ça (paysagiste, privé ou communaux) '''DONC NE TAILLEZ PLUS ou moins.'''

Tel est le débat que je lance dans vos discussions d'après

Si vous avez des questions sur les champignons, sur les arbres ou autres, venez me voir

LA suite du programme (plantation pour un groupe et conférence pour l'autre) maintenant, je vais vous séparer en 2 groupes,

RESERVES :

Utilités des arbres : (abri, nourriture, fabrication, protection) SI EN AVANCE TEMPS

Les bactéries minéralisent / photosynthèse = grâce à une enzyme chlorophylle / Nectar = sécrétion de solution sucrée

* '''L'azote (N)''' joue un rôle clé dans le développement des feuilles et des tiges, favorisant ainsi une croissance luxuriante. Il participe activement à la formation des protéines, essentielles à la structure et au métabolisme des plantes.
* 2 / '''Le phosphore (P)''' est indispensable à la santé des racines, à la floraison abondante et à la production de fruits. Il intervient dans les processus énergétiques et la transmission des informations génétiques, permettant aux plantes de s'épanouir pleinement.
* 3 / '''Le potassium (K)''' est un régulateur essentiel des fonctions physiologiques des plantes. Il favorise la croissance équilibrée, renforce leur résistance aux maladies et aux stress environnementaux, tout en contribuant à une meilleure régulation de l'eau et à une production de fruits de qualité.
[[Catégorie:Jardins]]

Essai de mise à jour de l'accueil des membres (Jardins)

2024-10-04T11:47:20Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Membres du sous-pôle: ===
Coordinateurice: Artemisia

=== Cahier des charges du sous-pôle: ===

==== Réponse aux mails et messages sur les réseaux sociaux ====
'''<big>Coordinateurice: ?????</big>'''

==== Réfléchir autour du processus d'accueil des nouvelles personnes et le mettre à jour au besoin ====
Coordinateurice: groupe Facilitation et Artemisia???

==== Tenir à jour les formulaires d'adhésion des membres ====
Coordinateurice: Artemisia

== Processus d'accueil: ==

===== Lorsque nous sommes contacté.e.s par internet: =====

# Informer les personnes qu'elles peuvent nous rencontrer au jardin lors des permanences.
# Si elles ne sont pas disponibles, elles peuvent aussi nous rencontrer lors de nos réunions générales. Merci de leur proposer votre contact (ou celui d'un.e autre membre qui est d'accord) pour les informer du lieu de rdv et d'éventuels changements.

===== Qu'est-ce qu'il faut expliquer aux personnes intéressées par le projet lorsqu'elles viennent lors des permanence? =====

====== Le jardin: ======

* Design du jardin et projet d'ensemble
* Organisation pratique (arrosage, permanences, travail urgents et moins urgents)
* Ses trois objectifs principaux:

# La production de végétaux, la régénération des sols et de la biodiversité par la dynamisation d'un écosystème
# L'appropriation et la transmission de connaissances nécessaires pour un mode de vie sain et cohérent
# Inclusion, cohésion et les questionnements généraux sur le vivre-ensemble

* Charte du jardin

====== L'association: ======

* Réunion générale: donner la fréquence et le lieu (en saison de jardinage: au Paddock)
* Chantier participatif approximativement 1x/mois (Cf. site Internet des Jardins pour les dates précises)
* Organisation en cercles (Cf. [[Organigramme, rôles, missions, périmètres d'autorité et règles des Jardins#Rôle Communication externe]])

====== Lien au Réseau Mycélium: ======

* Les Jardins font partie du Réseau Mycélium avec d'autres groupes de travail:
** Groupe Facilitation
** Auparavant: TICS et GT Cellule
* La Charte du Réseau
* Les ami.es du Réseau

===== Accueil lors des réunions du mardi: =====

* Expliquer le fonctionnement du Wikicélium et le fonctionnement général du Réseau Mycélium
* Expliquer les cercles et comment s'y investir

===== Devenir membre: =====

* Si une personne est venue à au moins 2 réunions du mardi soir ou si elle a fait trois permanences accompagnées, elle devient membre actif.

* La cotisation est en prix en conscience (minimum 1.-CHF symbolique, conseillé 30.- CHF).

