Facilitation

Missions principales

• Proposer des outils et techniques pour améliorer la facilitation, la gouvernance partagée, la communication non-violente et l'intelligence collective au sein du Réseau Mycélium et en dehors.
• Accompagner la mise en place concrète de ces outils
• Proposer ou relayer des formations sur ces thèmes

Gouvernance partagée

Pour découvrir les outils en gouvernance partagée, cliquez ici.

Génèse et intentions

Sociocratie

• Relations interpersonnelles
• Outils complémentaires: élection sans candidat, vote/appréciation sur axe, multivote énergétique, 6 chapeaux de Bono, etc.

Intelligence collective

Ces outils permettent de développer la capacité du groupe à trouver des idées, des solutions, des hypothèses que chaque individu n'aurait pas pu trouver seul. L'intelligence collective remet en question une conception de la personne comme se suffisant à elle-même, seule responsable et bénéficiaire de son travail, de sa détermination, de ses capacités ou encore de ses connaissance [NDR : est-ce qu'on peut parler d'un "individualisme néolibéral"?]. Un constat empirique facile à poser est qu'un individu seul ne peut et ne sais pas faire grand chose : il dépend d'outils et de connaissances développé·e·s par d'autres. À partir de là, dépasser sa propre intelligence consiste tout d'abord à accepter :

1. que l'Autre peut savoir quelque chose qu'on ignore ;
2. que la perspective de l'Autre enrichit la notre ;
3. d'avoir tort.

Exercice de type "brise-glace" pour démarrer le processus

• La chute d'un œuf : amener une situation simple telle que la chute de 10m d'un œuf et une problématique telle que "comment éviter qu'il se casse une fois arrivé au sol?". Laisser le groupe faire des propositions en poussant chaque personne à sortir des lieux communs (parachute, toile de pompier ...), en rebondissant sur ce que disent les autres. Pousser à aller dans le farfelue pour revenir sur du faisable. Ça peut être couplé à d'autres techniques d'animation de groupe.

Pages dédiées

• La sagesse des foules : comme l'intelligence du groupe dépasser celles des individus (ou pas)

Autres outils

• Avancer par essais-erreurs
• Fêter les échecs et leurs apprentissages
• Se relier à un mouvement d'ensemble: cartes des initiatives (Lucie a les liens)

Gestion des conflits

Introduction - L’importance du conflit

Pour découvrir les outils de gestion des conflits, cliquez ici.

Stratégies pour entrer en conflit plus facilement

Arbres à conflit

Cercles restoratifs

Quelles stratégies face aux conflits ?

Schéma CNV avec observation, sentiments, besoins et demande

Communication non violente

La communication non violente vise à renforcer l'auto-empathie et l'empathie pour les autres. l'élan de servir la vie et susciter une compréhension empathique

Postulats de base:

- Nous avons toutes et tous les mêmes besoins, qui s'expriment cependant de manière différentes pour chacun.e. Les besoins désignent ce qui est nécessaire à l'épanouissement de la vie.

- L'observation: faire la différence entre notre interprétation de la réalité et la réalité. Puisque nous avons tendance à évaluer la réalité, il est nécessaire de repérer sur quelles bases nous l'évaluons (pourquoi est-ce que je trouve que cette personne est snob? pourquoi est-ce que je trouve cette personne intelligente?). Si nous choisissons de divulguer une évaluation, il est important d'en prendre la responsabilité. Si nous prenons une évaluation pour un fait, nous risquons de susciter de vives résistances chez notre interlocuteur ou interlocutrice ( choisir des formes comme "j'aimerais comprendre ce qui se passe ne toi quand tu élèves le ton comme cela" plutôt que "pourquoi es-tu agressif avec moi?")

Auto empathie consiste notamment à :

• Questionner ses propres besoins (comment je me sens? qu'est-ce que je veux? de quoi ai-je besoin?)

• Repérer les fonctionnements qui bloquent notre élan naturel de contribuer au bien être des un.e.s et des autres (jugements, exigences, déni de responsabilité)
• Se questionner si nos actions sont motivées par l'élan de servir la vie. Ou par l'espoir de récompense, la peur d'être puni.e, la culpabilité, la honte, le sens du devoir ou de l'obligation, l'idée que l'on doit mendier ou "acheter de l'amour".

Techniques de communication:

- Éviter les mots qui sont en réalité des interprétations (

- Enrichir notre vocabulaire des sentiments (exercice intéressant pour cela : forêt des sentiments)

Diversité et collectif

Les stéréotypes, préjugés et catégorisations

Base théorique: Psycho sociale, approches bourdieusiennes et interactionnelles

- hospitalité (stavo-debauges)

Comment en tant que groupe avoir un changement sur la société ?

Développement du pouvoir d'agir

Culture régénératrice

Outils pratiques

sit spot

méditation

lien à la terre

travail qui relie

Culture régénératrice et transition intérieure (TI)

• Se relier à soi, aux autres du groupes et humains, aux autres qu'humains et à plus grand que soi (reliance)
• Créer de la résilience
• Créer un imaginaire collectif
• Moment d'ancrages, centrages, méditations et émerveillement (individuels (favoriser cela dans le design?) ou en groupe)
• Bilan de santé de la TI du groupe
• Les 3 phases de l'implication: résistance, alternatives et résilience-conscience (transition intérieure)

Références et sujets intéressants pour aller plus loin

Références

• Gouvernance partagée par les artisans du lien (formations très intéressantes et participatives)
• Communication non verbale, source: Extinction Rebellion
• MOOC de Transition Intérieure de l'Université des Colibris

Acteurs du domaine dans le coin

• Les Artisans du lien à Martigny
• Les Zosilleurs en campagne fribourgeoise
• Instant-z à Genève et Bienne
• Centre Isango à Genève, proposant plusieurs ressources en ligne

Sujets et auteurs intéressants pour aller plus loin

• Théorie des changements
• Joanna Maci (travail qui relie)

Autres formations en vrac

• https://formapart.fr/blog/categorie/vous-former/
• https://www.imago-suisse.ch/fr/formations-professionnelles/formation-facilitateur-professionnel-imago
• https://www3.unifr.ch/formcont/fr/formations/detail.html?cid=2065
• https://espace-competences.ch/formation/lart-de-la-facilitation-conduire-des-reunions-en-situations-complexes/
• https://www.hesge.ch/heg/formation-continue/formations-courtes/en-strategie/facilitateur-trice
• http://www.ecole-facilitation.fr/
• https://www.worklab.fr/formation-distance-catalogue/
• Docs de XR (OJ et facilitation): ici et ici
• Vidéo "Comment parler puissamment?", méthode HAIL