===== Adhérer "de loin": =====

* Il est aussi possible de profiter de venir lors des permanences d'accueil sans vouloir s'investir plus
* Informer les personnes qu'elles peuvent s'inscrire à l'infolettre pour toujours être informées des activités prévues (ou regarder le site Internet)

=== Rejoindre Les Jardins du Mycélium: ===
Cf. [[Guide pour les nouveaux et nouvelles membres]]
[[Catégorie:Jardins]]

Document des pour et des contre

2024-10-04T11:46:46Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

Mettre les arguments pour et contre l'extension et les parcelles individuelles:

== Pour l'agrandissement: ==

==== Possibilité de préparer la terre plus vite et de laisser un cycle avant de faire de la plantation (valeurs: meilleur respect de la terre) ====

==== Possibilité de planter la haie coupe vent - biodiversité plus vite (valeurs: accent sur la biodiversité qui est l'un de nos objectifs principaux) ====

==== Possibilité d'inclure plus de personnes dans le projet grâce aux parcelles individuelles ====
- Permet de répondre au mandat de cohésion sociale et d'accueil des personnes migrantes au sein du projet. Selon les observations de Manon, il est difficile de comprendre le fonctionnement d'un jardin commun. Les parcelles individuelles seraient donc une première étape permettant l'inclusion de ces personnes dans le projet.

- Permet d'inclure le voisinage (selon observation des membres, plusieurs personnes souhaiteraient cultiver leur propre parcelle)

- Possibilité d'inclure de manière "juste" les écoles et autres groupes dans le projet. Continuer à faire le lien avec les autres projets de la ville (-> important pour la pérennité de notre projet).

- Étendre les fonctionnements collectifs et nos valeurs au-delà d'un petit milieu de niche déjà convaincu.

- Cela montrera aussi, aux donateurs, notre motivation à avancer dans le bon sens du changement.

== Contre l'agrandissement : ==
-
[[Catégorie:Jardins]]

Discussion sur l'agrandissement

2024-10-04T11:45:52Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

'''Introduction :'''

Suite aux dernières séances nous devons statuer sur l’avenir du terrain. Soit en 2023 nous agrandirons à l’ouest du terrain en ouvrant des parcelles individuelles sur une petite partie, soit nous nous concentrerons sur notre terrain actuel en reportant l’agrandissement d’une année.

'''Pourquoi agrandir ?'''

Un des gros avantages de l’agrandissement pour 2023 est celui de pouvoir planter au plus tôt, les haies et fruitiers qui prendront du temps à pousser. De plus, si nous agrandissons l'année prochaine, nous pouvons déposer qu'un seul permis de construire, ce qui est plus simple et moins onéreux.

Un des gros inconvénients est celui de devoir payer les 3300.- restant pour 2023.

Nous souhaitons aussi agrandir le nombre de personnes investies pour les Jardins du Mycélium. Pour cela, il est ressorti l'idée de faire des parcelles individuelles (de taille variables et allant bien avec notre design) car régulièrement des personnes nous demandent si cela est possible.

Cela permettrait de recruter de nouvelles personnes, de faire un prix d'adhésion un peu plus élevé pour les parcelles, ce qui permettrait de payer au moins un bout du loyer, et de tester d'autres formes de vivre-ensemble. Le voisinage, les personnes migrantes ainsi que les classes auraient la priorité. Les gens sont responsables de leur parcelle, ils signent la charte. fonctionner sur candidature. Un entretien pour l'adhésion et l'introduction aurait lieu. Il faudra être très clair sur les termes des contrats.

'''Ce que cela va nous demander :'''

-Création d’un contrat d'adhésion spécifique (presque déjà prêt grâce au ancien jardin de Noémie et Dod)

- Gestion des nouveaux membres le long de la saison grâce à des séances spécifiques (?) à voir, cela pourrait très bien se faire durant nos séances si les gens rejoignent le mouvement, ce qui serait le but en soit!

- Trouver un paysan pour la fauche du reste du paddock ou le faire nous :)

- Traçage des zones individuelles

- Gestion des intrants (compost, foin,..) pour tout le monde

'''Ce que cela va nous amener :'''

- une meilleure biodiversité et un design grandissant

- des nouveau.elles membres

- Une économie d’argent lors des permis de construire

- Une expérience différente d’intégrations de nouvelles personnes

- La préparation de la terre pour la haie et les fruitiers ainsi que là où il y aura les parcelles

=== Remarques supplémentaires: ===
Possibilité de préparer la terre plus vite et de laisser un cycle avant de faire de la plantation (valeur : Meilleur respect de la terre)

Possibilité de planter la haie coupe-vent = biodiversité plus vite (valeur : Accent sur la biodiversité qui est l'un de nos objectifs principal)

Possibilité d'inclure plus de personnes dans le projet grâce aux parcelles individuelles

- Permet de répondre au mandat de cohésion sociale et d'accueil des personnes migrantes au sein du projet. Selon les observations de Manon, il est difficile de comprendre le fonctionnement d'un jardin commun. Les parcelles individuelles seraient donc une première étape permettant l'inclusion de ces personnes dans le projet.

- Permet d'inclure le voisinage (selon observation des membres, plusieurs personnes souhaiteraient cultiver leur propre parcelle)

- Possibilité d'inclure de manière "juste" les écoles et autres groupes dans le projet. Continuer à faire le lien avec les autres projets de la ville (-> important pour la pérennité de notre projet).

- Étendre les fonctionnements collectifs et nos valeurs au-delà d'un petit milieu de niche déjà convaincu.

=== '''Remarques perso et/ou choix :''' ===
Célestin: Qu'on agrandisse ou pas cela me va. Pour moi si on agrandi les bénéfices sont grands mais si on se concentre sur notre premier coin une année de plus, on pourra avoir le temps de vraiment mettre en place l'espace d’accueil par exemple.

Simon: Agrandir oui : cela permet de proposer des activités lors des chantiers participatif. Les parcelles individuelles me semblent intéressantes mais nous avons une excellente marge de progression concernant le fonctionnement du jardin. D'abord réussir dans une approche participative puis puis s’ouvrir à autre chose. Regardez ce qui est proposé ci-dessous, y a-t-il des mycélien(ne)s chez qui ça réveillent un enthousiasme ? La question du financement n'est résolue qu'en partie par l'instauration de parcelles individuelles, vendre des plantons ou d'autres produits ou de nouveaux sponsors sont aussi envisageables. Pour ce qui est des groupes externes (genre Mosaïque), on peut envisager qu'ils ouvrent des parcelles sur le nouveau terrain tout en restant dans une approche d'un terrain commun (non-privatisé).

=== '''Proposition prestation et de fonctionnement du jardin (Simon 25')''' ===
Chaque membre a la possibilité d'intégrer un groupe dès le début de la saison ou durant

Ainsi chacun peut participer, au même niveau. Certains auront plus de connaissances, tant mieux, ils pourront les transmettre,

constituer des groupes à qui sont attribués la responsabilité de la culture d'une partie du terrain, de la planification à la récolte.

De façon ponctuelle, chaque groupe s'occupe de l'entierreté du terrain (tournus de groupes)

Planification:

Chaque groupe élabore un design puis un planning approximatif--1-- des semis et des mises en terre

Les designs sont fait en tenant compte des particularités (types de plantes, rotations)

Lors d'une réunion de tous les groupes, chaque design et planning sont présentés. des ajustement sont fait en réaction aux remarques.

--1-- car les conditions (météo, limasses,...) chambouleront forcément le planning

Semis et mise en terre:

Chaque groupe s'occupe des semis (et repiquage) et de la mise en terre sur son secteur

Il s'occupe également du renouvellement des semis

Pour ce faire, une partie de la serre à semis lui est attribuée

le groupe met lui-même les drapeaux pour l'arrosage

Entretien/maintenance du jardin:

De façon ponctuelle (exemple : au début de chaque mois, un planning est généré et attribut les différentes semaines aux groupes) l'entretien/maintenance du jardin relève du groupe

Le groupe faisant l'entretien/maintenance du jardin s'occupe de :

- ouvrir et fermer la serre, arroser les semis

- arroser où il faut arroser

- fait de son mieux dans la cohabitation avec les limaces

- communique aux autres groupes s'il se passe quelque chose sur leur secteur

- renouveler les plantes si nécessaire (enfin éventuellement, sur entente entre groupe)

Récolte:

noter ce qui est récolté et ainsi se faire une idée assez précise de notre capacité de production

Suggestions:

<nowiki>-----</nowiki>lors de la semaine de maintenance du groupe x, n'importe qui peut aider (qu'il soit d'un groupe y ou même non-membre) et le groupe x

l'intègre dans la tâche en cours-----

<nowiki>-----</nowiki>lors de la semaine de maintenance du groupe x, le groupe x prends en charge les permanences-----

<nowiki>-----</nowiki>faire de la documentation sur wykicélium sur comment faire des semis des différentes plantes (quand planter, mélange composte/terreaux)-----

Commentaires personnels:

ça me plairait que l'on propose cette prestation lors de la fête des jardins du mycélium

-->VENEZ VIVRE L'EXPéRIENCE DE LA PERMACULTURE DU DESIGN à LA RéCOLTE<--

Pour moi ce qui fait l'importance d'une association c'est: l'épanouissement de ses membres, l'effort investi sur ses valeurs et ses résultats

Ce modèle est conçu pour promouvoir l'aspect horizontal de nos valeurs : tous à la même hauteur

'''Remarques perso et/ou choix :'''

Discussion en groupe sur la proposition de fonctionnement de Simon:

# Explications de Simon sur sa proposition. Les groupes permettraient de n'avoir conscience que d'un petit secteur, donc d'être plus centralisé (voir pousser des légumes en particulier, plus facile d'accéder au jardin quand on vient de l'extérieur, etc.). Si dans un groupe lacunes de connaissances, on peut s'adresser à un autre groupe, à des membres avec les connaissances
# Discussions:
## Manon: au début de la saison, on s'est réparti.e.s par groupes. Simon: il y a un progrès à faire au niveau de l'information aux nouvelleaux. Touxtes sont d'accord
# Simon se demande si l'idée des petites parcelles peut être mise en place avant qu'on ait pensé plus clairement à l'inclusion des nouvelleaux.
# Luna: peu de personnes savent où planter, ce qui les fait partir, car elles n'ont pas forcément tout de suite l'information des personnes qui savent. Les parcelles leur permettraient de pouvoir planter déjà un peu leurs légumes, de les voir pousser, etc. tout en se mettant gentiment en lien avec les un.e.s les autres.
# Manon: parcelles individuelles permet d'inclure petit à petit les gens dans le projet le temps de prendre conscience de l'ensemble.

Décisions:

* Revoir le fonctionnement commun pour l'améliorer lors de l'hiver.
* Présenter le processus des jardins à la fête, voire cours d'introduction à la permaculture.

Discussion sur l'agrandissement:

Tour de paroles des membres. Informations importantes relevées: se fixer des priorités pour de ne pas s'épuiser. Bien penser les parcelles (gestion, délimitation, entretien, etc.), car cela demande beaucoup de travail. Parfois, aller trop vite et ne pas aller dans le détail peut être néfaste (ne pas mettre la charrue avant les bœufs). Attention à ne pas perdre la motivation et le fun. Plus tôt on plante les arbres, plus vite ils capteront du CO2 (le reste des choses sur le terrain est secondaire) et lieu de biodiversité. Question de la tension et l'énergie que l'agrandissement demanderont, mais penser que l'accueil des nouvelleaux peut être de l'énergie en plus (un positif, plutôt qu'une charge de travail en plus). Besoin d'avoir des nouvelles têtes, que les parcelles permettraient d'amener.

Par contre, compost-fumier-foin ramène une charge.

Concernant la peur que l'énergie manque:

On n'est rien obligé de faire si on prend le terrain. On peut tâter le terrain concernant les parcelles à la fête!

Proposition: on agrandit le terrain l'année prochaine, pour 2 priorités: la mise en place de la haie du fond et la demande de permis de construire, tout en prenant soin de nous et de notre énergie pour continuer à faire les choses dans le fun. On choisit plus tard pour les parcelles et le reste.
[[Catégorie:Jardins]]

Design du jardin

2024-10-04T11:44:31Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

=== Coordinateurs et coordinatrices: ===

=== Participant.e.s: ===
Célestin, Manon, Julien, Floran, Florian, Andrea, Lucie, Aline, Arnaud, Jade

=== Cahier des charges du pôle: ===

* Établissement d'un [[design]]
* Réflexions sur la biodiversité
* Création d'un document (tableau) accessible

== Les différents Design ==
- [[Index.php?title=Design des "u"|Design des "U"]]

=== Prochaines démarches: ===
[[Catégorie:Jardins]]

Design des "u"

2024-10-04T11:43:22Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

== Philosophie de culture pour le «U» ==
Nous aimerions mélanger médicinales, aromatiques, fleur et légumes perpétuel sur les mêmes platebandes.

(en projet, sous réserve de modifications/déplacements)

(Pour les numéros : 1 = à l'est .. 6 = à l'ouest coté cabanon)

== Les "u" ==
'''Un:'''

Livèche - Mauve - Estragon - Sarriette - Thym - Camomille

'''deux:'''

Artichaut - Chataigne de terre - Hysope - Marjolaine

'''trois:'''

Cardon - Immortelle d'italie - Hysope - Camomille - Capucine tubereuse - Chenopode - Verveine

'''quatre:'''

Marjolaine - Chataigne de terre - Artichaut - Pimprenelle - Verveine

'''cinq :'''

Chou perpétuel - Cerfeuil - roquette sauvage - Mauve

'''six:'''

Chénopode - Consoude - Physalis du Pérou - Sauge ananas - Raifort

== des légumes que l'on aimerait: ==
'''Aromatique et médicinales :'''

''Hysope''

''Camomille''

''Verveine''

''Sarriette''

Sauge

''Estragon''

''Marjolaine''

''primprenelle des jardins''

cerfeuil musqué.

''Immortelle d’italie''

''mauve''

bourrache

''capucine tubéreuse''

'''Légumes perpétuel :'''

''Livèche''

Panais

Physalis du pérou

Asperge

''Artichaut''

Roquette vivace

poireau perpétuel

''oseille''

''cardon''

''chénopode''

''chou daubenton''

''châtaigne de terre''

'''Bacs :'''

LavandeMenthe

Mélisse citronnée

Sauge

Citronnelle

'''Massif :'''

Millepertuis

Sedum
[[Catégorie:Jardins]]

Demande maisonnette 2022

2024-10-04T11:42:09Z

Yvan.guillermin@lostyrn.ch :

==== Questions Mme Houlmann: ====

====== Pour quelle utilisation avez-vous besoin de la maisonnette ? ======
'''Pour 2022:'''

- (Réponse Manon) urgence des toilettes. Avoir une possibilité de se replier à l'intérieur avec les groupes si le climat n'est pas favorable. Impossible pour nous de payer un loyer.

'''Pour la suite:'''

-(Réponse Manon) Espace intérieur de repli si la météo n'est pas favorable, accueil de groupes pour atelier, petites conférences ou formations, utilisation pour nos séances, utilisation par le cabinet ErgoTERREapie (VÉRIFIER AVEC LUCIE).

- (Réponse Manon) au vu de nos objectifs (accueil de groupes et formation), nous devons de toute manière avoir un espace intérieur. Nous sommes donc très intéressé.e.s à pouvoir continuer à utiliser la maisonnette mais nous pensons aussi à l'éventualité de faire une demande pour pouvoir déposer une yourte (dans le cas ou nous ne trouvons pas les fonds pour payer le loyer de la maisonnette et que l'association du Paddock a une demande important de l'utilisation de la maisonnette).

- (Réponse Manon) souligner l'importance de l'inclusion des personnes en situation de handicap

====== Pour quelle fréquence avez-vous besoin de la maisonnette sur l'année ? ======
- (Réponse Manon) Dans l'idéal, toute l'année pour nos séances (environ 1x par semaine), les mercredis après-midi de 14h-17h (de mars à octobre), les troisièmes dimanches de chaque mois (10h30-17h de mars à octobre) et possibilité d'inscription pour toute animation ou formation irrégulière sur calendrier.

- (Réponse Manon) Possibilité d'imaginer une alternative ou nous reprenons totalement la maisonnette en partenariat avec ErgoTERREapie (A VÉRIFIER AVEC LUCIE), faisons nous-mêmes les travaux (inclusion personnes à mobilité réduite et poêle en tout cas) et payons un petit loyer (A DISCUTER TOUT.E.S ENSEMBLE)

====== Si vous devez l'utiliser pour du rangement de matériel, quel type de matériel et quel volume ? ======
-(Réponse Manon) nous n'avons pas besoin de beaucoup de place et pouvons nous adapter. Mais pourrait être idéal d'avoir les documents de bureau (design, formulaires d'accueil, trucs admin) et un peu de matériel pédagogique dans le lieu.

==== Questions en plus: ====

====== Financièrement, serions nous prêt.e.s à investir de l'argent? ======

===== Serions-nous prêt.e.s à faire des travaux nous-mêmes? =====

==== Pour la rencontre: ====

====== Souligner l'importance de prendre l'avis de l'association du Paddock en compte. ======
[[Catégorie:Jardins]]